小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)閱讀練習(xí)附答案
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)閱讀練習(xí)附答案
三年級(jí)學(xué)生要學(xué)會(huì)在語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)找疑點(diǎn)，課堂筆記記要點(diǎn)，課后復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)的方法。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)閱讀練習(xí)附答案，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)閱讀練習(xí)1
烏鴉和百靈鳥(niǎo)
烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠(gou)唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱贊它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓(sang)子，那該有多好啊!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。
百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙(miao)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持(chi)練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷(duan)地練下去，一定會(huì)獲得成功。
烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就怏怏地飛走了。
害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。
問(wèn)題：
1、短文一共有()個(gè)自然段。
2、怎樣才能有一別好嗓子呢?百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用筆在短文中畫(huà)下來(lái)。
3、烏鴉練成好嗓子了嗎?為什么?
4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話找出來(lái)，抄在橫線上。
有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢枝)很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷(quánjuǎn)成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)保衛(wèi))自己，還用它來(lái)搬東西呢!夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背(bēibèi)著瓜溜了。
問(wèn)題
1、選擇()里正確的讀音或字詞。用"√"表示。
2、文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?用"～～"劃出來(lái)。
3、下列句子中哪個(gè)是打比方的，在()里打"√"。
(1)刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。()
(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()
時(shí)光老人
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)?為什么哭?”
流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無(wú)所有，我真后悔呀!”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童…… ”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。
他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起來(lái)，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了件蠢事!”時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命。”
1、為本文擬個(gè)題目：
2.熟悉的反義詞是( ) 懊悔的近義詞是( )
3.回答
【1】流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一 個(gè)青春，是怎么說(shuō)的?用“____"畫(huà)出有關(guān)句子。
【2】流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真后悔啊!”你知道 他為什么后悔嗎?后來(lái)他是怎么做的?
【3】流浪漢第二次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人說(shuō)自己做了件蠢事，你知道這件蠢事是什么嗎?為什么說(shuō)這件事是蠢事?
4.讀完讀完，你有何想法?
答案：1
2.陌生 后悔
3.【1】假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!
【2】因?yàn)榱骼藵h少年時(shí)代沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。后來(lái)還是像以前一樣。
【3】這件蠢事是時(shí)光老人給流浪漢了一次機(jī)會(huì)。因?yàn)榱骼藵h辜負(fù)了時(shí)光老人的用意。
4.人生只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜!(答案不固定)
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)閱讀練習(xí)2
短文一：
回首二十世紀(jì)，我們唯(wéi)一的家園──地球，由于環(huán)境污染，變得千瘡(chuāng)百孔，不堪(kān)重負(fù)。回想起中國(guó)長(zhǎng)江的洪澇(lào)災(zāi)害、頻(pīn)繁的臺(tái)風(fēng)、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的沙塵暴，等等，人們不禁要問(wèn)："我們的地球怎么了?"大自然在報(bào)復(fù)人類，地球在哭泣。保護(hù)環(huán)境，拯(zhěng)救地球，讓我們都來(lái)關(guān)心環(huán)保。
1.短文中舉了哪些例子說(shuō)明環(huán)境污染的嚴(yán)重性?請(qǐng)用"_____"畫(huà)出來(lái)。
2.面對(duì)哭泣的地球，人們發(fā)出了怎樣的疑問(wèn)?請(qǐng)你寫(xiě)在下面。
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短文二：
有些生物渾(hún)身長(zhǎng)滿了刺。豪豬渾身細(xì)長(zhǎng)的刺，平時(shí)緊緊地貼在皮膚上，一旦遇到危險(xiǎn)，豪豬就會(huì)張開(kāi)這些刺，刺向敵人，保護(hù)自己。穿山甲渾身的鱗片就是它的刺，與指甲相類似。雖然它的鱗片不像刺那樣尖利，但鱗片的邊緣像刀刃(rèn)一樣鋒利。人們最熟悉的帶刺的植物應(yīng)該是仙人掌了，它們身上的刺就是葉片，為了減少水分的蒸發(fā)，這些葉片進(jìn)化成了刺。生長(zhǎng)在亞馬孫叢林的棕櫚(lǚ)樹(shù)，它的樹(shù)干密布著的尖刺就是為了保護(hù)自己的果實(shí)不受動(dòng)物的侵(qīn)害。
1.短文介紹了哪幾種生物身上的刺?請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。
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2.這些生物身上刺的作用是什么?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。
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短文三：
1906年，美國(guó)人安娜·賈(jiǎ)維絲小姐在母親去世后，首先提出了設(shè)立母親節(jié)的設(shè)想，并為此四處奔走。同年，她在家鄉(xiāng)費(fèi)城組織了世界上第一次母親節(jié)的慶祝活動(dòng)。她還分別給國(guó)會(huì)議員、政府官員、教師以及新聞界寫(xiě)了上千封信，懇求幫助。她的誠(chéng)心感動(dòng)了許多人。1914年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)決議，把每年5月的第二個(gè)星期天定為母親節(jié)，以表示對(duì)所有母親的崇(chóng)敬和感激。
1.母親節(jié)是________年設(shè)立的，把每年的__________定為母親節(jié)。
2.安娜·賈維絲小姐為設(shè)立母親節(jié)，做了哪些事?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。
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短文四：
風(fēng)箏的用途很多。據(jù)說(shuō)風(fēng)箏的最初的用途是用于軍事，可用來(lái)測(cè)量距離，傳遞情報(bào)。后來(lái)，風(fēng)箏的功能由軍事用途轉(zhuǎn)為娛(yú)樂(lè)。近代，風(fēng)箏作為體育項(xiàng)目和健身活動(dòng)開(kāi)始普及。不僅(jǐn)如此，風(fēng)箏還是人們喜愛(ài)的工藝品。
1.短文圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的，請(qǐng)用"_________"畫(huà)出來(lái)。
2.短文講了風(fēng)箏有哪些用途?請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面。
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短文五：
有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告訴他此地蚊子特別厲(lì)害。他在服務(wù)(wù)臺(tái)登記房間時(shí)，一只蚊子正好飛來(lái)。他對(duì)服務(wù)員說(shuō)："早聽(tīng)說(shuō)此地蚊子十分聰明，果如其然，它竟會(huì)預(yù)先飛來(lái)看好我的房間號(hào)碼(mǎ)，以便夜晚光臨，飽餐一頓。"服務(wù)員聽(tīng)了不禁大笑。
結(jié)果這一夜他睡得很好，因?yàn)榉?wù)員也記住了房間號(hào)碼，認(rèn)真地做了一切該做的事。
1."果如其然"可以用另一個(gè)詞替換，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。
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2.短文中"做了一切該做的事"，指的是什么事?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。
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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)閱讀練習(xí)2答案
短文一的第一個(gè)問(wèn)題，畫(huà)準(zhǔn)句子，3分。學(xué)生應(yīng)畫(huà)出"中國(guó)長(zhǎng)江的洪澇災(zāi)害、頻繁的臺(tái)風(fēng)、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的沙塵暴"。畫(huà)錯(cuò)不給分，多畫(huà)的扣1分。
短文一的第二個(gè)問(wèn)題，3分。學(xué)生應(yīng)寫(xiě)出"我們的地球怎么了?"。多寫(xiě)或少寫(xiě)不得分。
短文二的第一個(gè)問(wèn)題，3分。學(xué)生應(yīng)答出"豪豬、穿山甲、仙人掌、棕櫚樹(shù)""保護(hù)自己、減少水分蒸發(fā)、保護(hù)果實(shí)"。答錯(cuò)第一處扣2分，答錯(cuò)第二處扣1分。
短文二的第二個(gè)問(wèn)題，填空，3分。學(xué)生應(yīng)寫(xiě)出"思想性、藝術(shù)性、觀賞性一流"。填錯(cuò)不給分。
短文三的第一個(gè)問(wèn)題，3分。學(xué)生應(yīng)寫(xiě)"1914""每年5月的第二個(gè)星期天"。寫(xiě)錯(cuò)一處即不得分。
短文三的第二個(gè)問(wèn)題，簡(jiǎn)寫(xiě)填空，4分。學(xué)生可以寫(xiě)出"為設(shè)想而奔走""組織慶?；顒?dòng)"和"給許多人寫(xiě)信"。只要學(xué)生填寫(xiě)的內(nèi)容涉及到三個(gè)方面即得分，不必要求與正確答案的表述用語(yǔ)一致。語(yǔ)句不通酌情扣分。
短文四的第一個(gè)問(wèn)題，填空，3分。學(xué)生應(yīng)寫(xiě)出"風(fēng)箏的用途很多"，畫(huà)錯(cuò)不得分。
短文四的第二個(gè)問(wèn)題，4分。學(xué)生應(yīng)寫(xiě)出"軍事、娛樂(lè)、體育、健身、工藝品"。畫(huà)錯(cuò)不得分。
短文五的第一個(gè)問(wèn)題，3分。學(xué)生可寫(xiě)出"果然"。寫(xiě)錯(cuò)不給分。
短文五的第二個(gè)問(wèn)題，5分。學(xué)生只要寫(xiě)出"滅蚊"等詞即可得分。
學(xué)生得18-20分的，可得五顆星;得15-17分，可得四顆星;得12-14分，可得三顆星;得9-11分，可得二顆星;得8分以下，得一顆星。
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