人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中試題
平時(shí)多做語(yǔ)文試題不但能提高我們的語(yǔ)文水平，還能鍛煉我們的思考能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中試題，希望大家喜歡!
人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中試題一
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
téng tòng xìng kuī kuáng nù huò wù
( ) ( ) ( ) ( )
xùn měng pèi fú jiù yuán jiū jìng
( ) ( ) ( ) ( )
pū tiān gài dì tán xiào fēng shēng
( ) ( )
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
松散(sǎn sàn) 疏散(sàn sǎn) 遇難(nàn nán)
本領(lǐng)(lǐng lǐn) 森林(sēn shēn) 汲水(jí xī)
難題(nán nàn) 警報(bào)(jǐn jǐng)
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。
聞：(1) 聽見 (2) 聽見的事情，消息 (3) 出名 (4) 用鼻子嗅氣味
1.媽媽正在看新聞 ( )
2.耳聞不如目見，桂林的山水真令我陶醉( )
3.你聞一聞，這是什么味道 ? ( )
4.姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。( )
熟：(1)食物燒煮到可以吃的程度 (2) 成熟 (3) 程度深 (4)常見，知道清楚
1.這條路我很熟，就由我?guī)钒?( )
2.熟透了的西瓜真甜。( )
3.夜深了，他已經(jīng)熟睡了 ( )
4.菜熟了， 可以吃飯了 ( )
四、改句子。
如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢?”
陳述句：
小駱駝把小紅馬的話告訴了媽媽。
被字句：
腳不會(huì)陷進(jìn)沙子里去。
寫具體：
五、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再進(jìn)行分類。(10分)
( )( )之舟 ( )( )辱重 不( )之地
志在( ) ( ) ( )沙( )石 ( )無(wú)反顧
( ) ( )如一 寸( )不( ) 自強(qiáng)不( )
1.分一分。
描寫沙漠的：
贊美駱駝?lì)B強(qiáng)精神的：
2.我會(huì)選用一個(gè)成語(yǔ)寫一句話。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觥⑾缕?，大人在這里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜 茄子 西紅柿 還種著綠油油的青菜 一眼看去，個(gè)個(gè)漂票亮亮，惹人喜愛(ài)。
1.填空。
這段話是按_______順序?qū)懙?。先寫小院西面是________，北面有個(gè)_________，院子?xùn)|面種著________，南面是________。其中寫得最多、最詳細(xì)的是________，這段話中的第____句到第____句，都是寫這里的景色的。
2.讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說(shuō)法打“√”。
一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。這句話寫了：
(1)葡萄長(zhǎng)得很多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊涂。 ( )
(2)葡萄不但長(zhǎng)得多，而且香味使人陶醉。 ( )
(3)葡萄成熟了，很可愛(ài) ( )
七、習(xí)作。
請(qǐng)以“感恩” 為題， 寫一篇作文
我們生活在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里， 身邊的父母，老師，朋友都無(wú)時(shí)無(wú)刻的給我們幫助與關(guān)愛(ài)，我們也應(yīng)該懷有一顆感恩的心對(duì)待他們，請(qǐng)把你想說(shuō)的，用文字表達(dá)出來(lái)。
人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中試題二
基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(54分)
一、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打“√”。(5分)
夏天到了，清澈見底的池塘里蕩起了一圈圈(qiān quān)波紋，挨挨(āi ái)擠擠的荷葉中，粉紅的荷花仿佛(fú fó) 從天而降
(jiàn jiàng)的仙女，在微風(fēng)中更(gēng gèng)加美麗動(dòng)人。
二、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
Kū long yì lùn shè jiàn bēi cǎn yúan gù
dīng zhǔ xiàn mù qī piàn yù hé sài pǎo
yuhe
三、 辮字組詞。(10分)
叨( ) 誨( ) 鷹( ) 賽( ) 掠( )
叼( ) 悔( ) 雁( ) 寒 ( ) 驚( )
囑( ) 劍( ) 俊( ) 驟( ) 濱( )
屬( ) 箭( ) 駿( ) 聚( ) 賓( )
四、 ① 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。每空(0.5分)4分
清新甜潤(rùn)的( ) ( )地叫聲 獎(jiǎng)對(duì)( )
( )的檢閱 孤單失群的( )
( )的燈光 和顏悅色地( ) 懶對(duì)( )
?、?我能改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)字。3分
堅(jiān)持不解( ) 費(fèi)寢忘食( )
專心至志( ) 學(xué)而不艷( )
鴉雀無(wú)身( ) 大吃一斤( )
?、邸懗鲈~語(yǔ)的近義詞。 3分
叮囑---( ) 神情---( ) 教誨---( )
疲勞---( ) 裸露---( ) 肯定---( )
五、 選詞填空。(6分)
相信 信任
1、我( )他們的試驗(yàn)一定會(huì)成功。
準(zhǔn)確 正確
2、實(shí)踐證明這種方法是( )的。
不但……而且…… 如果……就……
雖然……但是…… 不是……而是……
3、他( )不理你，( )沒(méi)有看見你。
4、現(xiàn)在我們( )生活富裕了，( )也要注意節(jié)約。
5、奶奶包餃子，( )包得快，( )餃子圓鼓鼓的。
6、( )明天不下雨，我們( )去公園玩。
六、根據(jù)要求寫句子。(13分)
1、 似的蜻蜓停在 的荷葉上。(1分)
仿佛就是 。(2分)
2、戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?(把句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。)(2分)
。
3、翠鳥鳴聲清脆，我們喜歡它。(把句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。)(2分)
。
4、“亡羊補(bǔ)牢”中的“亡”指 ;“牢”指 。這則寓言告訴我們的道理是：
。(3分)
5、畫楊桃告訴我們,同一個(gè)事物從 ，會(huì) 。(1分)
6、江堤旁的柳樹垂下無(wú)數(shù)綠色的枝條，我不禁吟誦道：“
，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”(1分)
7、爺爺每天帶我早起鍛煉，我一偷懶，他就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松， ”。 (1分)
閱讀理解與運(yùn)用
七、閱讀文段，完成練習(xí)。(11+12分)
《和時(shí)間賽跑》片段
時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲。有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。
1、作者是如何“和時(shí)間賽跑”的?(2分)
2、賽過(guò)時(shí)間后，作者的心情怎樣?請(qǐng)用“ ”劃出來(lái)。(2分)
找出文中的擬人句，并抄下來(lái)。(1分)
3、讀了這段話，你準(zhǔn)備怎么和時(shí)間賽跑呢?(3分)
4、填空。(3分)
少壯 ，老大 。
以上是由小編分享的人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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