新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中試卷題
語(yǔ)文期中考試就要來(lái)臨，想拿高分的學(xué)生不妨多做一些語(yǔ)文試題，加深知識(shí)的記憶。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中試卷題，希望對(duì)大家有用!
新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中試卷題一
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分)
bō luo jiāo nèn sū xǐnɡ jiān qiánɡ hú dié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ài dài chāo yuè bō zhǒnɡ pīn mìnɡ bài fǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字組詞。(14分)
瓣( ) 準(zhǔn)( ) 誠(chéng)( ) 鏡( )
辮( ) 堆( ) 城( ) 境( )
jiǎ( ) zhāo( ) fā ( )
假 朝 發(fā)
jià( ) cháo( ) fà ( )
三、讀一讀，連一連。(3分)
認(rèn)真地 笑 古老的 孩子
好奇地 聽(tīng) 美麗的 城市
甜辭地 問(wèn) 可愛(ài)的 學(xué)校
四、想一想，對(duì)一對(duì)。(3分)
雨——( ) 說(shuō)——( ) 東——( )
大陸——( ) ( )——晚霞 鳥(niǎo)語(yǔ)——( )
五、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)
1.小男孩笑著說(shuō) 我把膠卷忘在家里了
2.來(lái)吧 我讓他們放你進(jìn)來(lái) 高爾基說(shuō)
3、是的 小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧
六、默寫(xiě)古詩(shī)，按要求填空。(10分)
九月九日憶山東兄弟
茱 萸
①、這首詩(shī)的作者是 代詩(shī)人 。
②、前兩句詩(shī)的意思是 。
七、填空。(8分)
1、 ，只要肯登攀。
2、聰明在于學(xué)習(xí)， 。
3、路人 怕得 。
4、蒲公英的花就像 ，可以 、 。
5、 ，夜深籬落一燈明。
6、九月 紅似火，十月 上秤稱。
八、亂句重組。(6分)
( )游人都喜歡在這里細(xì)細(xì)觀賞。
( )小亭四周種滿垂柳、白楊、青松。
( )花壇對(duì)面，有一座用各種山石砌成的假山。
( )假山中間，有一個(gè)小亭子。
( )這塊石頭像老猴。
( )那塊石頭像駱駝，形態(tài)各異。
九、閱讀短文，完成練習(xí)。(10分)
三個(gè)和尚(shànɡ)
傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐(línɡ lì)的小和尚來(lái)到山上的一座廟(miào)里。開(kāi)始，他勤快地挑水，不但自己喝，還往菩薩(pú sà)手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)(zhí),誰(shuí)也不愿意吃虧(kuī)，于是兩人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎(wěi)了。
一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹(dǔn)的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。
大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢(huī)復(fù)了生機(jī)。
1、聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
爭(zhēng)執(zhí)：
爭(zhēng)先恐后：
2、故事發(fā)生的時(shí)間是 ，故事中出現(xiàn)的人物是，故事發(fā)生的地點(diǎn)是 。
3、第一自然段是按 的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是 、 、 。
4、三個(gè)和尚明白了什么?
十、作文。(20分)
秋天是一幅美麗的畫(huà)卷，她有著繽紛的色彩，美妙的聲音，請(qǐng)你拿起手中的筆，描繪出心中美麗的秋天。
新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中試卷題二
一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
lǒnɡ zhào xún wèn āi shānɡ pò liè yǒu zhì jìnɡ chénɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chūn ɡēnɡ jǐnɡ tì yàn huì fú lǔ piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。(0.5×8+1)
文思如( ) 力透( )背 夢(mèng)( )生花 斗酒百( )
有利可( ) 有機(jī)可( ) 有( )有( ) 有( )有( )這些成語(yǔ)中可以表現(xiàn)李白詩(shī)歌藝術(shù)成就的有
(至少寫(xiě)出兩個(gè))
三.選詞填空(只填序號(hào))。(6分)
① 綠油油 ②金燦燦 ③清凌凌 ④紅艷艷 ⑤白皚皚 ⑥藍(lán)瑩瑩
清明時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)村美景如畫(huà)。遍地是 的油菜花和 的麥苗; 的河水倒映著 的天。農(nóng)家的房前屋后盛開(kāi)著 的梨花和 的杏花。我的父老鄉(xiāng)親喲，他們正用勤勞的雙手編織著五彩的夢(mèng)。
四.按要求寫(xiě)句子。(6分)
1、 照樣子，把兩句話合成一句話。
例句：是誰(shuí)撿到了這只白鴿?是爸爸。
是爸爸撿到了這只白鴿。
是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。
2、 燕子從南方飛回來(lái)了。(把句子寫(xiě)得更具體些)
3老師的話音剛落，同學(xué)們立刻馬上開(kāi)展討論。(用修改符號(hào)改病句)
4、寫(xiě)一個(gè)打比方的句子。
五.判斷題。正確的說(shuō)法打“√”;錯(cuò)誤的說(shuō)法打“×”。(5分)
1、《雪兒》一文中，由于作者十分喜愛(ài)“雪兒”，所以放飛“雪兒”時(shí)的心情是悲傷的。 ( )
2、“他們說(shuō)：‘幾時(shí)見(jiàn)過(guò)菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!’”。句中“司令”指的是朱德;“兵”指的是紅軍。 ( )
3、“落霞與孤鶩齊飛”中的“鶩”指的是野鴨。 ( )
4、“窗含/西嶺/千秋雪，門泊/東吳/萬(wàn)里船。”“/”表示朗讀詩(shī)句的停頓是正確的。 ( )
5、“別忘了回去告訴你媽媽，就說(shuō)今天同你玩的是世界上有名的大作家蕭伯納。”
蕭伯納在對(duì)娜塔莎說(shuō)這句話的時(shí)候是謙虛的語(yǔ)氣。 ( )
六.填空。(15分)
1、南沙是祖國(guó)巨大的 。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的 ，蘊(yùn)藏者極為豐富的 ，貯存了用之不竭的 。
2、落霞與孤鶩齊飛， 。
3、白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的 。有的
，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是 ，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這段話出自課文《 》，作者是 。
4、飛流直下三千尺， 。這句詩(shī)出自《望廬山瀑布》，作者 ，號(hào) 居士。
5、“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。”句中“李杜”指的是 和 。
七.閱讀。(共計(jì)23分)
【1】
我忽然覺(jué)得自己仿佛(fó fú)就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)(飄、漂)動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
1、 在正確的讀音或字下面畫(huà)橫線。(2分)
2、 語(yǔ)段中兩次出現(xiàn)“我”，但這兩個(gè)“我”意思是完全不同的。第一個(gè)“我”指的是 ;第二個(gè)“我”指的是 。(2分)
3、 文中“雪白的衣裳”指的是 。(2分)
4、 展開(kāi)想象，在段落結(jié)尾省略號(hào)后面再補(bǔ)寫(xiě)一句話。(2分)
5、選擇正確的說(shuō)法。( )(2分)
A、作者把自己說(shuō)成是一朵荷花，是因?yàn)樗缓苫ㄉ钌畹靥兆砹恕?/p>
B、這段話是寫(xiě)作者看荷花時(shí)的聯(lián)想。
【2】
竹，是極平凡的，人們的生活和竹子息息相關(guān)。竹子全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹皮可以用來(lái)編織竹器;竹葉、竹根可供藥用;竹筍味道鮮美，有助消化、防便秘的作用。竹真可以稱得上全身是寶。
我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，為詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，友人所神往。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破泥土，脫去筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來(lái)，經(jīng)霜雪而不枯黃，充分顯示了竹子的強(qiáng)大生命力。
1、“息”有四種意思：①利息;②停止;③消息;④呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)取 種解釋。“自強(qiáng)不息”的“息”應(yīng)取 種解釋。(2分)
2、竹子全身是寶表現(xiàn)在哪些地方?在文中用波浪線畫(huà)出來(lái)。(2分)
3、用“ ”畫(huà)出文中過(guò)渡句。(2分)
4、有副很有名的對(duì)聯(lián)，下聯(lián)是：桃李杏春風(fēng)一家。請(qǐng)你根據(jù)文中加粗的句子的內(nèi)容提示寫(xiě)出上聯(lián)。上聯(lián)： (2分)
5、這則短文寫(xiě)了竹子的 、 兩個(gè)方面。重點(diǎn)寫(xiě)了竹子的 。(3分)
6、讀了這則小短文，請(qǐng)你寫(xiě)一兩句贊美竹子的話。(2分)
八.作文。(30分)
你喜歡玩嗎?你玩得最盡興(或最開(kāi)心、最難忘、最有收獲……)的是哪一次?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)，注意把寫(xiě)清楚玩的過(guò)程。題目自擬。
以上是由小編分享的新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中試卷題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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