蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題
蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題
小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生如何進(jìn)行語(yǔ)文期末考試的復(fù)習(xí)呢?其實(shí)多做語(yǔ)文試題對(duì)我們幫助很大。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題，希望對(duì)大家有用!
蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題一
一、用“/”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。(3分)
湊(còu zòu) 絳(tāo tiāo) 濱(bīng bīn)
稈(gǎn gān) 衫(shān sān ) 瀕(bīn pín)
二、按要求寫詞語(yǔ)。(32分)
1、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
wǔ dǎo wěi gǎn fù bù chèn shān luǒ lù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēng lì lí míng yù yù cōng cōng
( ) ( ) ( )
2、比一比，組詞。(6分)
付( ) 奏( ) 飼( )
符( ) 湊( ) 詞( )
抱( ) 瑞( ) 沾( )
泡( ) 喘( ) 粘( )
3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
旭日( ) ( )陽(yáng)西下 萬(wàn)( )千紅
光彩( ) 皓月( )空 層巒疊( )
4、對(duì)號(hào)入座。(8分)
拂 佛 吹( ) 仿( ) ( )曉 ( )祖
連 蓮 ( )接 ( )花 ( )夜 ( )子
訪 仿 ( )問(wèn) ( )照 ( )古 采( )
賓 濱 貴( ) 海( ) ( )朋 ( )江
5、填適當(dāng)?shù)牧吭~。(4分)
一( )歌曲 一( )字畫 一( )清泉 一( )翅膀
一( )羽毛 一( )金光 一( )微風(fēng) 一( )珍珠
三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。(4分)
愿望 希望
1、我的( )是長(zhǎng)大了當(dāng)一名警察。
2、我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著翠鳥那美麗的羽毛，( )它在葦稈上多停一會(huì)兒。
銳利 鋒利
1、爺爺?shù)目巢竦犊? )了!
2、盡管小魚十分機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥那( )的眼睛。
四、按要求寫句子。(10分)
1、按原文填空。(6分)
?、? )、( )、( )都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了( )的春天。
?、诤扇~( )的，像( )。
③等閑識(shí)得( )，( )總是春。
?、? )誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)( )。
⑤萬(wàn)壑樹(shù)( )，( )響杜鵑。
2、照樣子寫句子。(4分)
例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。
蒲公英的花(就像我們的手掌)可以張開(kāi)、合上。
?、僖豢酶叽蟮南饦?shù)挺立在路旁。
_____________________________________________________________
?、诖澍B瞪開(kāi)葦稈飛過(guò)去。
_____________________________________________________________
五、讀句段，完成作業(yè)。(21分)
?、?、《翠鳥》選段
翠鳥鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚。
1、這段話主要寫翠鳥( )的動(dòng)作情景。(1分)
2、用“△”標(biāo)出描寫翠鳥動(dòng)作的詞。(2分)
3、“貼”、“疾飛”用得好，因?yàn)樗鷦?dòng)地體現(xiàn)了翠鳥動(dòng)作( )。(1分)
4、這段話主要體現(xiàn)翠鳥的_____________________________________
____________________________________________________特點(diǎn)。(2分)
?、?、梅 園
我第一次去梅園就深深地愛(ài)上了它。
那一天，我去得很早，游人還不多，園里靜悄悄的，一陣陣甜津津的香味把我引到梅樹(shù)林邊。放眼望去，那是個(gè)梅花的世界，雪白雪白的一大片，像天上飄來(lái)的朵朵白云，又像剛下過(guò)一場(chǎng)大雪。這是盛開(kāi)著的梅花啊!據(jù)說(shuō)這里共有4000多株梅花，開(kāi)花時(shí)節(jié)成了一片花海，香飄十里，人們都叫它“花雪海”。
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)
時(shí)節(jié)：____________________________________________________
香飄十里：________________________________________________
2、照樣子，寫詞語(yǔ)。(3分)
甜津津 __________ __________ __________
3、“我第一次去梅園，就深深地愛(ài)上了它。”這句話中“它”是指__________。(2分)
4、作者把一大片盛開(kāi)的白梅花比作__________，還比作__________，這個(gè)比喻句突出了梅花________________________________________的特點(diǎn)。(3分)
5、“香雪海”道出了梅園的三個(gè)特點(diǎn)分別是__________、__________、__________。(3分)
六、習(xí)作天地。(30分)
你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧，請(qǐng)選擇一處向大家介紹，注意講清楚家鄉(xiāng)風(fēng)景有什么特點(diǎn)，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題二
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
Wán qiáng zhì huì zūn jìng rěn ràng
( ) ( ) ( ) ( )
pí láo qín fèn jī lì tán qín
( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。
內(nèi)蒙古(méng měng) 蓬勃(póng péng ) 咱倆(liǎng liǎ)
嗓子(sǎng shǎng) 草垛(duò duǒ) 竭力(jié xié)
三、比一比，組成詞語(yǔ)。
廚( ) 尊( ) 傲( ) 欄( )
櫥( ) 遵( ) 遨( ) 攔( )
狐( ) 顆( ) 挽( ) 豎( )
孤( ) 棵( ) 晚( ) 堅(jiān)( )四、按要求寫詞語(yǔ)。
1.近義詞：精美——( ) 愉悅——( )激勵(lì)——( )
2、反義詞：快樂(lè)——( ) 朦朧——( )節(jié)省——( )
3、一瞬間
立刻
4、描寫春天的詞語(yǔ)：
春回大地
五、找出錯(cuò)別字，改一改。
鄭重其是( ) 不知不決( ) 相衣為命( )
克苦( ) 觀愛(ài)( ) 欺盼( )
六、連一連。
書山有路勤為徑 熟讀深思子自知
舊書不厭百回讀 學(xué)海無(wú)涯苦作舟
草長(zhǎng)鶯飛二月天 天光云影共徘徊
半面方塘一鑒開(kāi) 拂堤楊柳醉春煙
七、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、小狐貍放開(kāi)嗓子 對(duì)媽媽喊道 媽媽 謝謝您
2、可是有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來(lái)呢
3、花兒草兒伸個(gè)懶腰 打個(gè)哈欠 發(fā)綠了 開(kāi)花了
八、把下列句子改為“把”字句。
1、月亮的清輝照亮了孩子們回家的路。
2、知識(shí)的力量將改變山溝的窮面貌。
九、閱讀短文，完成練習(xí)
很久以前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由地飛舞著?！?/p>
在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，(用 甩)下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。
蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意(洋洋 揚(yáng)揚(yáng))地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍?？墒?，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷走獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。
好心的朋友看見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒(méi)有人勸它了?！?/p>
天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背者沉重的獎(jiǎng)杯，在地上(漫漫 慢慢)地爬行。由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里(伸 申)出長(zhǎng)著一隊(duì)觸角的頭。
1、在文前橫線上給短文加上題目
2、多音字組詞
覺(jué) jiào( ) 強(qiáng) qiáng( ) 長(zhǎng) cháng( )
jué( ) qiǎng( ) zhǎng( )
3、選出短文( )中選擇正確的字詞。
4、文中已用“‖”分好段，寫出各段主要講了什么。
第一段：
第二段：
第三段：
5、從“蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著”這句話可以看出蝸牛得獎(jiǎng)后怎么樣?
6、這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?請(qǐng)?jiān)谡_的說(shuō)法后打“√”
?、俚锚?jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。 ( )
②良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ( )
?、廴〉昧顺煽?jī)也不能驕傲，要不斷努力。 ( )
十、作文：
以“我愛(ài)我家”為題，寫一寫家里發(fā)生的有趣的事，也可以介紹家里的人……
要求：1、盡量用上積累的好詞好句。
2、字?jǐn)?shù)300字左右。
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