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三年級(jí)上冊(cè)語文第一單元試卷

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  學(xué)生在做題時(shí),不僅拓展了聽力、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文的視野,更是提升了對(duì)語文的認(rèn)識(shí)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:三年級(jí)上冊(cè)語文第一單元試卷,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  三年級(jí)上冊(cè)語文第一單元試卷題目(一)

  一、看拼音,寫詞語

  hù dié píng bà mì shí hé lǒng

  (   )(   )(   )(   )

  mǎn zài ér guī yǐn rén zhù mù

  (   )(   )(   )(   )

  wán shuǎ chuān daì jí qǔ shèng kāi

  (   )(   )(   )(   )

  二、比一比,再組詞

  珠( )橋( )停( )襟( )億( )

  朱( )喬( )亭( )禁( )乙( )

  謀( )障( )詩( )綠( ) ( )

  某( )章( )寺( )錄( ) ( )

  三、拼一拼,再組詞

  jiǎ( ) hǎo( ) fā( )

  假 好 發(fā)

  jià( ) hào( ) fà( )

  huǎng( ) zhāo( ) ( )

  晃 朝

  huàng( )

  cháo( ) ( )

  四、選詞填空

  1、座 坐

  在汽車上,我剛( )下,正好上來一位老奶奶,我把( )位讓給了她。

  2、飄 漂

  剛剛( )蕩在空中的塑料袋,現(xiàn)在落入河中,在水面上來回( )浮。

  3、尊 遵

  小明是一個(gè)( )敬師長(zhǎng)、( )守紀(jì)律的好學(xué)生。

  4、愛惜 愛護(hù)

  我們小學(xué)生要( )時(shí)間。

  5、嚴(yán)肅    嚴(yán)格

  王老師雖然和藹可親,但是對(duì)我們的要求還是挺( )的。

  6、精彩    美麗

  今天,李明表演的節(jié)目真(    ),搏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  7、沉重    繁重

  周玲玲知道自己錯(cuò)了,心情格外 ( ) 。

  8、連續(xù) 繼續(xù)。

  我的成績(jī)雖然進(jìn)步很快,但還要( )努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

  三年級(jí)上冊(cè)語文第一單元試卷題目(二)

  第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(45分)

  一、讀拼音,規(guī)范地寫詞語。(10分)

  yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá

  (   )(   )(   )(   )

  二、用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(5分)

  1.假( jià jiǎ )日里,我和弟弟玩游戲,弟弟假 ( jià jiǎ )裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝( zhāo cháo )我臉上吹。

  2.今天,我為媽媽捶背的時(shí)候,發(fā)( fā fà )現(xiàn)她頭上有兩根白頭發(fā)

  ( fā fà )。

  二、去掉偏旁變成新字,再組詞。(6分)

  例:樹( 對(duì) )( 對(duì) 聯(lián) )

  橋( )( ) 謀( )( ) 綠( )( )

  襟( )( ) 障( )( ) 億( )( )

  三、我積累了好多好詞語,我一定能填對(duì)。(8分)

  (  )光十色    一本(   )經(jīng)     (   )發(fā)蒼蒼

  絢麗多(   )    引人(  )目     自言自(   )

  我還能寫兩個(gè)四字詞:

  四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

  古老的( ) 歡唱的( ) ( )的老師

  ( )地觀察 ( )地玩耍 ( )的草地

  五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)

  怒放 盛開

  1.夏天,花壇里鮮花( ),引來了許多蜜蜂和蝴蝶。

  2.當(dāng)蒲公英( )的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。

  六、默寫古詩《小兒垂釣》,別忘了寫詩人的姓名喲!(5分)

  七、我喜歡背誦課文中的好詞句,我能按課文內(nèi)容填空。(4分)

  這時(shí)候,窗外十分( ),( )不搖了,鳥兒不叫了,( )停在花朵上,( )都在聽同學(xué)們讀課文。

  第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(20分)

  一、認(rèn)真閱讀《爬天都峰》片段,回答問題。(10分)

  忽然聽到背后有人叫我:“小朋友,你也來爬天都峰?”

  我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我不再猶豫,點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉,問:“老爺爺,您也來爬天都峰?”

  老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“對(duì),咱們一起爬吧!”

  我奮力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上;一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……

  認(rèn)真讀下面的題目,請(qǐng)?jiān)趯?duì)的答案后畫“√”,不對(duì)的在后面畫“×”。

  (6分)

  1.“猶豫”一詞的意思是:

 ?、傧雭硐肴?,不停地思考。( )

 ?、谀貌欢ㄖ饕?。( )

  ③坐著不向前走。( )

  2.“我不再猶豫”奮力向峰頂爬的原因是:

 ?、贋榱烁蠣敔敱荣惻郎健? )

 ?、诙嘁粋€(gè)人爬山更有趣。( )

  ③老爺爺爬山的勇氣鼓舞了我。( )

  3.用“……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”造句。(4分)

  二、認(rèn)真閱讀《仙人球》一文,回答問題。(10分)

  那盆仙人球,長(zhǎng)得像個(gè)小南瓜。深綠色的球體上,有一道道從上到下,排列整齊的紋理。仙人球渾身長(zhǎng)著一根根棕色的硬刺,似乎在提醒人們,“只準(zhǔn)觀賞,不準(zhǔn)動(dòng)手。”

  1.這段話抓住仙人球_______、_______的特點(diǎn)寫。(5分)

  2.這段話共有_______句話。先寫仙人球的_______,再寫仙人球的_______,最后寫作者的_______,表達(dá)了作者對(duì)仙人球的_______之情。(5分)

  第三部分:習(xí)作(35分)

  同學(xué)們,我們的生活豐富多彩,你可以寫自己的課余生活??梢詫懻n余參加的話動(dòng),可以寫課余發(fā)生的有趣的事,高興的事,或者你愿意寫的其他事。

  要求:1、寫作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。

  2、語句通順,將內(nèi)容寫具體些,不少于200字。

  3、書寫工整,不寫錯(cuò)別字。

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