三年級期中考要到了，要怎么復(fù)習(xí)語文呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版三年級語文期中考復(fù)習(xí)題，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　人教版三年級語文期中考復(fù)習(xí)題(一)

　　1.讀拼音寫詞語。(10分)

　　mèng xiǎng nèn lǜ zāo gāo ào wēi xiǎn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　hùo zhě wēi wǔ bào zhúzhāng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.比一比，組詞語。(16分)

　　盼( ) 竟( ( ) 砍( )

　　扮( ) 競( ( ) 坎( )

　　3.多音字組詞。(8分)

　　( ) ( )

　　撒 便

　　( ) ( )

　　(1)寫出與下面各詞語意思相近的詞。 吶喊—— 頑強(qiáng)——

　　(2)寫出與下面各詞語意思相反的詞。 鼓勵—— 神奇——

　　5.按拼音填空組詞。(6分)

　　友( ) 樹

　　( ) ( )篷

　　yì gēn zhàng

　　( )見 ( )

　　隨 ( )單

　　6.把身體的某個部位或器官的名稱填入括號里，組成詞語。(6分)

　　( )有成竹 千鈞一( ) 震( )欲聾

　　7.給下面句子中加點字選擇正確的讀音。(8分)

　　光：(1)光線。 (2)單，只。 (3)完了，一點不剩。(4)光彩.榮耀。

　　(1)不光是我一朵，一池的荷花都在跳舞。 ( )

　　(2)明亮的月光，照在靜靜的原野上。 ( )

　　(3)弟弟把零用錢都花光了。 ( )

　　(4)我要為祖國爭光。 ( )

　　8.給下面的句子治一治“病”。 (4分)

　　(1)這部電影太感人了，受到了深刻的教育。

　　(2)我聽見蟈蟈在唱歌和跳舞。

　　9.按要求改寫句子。(9分)

　　人教版三年級語文期中考復(fù)習(xí)題(二)

　　一、聽力測試：聽老師把課本第60頁“資料袋”的內(nèi)容讀一遍，然后判斷下面的觀

　　點是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(6分)

　　1、流行性感冒是由真菌引起的。( ) 2、病毒不是微生物。( )

　　3、有些微生物是人類的好幫手。( )

　　二、基礎(chǔ)知識。(共48分)

　　1、讀拼音，寫漢字。(16分)

　　zhǎnɡ câ yǒnɡ ɡǎn shì yàn kǒnɡ quâ 手( ) 推( ) ( ) ( ) ( )

　　shuǎ zhě tiáo jiã chãng shí sàn bù 玩( ) 或( ) ( ) ( ) ( ) 2、多音字組詞。(6分)

　　àn( )ǐ( )ìn( ) 扇幾盡ān( )ī( )ǐn( ) 3、用“/”劃去不正確的字。(5分)

　　列寧果然看到那只灰雀(再 在)枝頭上唱歌，他也沒(再 在)問那個男孩，因為他(已 以)經(jīng)知(道 到)他是(城 誠)實的。 4、在括號里填上合適的詞。(8分)

　　快樂的( ) 仔細(xì)地( ) 聽得( ) 修理( )

　　聰明的( ) 認(rèn)真地( ) 飛得( ) 修改( ) 5、給加點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。(4分) 深： ①時間長 ②難理解 ③顏色濃 ④深刻

　　(1)這道數(shù)學(xué)題很深.。( ) (3)姐姐穿著深.藍(lán)色的毛衣。( ) (2)這件事影響很深.。( ) (4)夜深.了，快休息吧。( ) 6、照樣子寫“把”字句。(9分)

　　例：爸爸完成了任務(wù)。 爸爸把任務(wù)完成了。

　　(1)小強(qiáng)拿走了玩具。 。

　　(2)妹妹吃完了媽媽買回來的糖果。 。 (3)秋雨打開了秋天的大門。 。

　　三、語言積累。(共12分)

　　1、默寫古詩《九月九日憶山東兄弟》(4分)

　　獨在 鄉(xiāng) ， 。 ，遍插茱萸 。 2、按照語文園地四“日積月累”的內(nèi)容填空。(8分) 正月菠菜( )，二月栽下羊角蔥; 三月韭菜長得旺，四月竹筍( ); 五月( )大街賣，六月葫蘆( ); 七月茄子( )，八月辣椒( ); 九月柿子( )，十月蘿卜上秤稱; 冬月( )家家有，臘月蒜苗正泛青。

　　四、閱讀感悟：閱讀短文，然后完成練習(xí)。(共12分)

　　等呀，等呀，悶熱的夏天終于過去了。在一個秋高氣爽的早晨，小熊一起床就感覺

　　到很涼快。小熊生出來不久，還沒有見過秋天呢。聽媽媽說秋天來了，它就高興地對媽媽說：“我要出去找秋天。”

　　小熊離開家，前面有一片樹林，它走到小樹邊問小樹：“喂，小樹，秋天在哪里?”小樹沒有回答，只是抖抖身體，讓落葉在風(fēng)中跳起舞來。

　　小熊又問樹林邊的小麥：“小麥，你快點告訴我秋天在哪里?”小麥沒有回答，只是在風(fēng)中掀起金黃色的麥浪。

　　小熊問了許多人，可誰也沒告訴它秋天在哪里，它只好悶悶不樂地回到家里，把剛才的事告訴了媽媽：“唉，想出去找秋天，可是誰也不告訴我秋天在哪里。”熊媽媽一聽，和顏悅色地說：“我的小傻瓜，如果你再不注意自己說話的態(tài)度和語氣，永遠(yuǎn)都找不到秋天!”

　　小熊恍然大悟，連忙向外面跑去。

　　小熊來到草地上，看到一只蟋蟀，它彬彬有禮地問：“蟋蟀哥哥，你好，你能告訴我秋天在哪里嗎?” 蟋蟀微笑著說：“秋天就在你身邊啊!”說完，它在草地上為小熊唱起了歌，動聽的歌聲傳到很遠(yuǎn)的地方。

　　1、請給短文選擇一個恰當(dāng)?shù)念}目，用“√”標(biāo)出來。(2分)

　　(1)秋天來了 (2)小熊找秋天 (3)小熊和媽媽

　　2、小熊去找秋天，它問了許多人，分別是 、 、 。(3分) 3、短文中有很多四字詞語，請你端端正正地摘抄幾個。(2分) 4、秋天到了，小樹、小麥和蟋蟀會做些什么?請用“ ”畫出來。(3分) 5、小樹和小麥為什么沒有回答小熊的問題?用“√”標(biāo)出正確的答案。(2分) (1)小熊是個沒禮貌的孩子，小樹和小麥不愿意幫助小熊。 (2)小樹和小麥也不知道秋天在哪里。 (3)小樹和小麥想讓小熊自己去尋找秋天。

　　五、寫作技能：任選一題寫。(20分)

　　1、同學(xué)們，在你的成長過程中，身邊一定出現(xiàn)過不少令你喜歡的人，請你選擇其中的一位寫一寫，要寫出你為什么喜歡他(她)。自定題目，不少于150字。

　　2、題目：秋天的

　　提示：美麗的秋天來了，你觀察到了什么?請你抓住某一處美景，詳細(xì)地描寫下來。先把題目補充完整后再寫，不少于150字。