三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六課燕子專列詞語(yǔ)盤點(diǎn)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六課《燕子專列》難點(diǎn)是領(lǐng)會(huì)描寫惡劣氣候與環(huán)境的內(nèi)容與人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的關(guān)系,感受這樣寫的表達(dá)效果。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六課《燕子專列》詞語(yǔ)盤點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六課《燕子專列》詞語(yǔ)盤點(diǎn)
【啟程】本課指一列漂亮舒適的空調(diào)車準(zhǔn)備上路了。
【特殊】不同于同類的事物或平常的情況的。本課指這次人們不是為親朋好友送行,而是為燕子送行,是和平常情況不一樣的。
【麻煩】本課指燕子從南方飛回來(lái)后,遇到氣溫驟降,它饑寒交迫,面臨死亡。
【氣溫驟降】氣溫突然下降。
【長(zhǎng)途跋涉】長(zhǎng)距離的爬山趟水,形容旅途艱苦。本課指燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái),旅途很艱苦。
【饑寒交迫】形容非常饑餓和寒冷。
【瀕臨】緊接;臨近。本課指燕子饑寒交迫,快要死亡了。
【呼吁】向個(gè)人或社會(huì)申述,請(qǐng)求幫助。本課指政府通過(guò)電視和廣播,請(qǐng)求人們尋找燕子。
【料峭】形容微寒。
【皚皚白雪】形容雪非常潔白。
【近義詞】
特殊──特別
疲勞──疲倦
決定──決計(jì)
呼吁──呼喚
致謝──道謝
在乎──介意
消息──信息
覆蓋──遮蓋
舒適──舒服
溫暖──暖和
【反義詞】
特殊──平凡
舒適──艱苦
麻煩──簡(jiǎn)單
堅(jiān)硬──松軟
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六課《燕子專列》課文
有一年春天,在歐(ōu)洲(zhōu)瑞(ruì)士的一個(gè)車站,一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟(qǐ)程,站臺(tái)上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊(shū)的客人——燕子。燕子是候鳥,能長(zhǎng)途飛行,怎么還用專列送呢?
事情是這樣的:這年春天,成千上萬(wàn)只燕子從南方飛回北方時(shí),在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩(fɑn)。當(dāng)?shù)貧鉁伢E(zhòu)降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋(bá)涉(shè),已經(jīng)非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫,瀕(bīn)臨死亡。瑞士政府知道了這個(gè)情況,決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。
于是,政府通過(guò)電視和廣播呼吁(yù)人們立即行動(dòng)起來(lái),尋找燕子,把它們送到火車站。聽(tīng)到消息后,居民們紛紛走出家門,冒著料峭的春寒,頂著滿天飛舞的大雪,踏著凍得堅(jiān)硬的山路,四處尋找凍僵的燕子。
一個(gè)叫貝蒂(dì)的小姑娘,聽(tīng)到廣播后,和爸爸媽媽一起,在覆(fù)蓋著皚(ái)皚白雪的山間巖縫里,尋找凍僵的燕子。一天下來(lái),她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點(diǎn)也不在乎。
列車開(kāi)動(dòng)了。載著燕子的列車,帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂(xiānɡ)里唧(jī)唧喳喳,仿佛在向人類致謝。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六課《燕子專列》句子賞析
1、聽(tīng)到消息后,居民們紛紛走出家門,冒著料峭的春寒,頂著滿天飛舞的大雪,踏著凍得堅(jiān)硬的山路,四處尋找凍僵的燕子。
這句話寫出了居民們聽(tīng)到救助燕子的消息后的表現(xiàn)。“紛紛”一詞說(shuō)明了居民們都走出家門自覺(jué)得加入這個(gè)行動(dòng)。“冒著”、“頂著”“踏著”說(shuō)明居民們不怕寒冷,外出尋找燕子。“四處”說(shuō)明人們到處尋找燕子,生怕漏掉一只。這句話表現(xiàn)了人們愛(ài)鳥的行動(dòng)。
2、列車開(kāi)動(dòng)了。載著燕子的列車,帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。
這句話是說(shuō)人們?yōu)榱司戎嘧?,用列車把燕子送到溫暖的地方去,這一行動(dòng)說(shuō)明了人類保護(hù)鳥兒,對(duì)它們有著深厚的友情。
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