三年級下冊語文園地二學習指導
三年級下冊語文園地二學習指導
激發(fā)習作興趣,大家圍繞“環(huán)境保護”做了很多調查研究工作,是否愿意結合這次綜合性學習,寫一寫自己了解到的情況,感受或想法,學習啦小編在此整理了三年級下冊語文園地二學習指導,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
三年級下冊語文園地二學習指導-重點難點
【日積月累】
1、讀讀認認:
再送你幾對反義詞。如:薄對濃、繁對簡、是對非、衰對盛、密對疏、有對無、憂對喜。
要求會認的字:
2、讀讀背背:
“萬壑參天,千山響杜鵑”描繪的是古木參天,杜鵑聲聲的森林景色。
“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”描繪的是夏日時節(jié),白鷺黃鸝在水田、林木之間飛翔、歌唱的情景。
“雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜”描繪的是雨中山村的景象,村路環(huán)曲、板橋橫斜,小溪沿岸,則是翠綠的竹子,偶爾還從附近的茅舍里傳來幾聲雞叫,打破了小山村的沉靜。
“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”描繪的是蝴蝶在花間飛舞,蜻蜓在水面翻飛的夏日美景。
“池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲”描繪的是池塘美景,斑斑點點的碧苔分散在池邊,樹木枝間的黃鸝在歡快地鳴叫。
這些詩句所描繪的畫面動靜結合,不但充滿了繽紛的色彩,而且鶯啼雞鳴,讓人在視聽感覺的溝通、融合中體會其所蘊含的美。
三年級下冊語文園地二學習指導-練習
【閱讀材料】
美麗的大興安嶺
大興安嶺林區(qū)像美麗的花園一樣。
春天,繁茂的李子樹開滿了白色的花,小巧的白翅鳥在樹上快樂地歌唱,兇猛的山鷹在天空盤旋,啄木鳥啄木的聲音不斷從林子里傳出來。森林里的小野獸偷偷跑到洞外來了,它們在寬廣的草地上打鬧著玩。山上的積雪被春風吹化,水從大小河里往下流,流到很遠很遠的地方去。
夏天,草地上盛開著一片片不知道名字的花兒,紅的,白的,紫的,粉紅的,什么顏色的都有,多么美好的大花壇呀!山谷里斷斷續(xù)續(xù)地傳出一陣陣汽笛的吼聲,火車滿載著木材,源源不斷地送往祖國各地。
秋天,森林里各種各樣的野果都成熟了,“都斯”是一種像小葡萄似的野果,吃起來甜酸可口,也可用它來釀酒;“刺里梅”的葉子用開水沏一沏就是很好的茶;榛子長滿了山腰,它的果實炒熟了又香又脆。在這里,木耳、蘑菇到處都有,人參等珍貴藥材也可以采到。
冬天,凜冽的寒風猛烈地吹著,森林區(qū)大雪紛紛,千萬棵樹都披上了耀眼的銀裝,一派北國風光。
大興安嶺林區(qū),是一座美麗的大花園,也是一座取之不盡的寶庫。
【閱讀訓練】
1、寫出下面詞語意思相近的詞:
繁茂──寬廣──
2、用線把下列詞語連起來
小巧的藥材
兇猛的草地
寬廣的山鷹
珍貴的白翅鳥
3、按要求填表:
4、用“____”線劃出文中的中心句。
三年級下冊語文園地二學習指導-習作范文
地球媽媽的信
孩子:
你好!
收到我的信,你一定很驚訝吧!我是你的地球媽媽,也是全人類的地球媽媽,我用自己的乳汁哺育著你們。
可是,愚昧無知的人們卻無止境的把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到我的皮膚上、血液里,排放到我哺養(yǎng)人類的乳汁中,僅全世界每年排放到大氣中的鉛、砷、汞和鎘就分別是200噸、11000噸和5500噸,那一團團廢氣,煙塵,那一股股廢液、污水,像一群群癌細胞張牙舞爪向我撲來,侵襲著我的身體健康。甚至還把保護我們的臭氧層面紗撕了兩個大洞,使紫外線無情地灼傷我們的皮膚,嚴重危害著你們的生存。你看,僅歐洲15個國家中,被酸雨破壞的森林每年就達700萬公頃。加拿大一個國家每年被酸雨破壞的森林就是4000萬公頃。你們還盲目地砍伐森林植被,使我像生了癩瘡似的。那一片片沙漠就像一堆堆頭屑一樣,隨風飛揚,就連你們的首都北京都面臨著被沙漠覆蓋的危險。
由于我的綠色衣服再也不能保護水分和土壤,洪水、冰雹、狂風等妖魔也就趁此機會興風作浪,不斷地襲擊我,給人類造成了饑餓的威脅。你還記得1981年8月15日這一天嗎?那天上午,嘉陵江上游,一陣暴雨過后,山洪暴發(fā),30分鐘之內,洪水就淹沒了你們的小鎮(zhèn),卷走了你們的房屋,沖毀了你們的良田。要不是你的爸爸,媽媽背著你跑得快,你也許早就被洪水卷走了。就在那一年里,你們四川連續(xù)地遭受到地震、洪水、狂風、冰雹的數次襲擊,人們受到了大自然嚴厲的報復。
為了哺養(yǎng)你們這50億孩子們,我越來越虛弱了。紅潤的臉變得蠟黃,明亮的眼睛變得呆板無光,眼圈陷了下去,臉上被洪水刻上了無數道深深的皺紋。我越來越疲乏,越來越感到力不從心??墒悄銈冞€不斷增加人口,減少耕地面積。據我所知,到2050年,你們中國每人就只會有一畝耕地了。那時候,你們吃飯就成問題,這使我感到萬分的焦慮。
我請求你,請你轉告人類,你們的衣、食、住、行無一不依賴大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原都是你們人類賴以生存的基本條件,你們人類應該清醒了。破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園,造成饑餓。你們要行動起來,保護生存環(huán)境,維護自然生態(tài)平衡。
我感謝少先隊員,最近給我種上了一批小樹,使我又長出了一些頭發(fā)。你們這些實際行動是為人類避免饑餓做出的貢獻。假如全世界少年兒童能這樣自覺地保護環(huán)境,保護自然生態(tài)平衡,我將會很快地重新煥發(fā)青春,使人類生活變得更加美好,更加幸福!
愿你學習進步!
你的地球媽媽
【評析】
這封信的題目取得新奇有趣,小作者把地球擬人化,讓“地球媽媽”給自己寫信,其實是小作者借“地球媽媽”之口來敘述自己對日益嚴重的環(huán)境污染問題的看法。同樣一篇作文,如果換成《救救地球》、《我們的環(huán)境越來越糟糕了》等題目,雖然中心明確了,但不及本題親切生動。