對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的小朋友來說，多利用語(yǔ)文試卷，掌握多層面知識(shí)，對(duì)提高語(yǔ)文成績(jī)很有幫助。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷題目（一）

　　一、 看拼音寫詞語(yǔ)(5分)

　　qí　zhì　 yān mò　 bái　fèi　 liú tǎng　 wēi　xiǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 給下面帶線的字選擇正確的讀音(選上的在音節(jié)上面打√)(2分)

　　暑假(jià　jiǎ)磨刀(mò　mó)挨打(āi　ái)空白(kòng　kōng)

　　三、 比一比，再組詞(6分)

　　遙( ) 坊( ) 測(cè)( ) 瓣( ) 揀( ) 坦( )

　　搖( ) 訪( ) 側(cè)( ) 辮( ) 撿( ) 擔(dān)( )

　　四、 查字典，按要求填表(6分)

　　五、按要求寫詞語(yǔ)。(12分)

　　1、ABB式：油( ) 懶( ) 慢( ) 圓( ) 胖( )

　　2、AABB式： 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) ____________ ___________ _______________

　　3、ABCC式： 白發(fā)______ 風(fēng)塵______ 大名______ ______________

　　4、又…又…：又___又____ 又___又___ ___________ _____________

　　5、不…不…： 不____不___ 不___不___ ___________ ____________

　　6、含有反義詞的成語(yǔ)： ______聞名 舍____求_____ 積____成____ ____口____聲

　　六、選詞填空(9分)

　　[爭(zhēng)分奪秒 爭(zhēng)先恐后] [愛惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明] [揀 扶 摔 跑 問 拍]

　　1.“110”的警察叔叔( )地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>

　　2.我( )王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來，因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )時(shí)間， 發(fā)憤學(xué)習(xí)了。

　　3.我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )過去，把她( )起來，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒有受傷?

　　七.按要求寫句子

　　1.黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。(照樣子寫句子)

　　__________________________________________________________________

　　2.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(照樣子寫句子)

　　_________________________________________________________________________

　　3.各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

　　(照樣子寫句子) _______________________________________________________

　　4.它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(改反問句)

　　_______________________________________________________________________。

　　5.有的…有的…還有的…(造句)_______________________________________________

　　6、蘋果樹上掛著蘋果。(擴(kuò)句)_____________________________________________________。

　　7.我光榮地加入了少先隊(duì)員。(修改病句)_________________________________。

　　8.□一定會(huì)飛回來□男孩肯定地說□(加標(biāo)點(diǎn))

　　9. 四季景色誘人的小興安嶺，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。(縮句)

　　____________________________________________________________________________

　　九、 把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里(5分)

　　( )路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

　　( )我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

　　( )“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

　　( )一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

　　( )他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。

　　十、 填空。(10分)

　　1、西沙群島一帶的海水______________， ________________________ ：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

　　2、《九月九日憶山東兄弟》是 ——代著名詩(shī)人____________________寫的，詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是：___________________________________________。

　　3、蓬頭稚子學(xué)垂綸，_______________ 。 _______________________，怕得魚驚不應(yīng)人。這首詩(shī)選自《 》。

　　4.趙州橋的這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對(duì)橋身的____________，石橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的_________，節(jié)省了石料。這個(gè)長(zhǎng)句子說明了這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)一是——————，二是———————— 。

　　十一、閱讀。(21分)

　　(一)閱讀下面一段話，完成后面的問題。(7=2+1+4)

　　1.翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

　　2.在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語(yǔ)下面畫“~~~~”。

　　3.作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對(duì)翠鳥 。

　　4.這段話先總寫 ———————— ，接著從 ———————— 、———————— 和腹部三個(gè)方面具體寫，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。

　　(二)閱讀下面的短文，完成后面的題目。(14=10+2+2)

　　觀 日 出

　　看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。

　　殘(cán)云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。

　　天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就布滿了耀(yào)眼的金光。

　　1.全文有 個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第 個(gè)自然段講到的內(nèi)容。

　　2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號(hào)里。

　　濃——( ) 慢——( )

　　3.閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。

　　(1)聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋(選上的在上面打√)

　　露(露水 看見 顯現(xiàn)) 蹦(出 跳 照)

　　(2)本自然段共有 話。第二句的意思是講 。第七句的意思是講 。

　　(3)本自然段第三到第六句話合起來是在寫 ———————— ，這幾句話是按照———————— 順序來寫。

　　十二、作文。(20分)

　　請(qǐng)想一想：你當(dāng)班級(jí)值日生時(shí)是怎樣打掃班級(jí)衛(wèi)生的?然后寫成一 段話。要求把打掃衛(wèi)生的過程寫清楚，注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確。

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