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人教版語文三年級下冊第一單元口語交際教學(xué)設(shè)計

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  人教版語文三年級下冊第一單元口語交際教學(xué)設(shè)計1

  【教學(xué)要求】

  1、能用不同的形式介紹家鄉(xiāng)的景物,把話說完整,并盡量用生動的語言打動別人。

  2、儀表自然大方,樂于與人交談。養(yǎng)成在交談中認(rèn)真傾聽的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)恰當(dāng)評價別人的話。

  3、與人交流要注意使用禮貌用語,語氣和藹,態(tài)度誠懇。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  用不同的方式介紹家鄉(xiāng)的景物。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  把家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn)說具體。

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入

  播放《誰不說咱家鄉(xiāng)好》的歌曲。

  師:聽過這首歌曲嗎?

  (聽過。這首歌曲介紹了家鄉(xiāng)山青水秀,是個美麗的地方)

  那同學(xué)們,你們想不想介紹你的家鄉(xiāng)呢?

  (想)

  我們今天就來介紹家鄉(xiāng)景物。

  (板書課題:介紹家鄉(xiāng)景物)

  二、新課

  1、看了題目后,誰來說說:我們都可以介紹家鄉(xiāng)的什么?

  (風(fēng)景、特產(chǎn))

  2、你想介紹家鄉(xiāng)的什么呢?用簡單的一、二句話說明。

  3、我聽了同學(xué)們的介紹,還是不知道風(fēng)景到底有多美?特產(chǎn)是什么樣?什么味道?怎樣才能使我聽得明白呢?

  (介紹時要具體)

  對!為了使別人聽得明白,請同學(xué)們講清楚我的家鄉(xiāng)在哪兒?按照一定的順序說說風(fēng)景有哪些特點(diǎn);物產(chǎn)是什么?是什么顏色、有什么味道、怎么吃等等。其他同學(xué)認(rèn)真聽,可以給說的同學(xué)補(bǔ)充,也可以提出問題。

  4、我說清楚了嗎?(說清楚了),四人一組,進(jìn)行交流。

  5、全班匯報。

  6、聽了同學(xué)們的介紹,我也想把我家鄉(xiāng)給你們介紹一下可以嗎?

  (看影片,聽介紹)

  我的故鄉(xiāng)在我國北方名城哈爾濱,此地四季分明。春花、夏風(fēng)、秋果、冬雪,各有特點(diǎn)。特別是冬雪,覆蓋大地長達(dá)四個月之久,故有冰城的美譽(yù)。嚴(yán)寒、漫長的冬季和可塑性強(qiáng)、抗壓強(qiáng)度好的松花江堅冰,為冰燈藝術(shù)提供了得天獨(dú)厚的自然條件。

  冰燈是由一塊塊方冰雕刻而成。有漂亮的宮燈,有雄偉的長城,有高大的廟宇,還有同學(xué)們都愛滑的冰滑梯。到了晚上,冰燈更是五光十色,美麗極了。除了冰燈,在太陽島上還有雪雕。冰燈、雪雕都是那樣的千姿百態(tài)、栩栩如生。

  想親眼看看嗎?(想)歡迎你們到哈爾濱去,到時候我可以給你們做導(dǎo)游。

  7、還有哪些同學(xué)愿意把家鄉(xiāng)的景物清楚、明白的介紹給大家?請同學(xué)們再次進(jìn)行交流,推出你們小組內(nèi)說的最好的給全班同學(xué)說說。

  8、剛才同學(xué)們介紹的都很好,如果每個人都能說出幾句響亮的廣告詞,讓大家一聽就能記住,一聽就想去吃,想去看,那自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景、特產(chǎn)一定會沖出家門,走向全國,甚至?xí)u(yù)滿全球!怎么樣,想試試嗎?開始吧,先在小組內(nèi)說一說。

  指名說。

  三、結(jié)束語

  今天,大家不僅欣賞了各地的美麗風(fēng)光,還知道許多地方的特產(chǎn)。愿意把剛才向大家介紹的寫出來,讓更多的人了解你家鄉(xiāng)的風(fēng)景、特產(chǎn)嗎?

  (愿意)

  好,下節(jié)課我們一起來寫一寫。

  【板書】

  介紹家鄉(xiāng)的景物

  風(fēng)景:有順序、有特點(diǎn)……

  特產(chǎn):顏色、味道、吃法……

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