蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)試題

時(shí)間：2017-03-30 12:01:28 嘉馨975由分享

　　多閱讀、多觀察、多練習(xí)和多思考看起來(lái)似乎是老生常談，但卻是學(xué)好三年級(jí)語(yǔ)文的基本功。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)試題，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)試題1

　　一、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)

　　1.把句子抄寫在方格里，做到正確、工整。

　　長(zhǎng)城，連綿起伏;運(yùn)河，銀光閃閃。

　　2.看拼音寫字詞。

　　zī zī háo háo

　　源態(tài) 絲自

　　qiān qí bǎi ɡuài wànɡ ér shēnɡ wèi

　　恐龍：

　　fān shān yuè lǐnɡ qiān xīn wàn kǔ

　　大尖哥和水社姐：

　　3.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

　　挨餓(āi ái) 暑假(jiǎ jià)

　　湖泊( bó pō) 眼眶(kuānɡ kuànɡ)

　　4. 根據(jù)要求寫詩(shī)句。

　　(1)看見壯觀的瀑布從高處直流而下，你不禁吟誦道：，　。

　　(2)“落霞與孤鶩齊飛， ” 是才思敏捷的王勃寫下的詩(shī)句。

　　5.讀句子，再用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。

　　例：人們沒有想到，狼居然是森林和鹿群的“功臣”。

　　二、選擇正確的答案(填序號(hào))

　　1. “將軍夜引弓”中的“引”意思是。

　　(1)牽引、拉 (2)引導(dǎo) (3)伸著 (4)惹

　　2. 看見汽車的車牌的第一個(gè)字就知道它是來(lái)自什么地方了。例如：

　　魯A 00732 來(lái)自。

　　(1)上海市 (2)山東省 (3)江蘇省 (4)寧夏回族自治區(qū)

　　3.假如你想買足球，要和媽媽商量，最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是。

　　(1)媽媽，我要買足球，快給我買一個(gè)!

　　(2)老師說(shuō)要買足球，媽，今天就得給我買!

　　(3)媽媽，我想要一只足球，老師說(shuō)踢足球是非常好的運(yùn)動(dòng)，你看可以嗎?

　　(4)我要一只足球，媽媽，你準(zhǔn)備什么時(shí)候給我買呀?

　　4.《爭(zhēng)論的故事》讓我們懂得了。

　　(1)遇事要謙讓 (2)做事要愛惜時(shí)間，提高效率

　　(3)爭(zhēng)論沒有好結(jié)果 (4)做事要把握好機(jī)會(huì)

　　三、根據(jù)課文內(nèi)容填空

　　1.白荷花在這些大圓盤之間。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒，露出嫩黃色的。有的還是，看起來(lái) 得馬上要破裂似的。這段話寫了荷花的。(9分)

　　2. 《花瓣飄香》告訴我們要像小女孩一樣做個(gè) 的人;《大作家的小老師》告訴我們對(duì)人要平等相待，做個(gè) 的人;《》告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要做個(gè)自信的人;《》告訴我們要做個(gè)遵守社會(huì)公德的人。(6分)

　　四、閱讀短文，完成練習(xí)

　　短文1

　　《海底世界》片段

　　海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。

　　1. 這段話先總寫了海底動(dòng)物 ;接著分別寫了、、和、等海底動(dòng)物有趣的活動(dòng)特點(diǎn)。

　　2. 找出文中的一對(duì)反義詞：( )——( )

　　3.“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”在短文中指的是　;“閃爍的星星”在文中是指。

　　短文2 一只小鳥

　　有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫著，和兩只老鳥說(shuō)著話兒。它們都覺得非?？鞓?。

　　這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致。它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷羽毛，飛到樹枝上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清脆和柔美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。

　　樹下有許多小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著。這小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽它的歌聲，其中一個(gè)孩子便想捉住它。

　　看，它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹上跌下去。這時(shí)，兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜(xián)上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上。

　　從此那歌聲便消失了。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。

　　1. 這篇短文先寫了小鳥唱出了( )和( )的歌聲，接著寫一個(gè)孩子射小鳥，小鳥受傷;最后講小鳥的歌聲從此( )了。

　　2. 寫近義詞。

　　景致( ) 蔥綠( )

　　3.小鳥為什么要放出贊美“自然”的歌聲?用“ ”畫出相關(guān)句子。

　　4.從“兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它……”這句話你體會(huì)到：

　　5.讀了這篇文章，你想對(duì)那個(gè)打小鳥的孩子說(shuō)什么呢?

　　五、習(xí)作

　　那些孩子想要仰望著小鳥，聽它的歌聲，卻不能了。事情后來(lái)會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)你展開想象，寫一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)300左右。

　　蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)試題2

　　一、看拼音填字成詞。

　　háo háo xiè xiè

　　自( ) 絲( )　　 ( )氣一( )千里

　　gòu gòu bǔ pū

　　足( ) 結(jié)( ) ( )殺 ( )天蓋地

　　yán yán liáo liáo

　　蜿( ) 語(yǔ)( ) 治( ) ( )闊無(wú)邊

　　二、按要求完成練習(xí)。(24分)

　　1.選擇正確答案，在序號(hào)上畫“√”

　　(1)帶點(diǎn)字的正確讀音是：(4分)

　　將領(lǐng)：①jiāng ②jiàng 似乎：①sì ②shì

　　首都：①dū ②dōu 松散：①sàn ② sǎn

　　(2)帶點(diǎn)字解釋正確的是：(4分)

　　竊竊私語(yǔ)：①偷 ②偷偷地 ③指自己(意見)

　　服氣： ①衣物 ②擔(dān)任 ③服從

　　2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

　　流連(　)返　星羅(　)布　筋(　)力盡　有利可( )

　　喜出(　)外　有志(　)成　手不停(　) 　不知所(　)

　　3.照樣子，連一連。(8分)

　　云南省港神勇無(wú)比的劉翔

　　四川省瓊才華橫溢的朱德

　　海南省滇堅(jiān)持不懈的李廣

　　廣東省粵菩薩一樣的王勃

　　三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)

　　1.爸爸帶我去廬山，我看到了廬山的云霧，想到了許多成語(yǔ)如：　　　　　、

　　等。我還想起了一首與廬山有關(guān)的詩(shī)《　　　　　　　》。詩(shī)的后兩句是：，　　　　　。(5分)

　　2.通過(guò)學(xué)習(xí)了《大作家的小老師》這一課，我明白了：一個(gè)人無(wú)論取得多大成就，都 ___ ，對(duì)任何人，都應(yīng)該_________________,_ 。(3分)

　　3.人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的，是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指。(3分)

　　4.荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉的，像一個(gè)個(gè) 。白荷花在這些大圓盤之間。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出。有的還是，看起來(lái) 得馬上要破裂似的。(6分)

　　四、排列句子(5分)

　　( )小紙船在水上移動(dòng)著，前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手，在歡呼我們自己折的紙船前進(jìn)……

　　( )看，連那只最小的紙船都漂得這么久，這么遠(yuǎn)!我們都高興地笑了。我們對(duì)自己的幻想說(shuō)：

　　( )小紙船帶走了我們的幻想。我們?cè)谛∠B戀戀不舍地追著。

　　( )“去吧!小紙船!你們各奔前程吧!前面有你們廣闊的天地……”

　　( )我們來(lái)到半山腰的小溪邊，用五彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風(fēng)，順著流水，離開我們。

　　五、閱讀短文，完成練習(xí)。(11+7分)

　　(一)

　　海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。

　　1.這段話是圍繞文中哪句話寫的?用“_____”畫出來(lái)。(2分)

　　2.這一自然段介紹了(　　　)、(　　　)、(　　　)、(　　)、(　　　)和(　　　)的活動(dòng)特點(diǎn)。(6分)

　　3.請(qǐng)仿照上面這段話的寫法，以“集市上真熱鬧啊!”為總起句寫一段話。(3分)

　　___________________________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________________________。

　　(二)三個(gè) 朋友

　　有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長(zhǎng)大以后，分別到外地去工作了。其中有一個(gè)朋友，在一個(gè)hán lěng(　　　)的冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友ái dòng(　　　)。還有一個(gè)朋友只寄去一封信，說(shuō)了一大堆好聽的話，信里還說(shuō)：“我只有一件棉襖，自己要穿，等以后再想辦法吧。”后來(lái)，這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺了。他請(qǐng)來(lái)兩個(gè)朋友，到家里做客。當(dāng)時(shí)沒有送棉襖的朋友，這回帶來(lái)一件嶄新的狐皮襖，那個(gè)原來(lái)需要棉襖的朋友說(shuō)：“謝謝你的好意，不過(guò)我現(xiàn)在什么也不缺少。我當(dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更bǎo guì( )的棉襖。” 說(shuō)完，他拿出了那件舊棉襖給這朋友看。

　　1.讀拼音，在括號(hào)里寫出詞語(yǔ)。(3分)

　　2.當(dāng)一個(gè)朋友迫切需要一件棉衣時(shí)，兩個(gè)朋友知道后，一個(gè)　　　　　　　　另一個(gè)　　　　　　　　　　　　　。(2分)

　　3.“我當(dāng)時(shí)就有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。” “寶貴的棉襖”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)

　　六、習(xí)作(24分)

　　同學(xué)們都去上體育課了，教室里空無(wú)一人。忽然，從教室的角落里傳來(lái)一陣輕微的說(shuō)話聲，原來(lái)是那些平時(shí)從不開口的文具小精靈們!他們是誰(shuí)?他們?cè)谡務(wù)撔┦裁茨?hellip;…

　　發(fā)揮想象，寫一篇不少于300字的童話故事。字跡整潔，語(yǔ)句通順，條理清楚，故事有趣。