三年級(jí)語(yǔ)文期末考試要來(lái)了，老師要如何幫助學(xué)生復(fù)習(xí)呢？學(xué)習(xí)啦小編為三年級(jí)師生整理了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試質(zhì)量檢測(cè)題及參考答案，希望大家有所收獲!

　　三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題

　　一、 字詞百花園。43分

　　1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)

　　yuán quān 　guī　 ju mú yàng xiōng 　yǒu　　chéng 　zhú

　　xiān shǎng fèng xiàn yuán liàng 　shù 　　shǒu　　wú　　　　cè

　　2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“P”標(biāo)出。(6分)

　　抹布( mā mō ) 危難 ( nán nàn ) 堵塞( sāi sè )

　　調(diào)節(jié)(diào tiáo) 蒙古 (méng měng ) 寶藏(cáng zàng)

　　3、加部首組字，再組詞。(6分)

　　( ) ( ) ( )

　　爭(zhēng) 僉 　票

　　( ) ( ) ( )

　　4、比一比，組成詞語(yǔ)。(4分)

　　捎( ) 玩( ) 堅(jiān)( ) 側(cè)( )

　　稍( ) 頑( ) 艱( ) 測(cè)( )

　　5、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

　　爭(zhēng)( )恐( ) ( )口( )聲 ( )雀( )聲

　　鶯( )燕( ) 懷( )在( ) 鳥( )花( )

　　6、選詞填空。(5分)

　　雖然 既然

　　(1)( )你錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。

　　(2)這個(gè)方法( )對(duì)，但是不夠詳細(xì)。

　　猛烈 激烈 強(qiáng)烈

　　(1)( )的太陽(yáng)光刺得我睜不開眼睛。

　　(2)被激怒的小蝦( )地攻擊著對(duì)手。

　　(3)這場(chǎng)比賽進(jìn)行得緊張而( )。

　　7、照樣子寫詞語(yǔ)，各寫3個(gè)。(6分)

　　(1)密密層層(ABBB式)

　　(2)投石問(wèn)路(含“石”字)

　　(3)東倒西歪(含反義詞)

　　二、句子休閑屋。11分

　　1、連線找朋友。5分

　　鄉(xiāng)村四月閑人少 烈火焚燒若等閑 蘇軾

　　春蠶到死絲方盡 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 李商隱

　　書山有路勤為徑 蠟炬成灰淚始干 翁卷

　　千錘萬(wàn)鑿出深山 才了蠶桑又插田 于謙

　　2、按要求改寫句子。(6分)

　　(1) 小明把媽媽最喜愛(ài)的茶壺打碎了。(改為“被”字句)

　　(2)老師講了故事。(擴(kuò)句：至少2處)

　　(3) 有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來(lái)呢?(改為陳述句)。

　　三、 知識(shí)百寶箱。8分

　　1、巴金爺爺告訴我們：生命的意義在于　 而不在于　 ;要讓自己的生命　 。

　　2、在這學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)了明朝偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家　 ， 他的偉大著作是　 ;　 的炮手;不搞特殊化的　 ;一年四季景色誘人的　 。

　　四、閱讀開心吧。8分

　　學(xué)會(huì)感恩

　　在林中小道上走著兩個(gè)人——爺爺和小孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。

　　旅行者走到一條小河旁。(清 青)涼的河水發(fā)出(青青 輕輕)的潺(chán)潺聲。

　　他們彎下身子，喝了起來(lái)。

　　“謝謝你，小河。”爺爺說(shuō)。

　　男孩笑了起來(lái)。

　　“您為什么要對(duì)小河說(shuō)‘謝謝’?”他問(wèn)爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽

　　不到您的話，也不會(huì)接受您的感謝。”

　　“是這樣，如果狼喝了小河的水，它是不會(huì)說(shuō)‘謝謝’的。而我們不是狼，我們

　　是人。你知道嗎，為什么人要說(shuō)‘謝謝’?好好想一想，誰(shuí)(須 需)要這個(gè)詞?”

　　小男孩(沉 陳)思起來(lái)了。他還有的是時(shí)間。他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　1、用“\”畫掉括號(hào)里使用不正確的字。(2分)

　　2、文中的爺爺向誰(shuí)感恩?(2分)

　　3、按要求選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。(2分)

　　(1)文章的結(jié)尾“他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……”中的路指的是( )。

　　A. 前面的林陰路 B.人生之路

　　(2)讀文中畫“～～”線的句子，想一想男孩笑的原因是( )。

　　A.爺爺知道感恩 B.爺爺做法愚笨

　　4、本文主要告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)

　　五、 習(xí)作快樂(lè)谷。30分

　　題目：想起這事我就

　　要求：1、把題目補(bǔ)充完整。(可以填高興、難過(guò)、后悔、害怕等詞)

　　2、有條理地將事情發(fā)展過(guò)程寫清楚，重點(diǎn)寫出心理的感受。

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