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2017上海三年級語文期末試卷

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2017上海三年級語文期末試卷

  上海三年級語文期末試卷從基礎(chǔ)知識、閱讀、作文等方面對學(xué)生的知識和能力進行較全面的檢測。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于上海三年級語文期末試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  三年級語文期末試卷題目1

  一、根據(jù)意思寫詞語(每空1.5分,共30分)

  痛痛快快:___________ ___________ ___________ __________

  不理不睬:___________ ___________ ___________ __________

  得意洋洋:___________ ___________ ___________ __________

  翩翩起舞:___________ ___________ ___________ __________

  五顏六色:___________ ___________ ___________ __________

  二、看拼音寫詞語(每空2分,共16分)

  chú niǎo shèng kāi yī běn zhèng jīng huó bèng luàn tiào

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yuǎn jìn wén míng nà mèn qiān qí bǎi guài xìng gāo cǎi liè

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空(每空5分,共30分)

  1、 形容大雪對小麥生長有很大作用的語句,可以引用老農(nóng)的一句俗語:

  __________________________________________________________

  2、 請寫出一句關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的名言。

  __________________________________________________________

  3、 華羅庚說過一句關(guān)于天才和勤奮的名言:

  __________________________________________________________

  4、 請寫出《望廬山瀑布》中一句含有夸張修辭手法的句子:

  __________________________________________________________

  5、 請默寫出我們學(xué)過的盧綸的詩句:

  __________________________________________________________

  6、 請寫出《論語》中一句關(guān)于“學(xué)”和“思”的名言:

  __________________________________________________________

  四、把下列句子寫具體(每題4分,共20分)

  1、 林林是我最好的朋友________________________________________

  2、 他學(xué)習(xí)很不認真,__________________________________________

  3、 看到這糟糕的結(jié)局,我難過極了______________________________

  4、 我最愛看課外書____________________________________________

  5、 小明在專心致志地寫作業(yè)____________________________________

  五、將下列句子排序(4分)

  ( )我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。

  ( )忽然,浮標一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。 ( )星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

  ( )淺紅色的浮標漂在水面上。

  ( )我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”

  三年級語文期末試卷題目2

  一、識字寫字。(34分)

  (一)讀拼音,正確、端正、規(guī)范地寫字。(12分)

  nú pú zhí yuán dǐ kàng jian ì rãn liú rú cháo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  suí jí zhì huì shân zhì fáng zhǐ zuî â duō duān

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)給帶點字選擇正確讀音。(6分)

  傳記(zhuàn chuán) 茶幾 (jī jǐ) 麥囤 (dùn tún)

  節(jié)奏(zîu zhîu) 傾聽 (qīn qīng) 一冊 (câ châ)

  (三)比一比,再組詞。16分

  異( ) 竟( ) 既( ) 談( ) 導(dǎo)( ) 競( ) 即( ) 淡( ) 殼kã( ) 泊bï( ) 差chà( ) 鉆zuān( ) qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )

  二、積累運用。(26分)

  (一)把詞語補充完整,再選擇合適的填在下面句子中的括號里。(10分) 烈日( )( ) 草( )鶯( ) ( )( )神怡 一碧( )( ) 意味( )( ) 湖( )山( ) ( )( )急待 ( )( )而上

  1、雖然( ),農(nóng)民伯伯依然在田間勞作。

  2、我被這里的( )深深的陶醉了,都忘了回家。

  (二)選詞填空。(4分)(仍然 突然 果然 涼爽 爽快)

  1、小紅明明知道自己錯了,( )不肯改正。

  2、這個人說話做事都很( )。

  (三)、按要求寫句子,意思不變。(6分)

  1、樹葉飄落下來。(打比方)_____________________________________

  2、這是一件漂亮的衣服。(感嘆句)__________________________________

  3、小鳥在枝頭叫著。(把小鳥當作人寫)_________________________________

  (四)在括號中填上四字詞語,能反映人物或事物的特點。(6分)

  ( )的劉伯承 ( )的布魯斯 ( )的哪吒

  ( )的西湖 ( )的小露珠 ( )的蒲公英

  (一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

  1.小露珠像鉆石那么 ,像水晶那么 ,像珍珠那么 。 2.小河 ,如同一條 ,靜靜地躺在 ,一群小魚頂著水 , 的水面頓時漾起一道道波紋。

  3.一到夜晚,整個香港就成了 ,港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落 ,馬路上一串串 ,如同 。

  (二)仔細閱讀短文,回答問題。(8分)

  鄉(xiāng)間綠陰

  鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長廊。小河兩岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳條兒細細的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔,枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹...春(未 末)夏初,各種果樹舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座 坐坐)農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。 1、把文中括號里錯誤的音節(jié)或漢字畫去。

  2、這篇短文是圍繞“__________ _____”這句話來寫。文中的省略號(...) 表示_____________多。(2分)

  3、根據(jù)短文連線。(4分)

  山坡上 果樹

  公路兩旁 垂柳

  小河兩岸 梧桐樹

  農(nóng)家小院 松樹和柏樹

  4、用“~~~~~~~”畫出文中的比喻句。(1分)

  四、習(xí)作表達。(20分)

  請回憶一下本學(xué)期的所見所聞,所做所想,選擇其中最想寫的一件事寫下來,注意把話寫清楚,把事情說明白,把字寫工整。

  三年級語文期末試卷題目3

  第一部分 專心聆聽(5分)

  一、我會聽。(聽短文,完成練習(xí),5分)

  1、短文講了威仁爵士前半生從事 ,后半生從事 ,都取得了成就。

  2、別人稱譽他 。

  3、你在故事中明白了 。

  第二部分 積累與運用(53分)

  二、讀拼音,寫詞語。(10分)

  zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

  xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

  三、給帶點的字選擇正確的讀音,并用“√”標出。(6分)

  教書(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)

  復(fù)習(xí)(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī  suí)

  四、給多音字組詞。(6分)

  zài( ) dà( ) xiánɡ ( )

  載 大 降

  zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )

  五、比一比,組成詞語。(4分)

  蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )

  踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )

  六、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)

  光彩奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學(xué)習(xí)

  七、把成語補充完整。(4分)

  大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲

  蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學(xué)( )問 津津有( )

  八、按要求寫句子。(10分)

  (1)擴寫句子。(3分)

  ①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

  ②老師( )說:“你們的表現(xiàn)太出色了!”

  (2)照樣子寫句子。(4分)

  ①例:蒲公英的花可以張開、合上。

  蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。

  微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地搖著。

  ②例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

  這是我最喜歡的那本書。

  (3)造句。(3分)

  ①從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。

  __________________________________________________________ __

  九、把詩句補充完整,并按要求填空。(6分)

  (1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,___________________。”是唐代詩人李商隱 《 》中的詩句。

  (2)“__________________ 萬條垂下綠絲絳。”,詩句的意思是:_____ ___

  ___________________________________________________

  (3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《 》。

  十、口語交際。(4分)

  上學(xué)路上,明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上,看到這種情況,你會怎樣對小明說呢?能用上名言警句,古詩句或諺語更好。


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