小學(xué)語文三年級(jí)期末考試試卷
對(duì)學(xué)過的語文知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：小學(xué)語文三年級(jí)期末考試試卷，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
小學(xué)語文三年級(jí)期末考試試卷題目
一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫。10分
qīn lüè rán shāo chuānɡ lián qī fù
( ) ( ) ( ) ( )
zhì huì shèn zhì chénɡ shòu méi tàn
( ) ( ) ( ) ( )
jìng xiāng kāi fàng xīn kuàng shén yí
( ) ( )
二、用“ ”標(biāo)出( )里正確的讀音或漢字。6分
內(nèi)臟(zànɡ zānɡ) 干(ɡàn ɡān)勁 參(cēn cān)差 興(xīnɡ xìnɡ)奮
富翁(wēnɡ wēn) 竟(jìn jìnɡ)然 約法三(張 章) (扶 撫)老攜幼
迫不(急 及)待 戎馬一(生 身) 不(有 由)分說 穿(帶 戴)整齊
三、按要求填寫詞語。13.5分
1、把成語補(bǔ)充完成。4.5分
滄海一( ) 大雨滂( ) 流光( )彩
運(yùn)籌( )幄 ( )骨療毒 風(fēng)馳電( )
傾( )而出 千巖( )秀 ( )馬一生
2、照樣子寫詞語。6分
老馬識(shí)途(含有動(dòng)物)
暴風(fēng)驟雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨
3、選字填空。3分
竟 競(jìng) 境
( )然 究( ) 環(huán)( ) ( )賽
( )爭(zhēng) 困( )
四、照樣子寫句子。4.5分
1、石榴開花了，一朵朵，掛滿枝頭，仿佛一只只小喇叭一樣。
2、太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。
3、一個(gè)人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。
五、填空。 21分
1、是啊，人人都需要掌聲，特別是________的時(shí)候。讓我們________，同時(shí)，也不要忘記_____________。
2、這一學(xué)期的課文中，你最喜歡的課文是《 》，你喜歡它的原因是 。
3、有 映襯，湛藍(lán)的天空顯得 ，有 對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得 。
4、蕭蕭梧葉 ， 。
停車 ， 。
5、這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們又認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，如 的雷耐克， 的勾踐， 的劉伯承。
6、俗話說：“ ， ”，做任何事，拜師的確很重要，但最重要的是靠自己的努力。
7、戲劇臉譜中，紅臉代表 ，黑臉代表 ，在戲劇中，秦檜的臉通常被打扮成 臉。
六、排列錯(cuò)亂的句子。6分
( )果然，在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹。
( )一路上，大家興奮地談?wù)撝?/p>
( )這棵樹象一個(gè)頂天立地的巨人，粗大、筆直的樹干直插云霄。
( )一個(gè)陽光明媚的下午，我們踏著小道向山頂攀登。
( )突然，一位同學(xué)叫道：“楓樹。”
( )我們誰也沒有見過這樣高，這樣大的樹。
七、仔細(xì)閱讀短文，回答問題。(14分)
(一)(8分) 鄉(xiāng)間綠陰
鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹……春(未 末)夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。
1、把文中括號(hào)里錯(cuò)誤的音節(jié)或漢字畫去。
2、這篇短文是圍繞“___________________ ”這句話來寫的。文中的省略號(hào)(……) 表示_____________多。(2分)
3、根據(jù)短文連線。(4分)
山坡上 果樹
公路兩旁 垂柳
小河兩岸 梧桐樹
農(nóng)家小院 松樹和柏樹
4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。(1分)
8、寫留言條。(6分)
生活中常常需要寫留言條。今天，小明放學(xué)回家后想去同學(xué)小亮家復(fù)習(xí)功課，又怕媽媽回家找不到他而著急。請(qǐng)你幫小明給他的媽媽寫一張留言條。
八、小作家培訓(xùn)班。25分
下面兩題中任選一道，寫一個(gè)片段。
1、小明十歲生日那天，姥姥送他兩只布玩具，一只是大獅子，一只是小兔子，小明可高興了，摟著它倆睡著了，晚上，他夢(mèng)見大獅子和小兔子來到了森林里，會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?展開想象，寫出來。
2、每個(gè)小朋友都有自己喜歡的玩具，它是什么樣子的，怎么玩法，請(qǐng)你寫下來。
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