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小學三年級上冊語文模擬試卷

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小學三年級上冊語文模擬試卷

  怎樣提升學習成績呢?當然是要多準備一些語文試卷練習,這樣語文成績才會有提高。下面是學習啦小編收集整理關(guān)于小學三年級上冊語文模擬試卷以供大家參考學習。

  小學三年級上冊語文模擬試卷題目

  一、看拼音,寫詞語。( 10分)

  róng máo jiǎ zhuāng chéng shí zá zhì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  Xiāng féng liáng shuǎng bài fǎng zuò mèng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  chuí tóu sàng qì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、基礎(chǔ)知識過關(guān)。(32分)

  1.在括號里填上合適的詞語。(4分)

  ( )的菊花。 出色地( )。

  ( )的清香。 ( )的孩子。

  2.用“ ”給帶點的字選擇正確的讀音。(4分)

 ?、?他好(hào hǎo)奇地拿起書,看了又看。

  ⑵.我叔叔把電視機修好(hào hǎo)了。

 ?、?爺爺?shù)墓ぷ魇强?kān kàn)守大門。

 ?、?我看(kān kàn)見他正和老師交談。

  3.比一比,再組詞。(6分)

  桐( ) 辮( ) 遙( )

  銅( ) 瓣( ) 謠( )

  4.在( )里填上恰當?shù)脑~。(4分)

  ( )的老師 ( )的海洋

  仔細的( ) 匆匆的( )

  5.判斷,是比喻句的畫“△” ,是擬人句的畫“○”。(8分)

 ?、?艷麗的薔薇綻開了笑臉。 ( )

  ⑵.秋天的雨,是一把鑰匙。 ( )

  ⑶.大樹張開有力的手臂。 ( )

 ?、?黃黃的葉子像一把把小扇子。 ( )

  6.按要求寫詩句。(6分)

  ⑴.聰明在于 , 在于積累。( 列寧 )

  ⑵. ,只要肯登攀。(毛澤東)

  ⑶. 的階梯。 (高爾基)

  (4) 家家有, 正泛青。

  三,把詩句補充完整,再完成練習。(10分)

  獨在 , 每逢 。

  登高處, 茱萸 。

  ⑴. 這首詩的題目是《 》 ,作者是 代詩人。

  ⑵. 這首詩表達了作者 的思想感情。

  四、閱讀短文,完成練習。(18分)

  “年”的故事

  相傳古時候有一種叫“年”的怪獸,頭長尖角,兇猛異常。“年”一直身居海底,在除夕的時候就會爬上岸來,吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕,大家都扶老攜(xié)幼逃往深山,以躲避“年”的傷害。

  這一年,從村外來了銀須飄逸、目若朗星的老人。半夜時分,“年”闖進村里,它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同,當“年”準備闖進村里肆虐的時候,突然傳來“噼噼啪啪”的炸響聲,“年”渾身戰(zhàn)栗。那位鶴發(fā)童顏的老人身披紅袍出現(xiàn)在“年”面前。“年”竟然倉皇而逃了,再也不敢進村了。原來“年”有三怕:一怕紅色;二怕火光;三怕響聲。

  從此以后,每到除夕,家家戶戶都貼對聯(lián),燃放爆竹,燈火通明,守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣,成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

  1.從文中找出與下面句子意思相對應的詞語。(4分)

  ⑴.攙著老人,領(lǐng)著小孩。 ( )

  ⑵.因恐懼而引起的顫抖。 ( )

  2.按短文填詞語。(6分)

  ( )( )朗星 鶴發(fā)( )( ) 倉皇( )( )

  家家( )( ) 燈火( )( ) ( )更( )歲

  3.“年”加了引號,這里的引號的作用是( )。(4分)

  A.特定稱謂 B.引用俗語 C.引用他人的原話或原文

  4.讀了“年”的故事,我知道除夕的風俗習慣有 ,  ,燈火通明,守更待歲。(4分)

  五、作文。(30分)

  題目:我的愛好

  提示:每個人都有自己的興趣愛好。你的愛好是什么?從什么時候開始喜歡做這件事的?在學習或玩的過程中,你遇到了哪些困難或者有趣的事情?從中得到了哪些收獲?請寫下來。

  要求:條理清楚,語句通順。


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