新課標人教版小學三年級語文考試題
新課標人教版小學三年級語文考試題
三年級學生學習語文的積極性、主動性在引入情境后被激起。如果語文老師教學手段單一,學生的學習動機定會下降。學習啦小編在此整理了新課標人教版小學三年級語文考試題,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
新課標人教版小學三年級語文考試題1
一、看拼音,寫漢字。
yù yán wánɡ yánɡ bǔ láo yánɡ juàn
( )( ) ( )
bǎ shì diāo zǒu jiē fānɡ hòu huǐ
( )( ) ( )( )
pán chán yìnɡ yào kū lónɡ quàn ɡào
( )( )( )( )
二、選擇正確的讀音。
1、節(jié)氣不饒人哪(na nǎ)。
2、我們不能讓藏胞來年挨(āi ái)餓。
3、平明尋白羽,沒在石棱中(zhōng zhòng)。
4、李將軍射中(zhōng zhòng)的不是老虎。
5、那白羽箭深深地扎(zhā zhá)進了石頭里。
三、選詞填空
果然 居然
1、這么重要的事他( )給忘了。
2、小明試了試,聲音( )沿著木板饒了過來。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)覺
1、電燈是愛迪生( )的。
2他專心了,連我進來都沒有( )。
3、科學家在那個地方( )了一個大油田。
四、重新排列下列次序混亂的句子。
( )我們轉(zhuǎn)來一位新同學,名叫仇小光。
( )下課后,我翻了一《新華字典》。
( )上課時,老師喊qiu小光發(fā)言。
( )原來,這是一個多音字。
( )我聽了百思不解,chou小光怎么變成了qiu小光呢?
( )當姓就讀qiu。
五、照樣子寫句子。
例:我看望外公。
我(去鄉(xiāng)下)看望(管理果園的)外公。
1. 小蜜蜂在唱歌。_____________________________________
2. 浪花涌上沙灘。____________________________________
3. 教室里坐滿了學生。_____________________________________
4. 天多冷啊,李平穿上了上衣和手套。
六、你能按要求完成下列句子的練習嗎?
1、照樣子,把下列句子換個說法,使句子的意思不變。
例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
1認真學習正是好學生的表現(xiàn)。
2翠鳥美麗機靈,我們不喜歡它嗎?
2、用加點的詞語說一句話。
1我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。
2我不用箭,只要一拉弓,這只大雁就能掉下來。
3、把下列詞語排列成句子,再加上標點。
無邊無際 宇宙飛船 太空 的 飛上了
七、回顧課文內(nèi)容,再填空。
1、“亡羊補牢”這個寓言告訴我們
。
2、更羸是一個 的人。
3、《畫楊桃》一課中的父親要求“我”做到 。
4、小徒弟的畫能得到畫師的稱贊,是因為 。
八、閱讀短文,完成后面的練習。
王大伯拿起一根被剪掉的枝條對我說:“你別看這根枝條很粗壯,其實它光吸收營養(yǎng),不結(jié)果實,我們把它叫做‘徒長枝’。這些‘徒長枝’長得可快啦。不剪掉它,到了夏天就會瘋長起來,把許多養(yǎng)分奪走;還會影響通風,使‘結(jié)果枝’見不到陽光。”王大伯指著那些留下的枝條對我說:“來年就靠它們結(jié)桃子呢!只有把‘徒長枝’剪掉,才能保證桃子結(jié)得多,長得大。剪枝是為了得到更多更大的桃子呀!
1、什么叫“徒長枝”?______________________________________
2、“徒長枝”有什么危害?___________________________________
九、我的大作。(25分)
材料:一天,小猴子在野地里玩。他看見小貓哭了,便問:“小貓,你怎么了?”小貓說:“獅子要吃我,他一會兒就來。”小白兔搖搖長耳朵說:“我來對付這只可惡的獅子。”
小猴子是怎么樣對付獅子的呢?請你以上面材料作為故事的開頭,充分展開你想象,寫一篇童話故事,題目自擬。
要求:內(nèi)容要具體、生動、合理。
新課標人教版小學三年級語文考試題2
一、我會讀拼音,寫詞語。
zēng tiān yīn fú wǔ dǎo hé huā bǎo zhàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會選擇正確的漢字或讀音。(用“√”表示)。
吹(佛 拂) (偶 遇)爾 (飄漂)動 似(sì shì)乎
仿(佛 拂) 相(偶 遇) (飄 漂)流 似(sì shì)的
三、我會把下面的詞語補充完整。
光()奪目 萬()千() ()()起舞 ()()擠擠
四、我會選擇合適的量詞填空。
片 串 身 朵 個 支 對 條
一()珍珠 一()荷花 一()歌曲 一()小路
一()羽毛 一()花環(huán) 一()翅膀 一()花瓣
五、我會按要求寫詞語。
1、照樣子,寫詞語。
得失、進退、______、______、______、______。
2、寫出描寫大自然景物的詞語。
群芳吐艷、______、______、______、______。
六、我能用帶點的詞語寫一句話。
藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊!
__________________________________________________。
七、我會填。
1、一身_______的羽毛,一對______的翅膀,加上______的尾巴,湊成了________的小燕子。
2、勝日尋芳泗水濱,________________。等閑識得東風面,________________。最后兩句詩的意思是:_____________________________。
3、碧玉妝成一樹高,________________。不知細葉誰裁出,________________。這首詩的作者是____代的________。詩中“妝”的意思是:__________。前兩句詩的意思是:____________。
八、我會默寫課外積累的兩首古詩。
九、我會閱讀下面短文,并按要求作答。
我的家鄉(xiāng)在河北省蓉城縣馬橋村。我愛我的家鄉(xiāng)。村子周圍有個大水池。夏天,水池里開滿了美麗的荷花,成群的小魚在荷葉下面歡快地游來游去。冬天,水池里結(jié)了厚厚的一層冰。我和小朋友一起在冰上玩。冰很滑,一不小心,就滑到了,但一點兒也不覺得痛,反而覺得很好玩。出了村,是一眼望不到邊的莊稼地。春天,長著綠油油的麥苗的莊稼地,像一張大綠毯。秋天,莊稼地里火紅的高粱,沉甸甸的稻子,雪白的棉花讓人看不夠,愛不夠。
1、用“ ”畫出文中的一個比喻句。
2、在括號里填上合適的詞語。
( )的荷花( )的麥苗 ( )的高粱( )的棉花
3、這段話中寫冬天的共有三句。第一句寫______________;第二句寫____________;第三句寫_____________________。
4、這段話主要寫____________________________________。
十、習作
這次習作,讓我們寫一寫家鄉(xiāng)的景物,寫的時候要注意展開豐富的想像,字數(shù)不少于400字。
新課標人教版小學三年級語文考試題3
一、看拼音寫詞語,我行。
Péi bàn yá chǐ jiāo huàn dān zi yì mú yí yàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能辨好字形再組詞。
辨( )掏( )猶( )構(gòu)( )豎( )
辮( )淘( )憂( )溝( )堅( )
三、我能按要求寫好詞語。
紅彤彤:______ ________ 面面俱到:_______ _______
喜氣洋洋:______ ________ 四面八方:_______ _______
四、我會根據(jù)意思寫詞語。
1、形容游覽的人很多。( )
2、橫一條豎一條相互交錯。( )
3、喜愛得舍不得放下。( )
4、話講得很亂,沒有條理。( )
五、我能在括號里填上合適的詞。
一( )河面 ( )的國旗 ( )地等待
一( )小鎮(zhèn) ( )的牙齒 ( )地討論
六、我能把下列詩句補充完整。
1、千里送鵝毛,____________。
2、___________,天涯若比鄰。
3、久旱逢甘雨,____________。
4、___________,天涯共此時。
七、我會填。
精煉著名的話叫________,臨走寫下的話叫________,________的話叫遺言,_________的話叫忠言。
八、課文精彩回放。
1、我能默寫《太陽是大家的》中感興趣的一節(jié)詩。
_______________________________________________
2、五星紅旗是中華人民共和國的_______,每個公民和組織都應(yīng)該________和________國旗。
九、六一兒童節(jié)快到了,我想做兩張賀卡送給好朋友,在賀卡上寫上名言或諺語。
十、閱讀理解。
從前有一只美麗的小鳥,很想學一套不平凡的本領(lǐng),但什么是不平凡的本領(lǐng)呢,連它自己也不知道。
一天,它看見喜鵲在樹上造房子,非常羨慕,覺得造房子很有意思,一心想學這一行(xíng
háng)。它開始學得還認真,但是沒過多久就厭倦了。有一天,它說:“天天銜樹枝太平凡了!”它就不(在 再)學造房子了。
那一夜,它滿腹心事,翻來覆去睡不著。忽然聽到外邊黃鶯唱得很動聽,它想:這樣婉轉(zhuǎn)的歌聲,多不平凡啊!跟黃鶯學唱歌去吧。第二天,它真去學了,它(一直 開始)學得很認真,但是沒過多久又厭倦了。后來它又學飛行、學打獵,也都是_________________,沒有堅持下去。直到頭發(fā)白了,什么本領(lǐng)都沒學成。
為了讓后代永遠記住教訓(xùn),它就把一頭白發(fā)傳給子孫。它的子孫都頂著一頭白發(fā),人們叫它們“白頭翁”。
1、我會給短文加個合適的題目:_________________
2、我能用下面的詞語造句。
羨慕:_____________________________________
為了:_____________________________________
3、我會在短文( )里選擇正確的讀音或字詞。(用“√”表示)
4、聯(lián)系上下文,給短文中“_________”上添上一個成語或一句諺語。
5、白頭翁先學___________,結(jié)果___________;后來又學___________,結(jié)果____________;直到頭發(fā)白了_________________。從中我受到的啟發(fā)是:
________________________________________________________________________
十、習作
有些小朋友睡覺前愛吃零食,還不愿刷牙。你一定知道這樣做的害處。請編個童話故事,使這些小朋友改掉這種壞習慣。
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