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小學(xué)三年級語文期末考試模擬題

時(shí)間: 嘉馨975 分享

  三年級語文期末考試就要來了,同學(xué)們是否擔(dān)心自己在考場上發(fā)揮不佳?那就做套模擬題試試吧,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)三年級語文期末考試模擬題,供大家參閱,希望對你有幫助!

  三年級語文期末考試模擬題1

  一、基礎(chǔ)知識。(53分)

  (一)拼一拼,我會(huì)寫。(8分)

  zhào huàn liáo kuî lù zhū gù zhí

  bēi căn chāo shì sàn bù qiáng liâ

  (二)火眼金睛,我會(huì)辨。(8分)

  厲( ) 潮( ) 遙( ) 期( ) 歷( ) 嘲( ) 謠( ) 欺( ) (三)補(bǔ)充成語。(6分)

  各( )各( ) 翹( )以( ) 筋( )力( )

  議論( )( ) 熱情( )( ) ( )耳( )鈴

  (四)我能寫出多音字的不同讀音,并組詞。(4分) 盛: ( ) 差: ( ) ( ) ( ) (五)選詞填空。(6分)

  寧靜 寂靜 安靜

  (1) 上課了,喧鬧的操場上立刻變得 了 。

  (2) 那是一個(gè)

  的小山村,那里景色迷人,氣候溫和。

  (3) 她進(jìn)了一個(gè)無聲的小院子里。

  詳細(xì) 仔細(xì) 精細(xì)

  (1)王城 地檢查已經(jīng)做完的作業(yè)。 (2)她把事情的結(jié)果地講了一遍。 (3)這件工藝品制作非常 。 (六)按要求寫句子。(6分)

  (1)寫一副表現(xiàn)愛國情感的句子 (2)寫一句描寫月亮的詩句 (3)照樣子,寫句子。

  海底有高山,有峽谷,也有森林和草地。

  (七)填上合適的詞語。(6分)

  一( )歌 連綿起伏的( ) 專心地( ) 一( )花 火紅的( ) 自言自語地( ) (八)我會(huì)填。 (9分)

  1.寫出帶有“情”字的成語 、 、 2.寫出帶有“心”字的成語 、 、 3.寫出帶“海”的成語 、 、 二、課內(nèi)知識大檢閱(12分) 1.補(bǔ)充句子。

  (1)此曲只應(yīng)天上有, 。

  (2)我想把眼睛, ???,瞧 。望啊,望—------- 。

  (3)王師北定中原日, 。 2.《丑小鴨》寫的是一只丑小鴨變成 故事。

  3.在本學(xué)期多姿多彩的語文學(xué)習(xí)中,我結(jié)實(shí)了很多的良師益友,如熱愛祖國的 ,

  我知道了白鯨喜歡 , 的花瓣傍晚合攏,降落傘是 發(fā)明的,馬拉松的長度為 。 三、閱讀(15分)

  天上的白云真是姿態(tài)萬千,變化無常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;

  有的像魚鱗一片片整整齊齊排列著;有的像羊群來來去去;有的像一床大棉被,滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒,像雄獅,像奔馬„„它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛,一霎間卻又烏云密布,大雨傾盆。云就像天氣的“招牌”,天上有什么樣的云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

  1、這篇短文一共有 句話。它把白云比作 、 、 、 、 、 。(7分)

  2、這段話的中心句是哪句,請用雙橫線勾畫出來。(1分) 3、哪些句子寫了云的“姿態(tài)萬千”?請用“ ”畫下來。(1分) 4、哪些句子寫了云的“變化無常”?請用“ ”畫下來(1分)

  5.這段話主要寫了 (2分) 6、還有的像峰巒,像雄獅,像奔馬„„,省略號省略了些什么,你能幫他再寫一寫嗎?(至少寫三個(gè))(3分) 還有的像峰巒,像雄獅,像奔馬,

  四、真情流露(20分)

  每天放學(xué)以后,你是怎樣安排你的課余生活的?也許你會(huì)上網(wǎng),也許你會(huì)看電視,也許你會(huì)看書,也你會(huì)跳繩„„請把你覺得最有意義的課余生活介紹給大家。

  要求:(1)書寫工整,卷面干凈,語句通順。

  (2)題目自擬,表達(dá)清楚,感受真實(shí)。 (3)不得 少于300字。

  三年級語文期末考試模擬題2

  一、看拼音寫詞語(15分)

  chèn shān dīng zhǔ jiào huì áng shǒu tǐng xiōng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  wǎn xī wēi wǔ hén jì hé yán yuè sè

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、組詞(8分)

  繡( )( ) 側(cè)( )( )

  透( )( ) 測( )( )

  三、給下面句子中的“干”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,把序號寫在括號?8分) ①?zèng)]有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。

  1.地上的水曬干了。( )

  2.你怎么喜歡干笑?( )

  3.特務(wù)不懂俄語,只好干著急。( )

  4.我明天把這件衣服送去干洗一次。( )

  四、在( )里填上合適的詞語。(8分)

  ( ) 的天空 ( ) 地飛翔

  優(yōu)秀的 ( ) 飛快地( )

  五、選詞填空。(18分)

  審視 注視

  1.他久久地( )著遠(yuǎn)方。

  2.老師( )了一下講桌上的楊桃。

  嚴(yán)格 嚴(yán)肅

  1.老師的神情變得( )了。

  2.爸爸對我的要求一貫非常( )。

  激烈 強(qiáng)烈

  1.世乒賽男單冠軍之戰(zhàn),雙方爭奪異常( )。

  2.在( )的陽光下長時(shí)間暴曬,對皮膚沒有好處。

  六、修改病句。(12分)

  1.我們從小要做到講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  2.上課的時(shí)候,發(fā)言很積極。

  3.書架上各種各樣的擺著圖書。

  4.我有時(shí)經(jīng)常去圖書館看書。

  七、默寫古詩《詠柳》(7分)

  詠 柳 作者:( )

  , 。

  , 。

  八、排列順序,把序號寫在括號里。(6分)

  ( )借著樓道的光,我將教室的門關(guān)好,走下樓去。

  ( )我關(guān)上樓道內(nèi)的燈,摸著黑下了樓。

  ( )寫完作業(yè),燈火通明的教室里只剩下我一個(gè)人了。

  ( )一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。

  ( )我快速地收拾好書包,關(guān)燈走出教室。

  ( )走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

  九、閱讀短文,按要求做。(18分)

  意外的收獲

  星期天,爸爸帶我乘(chénɡ、chènɡ)公交車去少年宮學(xué)電子琴。由于車上人多,我只好(站、占)著。那天我很困,真想坐下睡一會(huì)兒。我小聲對爸爸說:“爸爸,有下車的,幫我(站、占)個(gè)座。”爸爸沒說什么。一會(huì)兒,車到站了,后排有個(gè)坐著的阿姨下了車。我眼睛一亮。連忙擠了過去,就要坐下了。忽然,一只大手拉住了我,回頭一看,原來是爸爸。他的身邊站著一位老爺爺。我生氣地說:“爸!您不幫我找座位,還不讓我坐,真是的!”爸爸對我說:“巖巖,你怎么能(搶、槍)座位呢?(尊、遵)老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,(尊、遵)老在先,你應(yīng)該主動(dòng)讓座才對!”聽了爸爸的話 我羞得臉上火辣辣的 連忙對身邊的老爺爺說 老爺爺 請您坐這兒吧

  這次學(xué)琴和以往不同,我得到了一個(gè)意外的收獲,那就是:我們從小要懂得怎樣做人。

  1. 找出短文中括號里的錯(cuò)誤讀音或用錯(cuò)的字,在下面畫“ ”。(6分)

  2. 在 里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(5分)

  3.“意外的收獲”指的是什么?請?jiān)谡_的答案后面畫“√”。(4分)

  (1)知道了不能和老人搶座。( )

  (2)懂得應(yīng)該給老人讓座。( )

  (3)懂得了怎樣做人。( )

  4.文中“中華民族的傳統(tǒng)美德” 是指_______________

  ________________________________________(3分)

  三年級語文期末考試模擬題2-參考答案

  一、襯衫 叮囑 教誨 昂首挺胸

  惋惜 威武 痕跡 和顏悅色

  二、組詞(8分) 答案略。

  三、給下面句子中的“干”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,把序號寫在括號?8分) 1.地上的水曬干了。(①)

  2.你怎么喜歡干笑?(④ )

  3.特務(wù)不懂俄語,只好干著急。(②)

  4.我明天把這件衣服送去干洗一次。(③)

  四、在( )里填上合適的詞語(8分) 答案略

  五、選詞填空 1.注視 2.審視 1.嚴(yán)肅 2.嚴(yán)格1.激烈 2.強(qiáng)烈

  六、用修改符號修改病句。(12分) 1.“做到”改為“養(yǎng)成”。 2.加一個(gè)主語,如“我”“同學(xué)們”等。 3.“各種各樣的”和“擺著”交換位置。4.去掉“經(jīng)常”或“有時(shí)”

  七、默寫古詩《詠柳》

  八、排列順序,把序號寫在括號里。(6分) (3)(6)(1)(5)(2)(4)

  九、閱讀短文,按要求做 1.答案略。

  2. , , :“ , !”

  3.(3)懂得了怎樣做人。(√)

  4. 尊老愛幼______

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