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秋季學期三年級語文期中題

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  大家在語文的時候要多多看看題哦,今天小編就給大家分享一下三年級語文,歡迎大家來收藏哦

  三年級上冊語文期中期中題

  一、 看拼音寫詞語。(16分)

  fān gǔn bēn téng yóu xì nài hé

  ( ) ( ) ( ) ( )

  jiāo ào nǎo dai shú xī ào mì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 給下面的字選擇正確的讀音,用“√”標出。(10分)

  1.用扇(shān shàn)子在下面輕輕地扇(shàn shān),它們有時能飛得很高很高。

  2.可以猜想到,它是在勸告它的朋友,要盡(jǐn jìn )可能老實一點。

  3.電腦棋手顯然棋高一著(zhe zhāo ),我照著(zhē zhe)常規(guī)棋譜走,沒有多少回合便敗下陣來。

  三、比一比,并組成詞語。(6分)

  耍( ) 繞( ) 豬( ) 鬧( ) 免( ) 規(guī)( )

  要( ) 燒( ) 著( ) 閑( ) 兔( ) 視( )

  四、 照樣子寫詞語。(8分)

  1.寫出帶有十二生肖有關的成語。

  例:鼠目寸光

  —————— —————— —————— ——————

  2.寫出幾個表示顏色的詞語。

  例:灰蒙蒙

  —————— —————— —————— ——————

  五、 按課文內(nèi)容填空。(10分)

  1.這肥皂泡很美麗,( ),在那清澈透明的球面上亂轉。若是扇得好,一個大球,還會裂成兩個三個玲瓏的小球,( )。

  2.讀書面遍,( )。 讀書破萬卷,( )。

  3.兩岸猿聲啼不住,( )。

  六、讀課文片段,完成后面的問題。(10分)

  走馬燈像磁石一樣,把茅以升吸引住了。他仰著頭,目不轉睛地盯著走馬燈。只見走馬燈中間有一個軸,軸上有一個可以旋轉的小輪子,軸心插著紅蠟燭,輪子四周插著彩色的小紙人和小紙馬。蠟燭點燃以后,輪子就旋轉起來,輪子四周的小紙人和小紙馬也跟著轉動。明亮的燭光把小紙人和小紙馬的影子投在燈壁上,十分有趣。

  1.把這段話中的比喻句用“~~~”畫出來。(4分)

  2.通過這段話你知道茅以升是個怎樣的孩子?(6分)

  ————————————————————————————

  七、閱讀短文,回答問題。(15分)

  齊白石爺爺

  齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣:蚱(zhà)蜢(mĕng )好像會跳;小鳥好像會眨眼睛;最有趣的是那些蝦,身體像是透明的,仿佛輕輕一碰,就會游走似的。

  白石爺爺小時候,家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍(gùn )在地上畫畫。后來,他當了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油燈下學畫。夏天蚊蟲叮咬,冬天兩腳凍得發(fā)麻,他都不在乎,一直畫到燈油燃盡為止。就這樣,他畫的畫越來越好了。

  白石爺爺家里種著許多花草,招來許多小昆蟲,水缸里還養(yǎng)著魚和蝦,他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑,一直到看清蚱蜢跳躍(yuè )時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān )住,他說拴上繩子蚱蜢不舒服,動作不自然,那就畫不準了。

  勤于觀察和刻苦練習使齊白石爺爺獲得很大成功,他的畫深受各國人民的喜愛。

  1.仿照短文中畫橫線的句子,用“越……越……”寫一句話。(4分)

  2.齊白石爺爺畫畫獲得成功的原因是什么?請你用“因為……所以……”的句式寫出來。(4分)

  __________________________________________________________________

  3.通過讀這段話,作為一個小學生,你認為自己以后該如何做。(7分)

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________

  八、習作:

  有趣的活動(25分)

  在學校生活中,你參加過很多有趣的活動,請你將它們記錄下來,與同學們分享其中的快樂。注意要將活動過程寫清楚,在寫人物時,抓住人物的動作、神態(tài)、或語言等進行具體的描寫。不要寫錯別字,句子要通順。

  三年級上半期測試試題部分答案

  一、 翻滾 奔騰 游戲 奈何 驕傲 腦袋 熟悉 奧秘

  二、1、shᾲn shᾱn 2、jǐn 3、zhāo zhe

  三、略

  四、略

  五、1、無色的浮光 、 四散紛飛

  2、其義自見、下筆如有神 3、輕舟已過萬重山

  六、1、比喻句 走馬燈像磁石一樣,把茅以升吸引住了。

  2略

  三年級語文第一學期期中試卷

  一、 請給下面帶點字的正確讀音上打“∨”。(6分)

  盛開(shèng chéng ) 幾乎(jǐ jī)

  看守(kān kàn ) 白發(fā)(fā fà)

  晃眼(huǎng huàng) 朝霞(cháo zhāo)

  二、讀拼音,寫詞語。(9分)

  1.花叢中hú dié ( )飛舞,露出漂亮的xiōng pǔ( )。我拿出相機,裝上jiāo juǎn( ),想留下這美麗的畫卷??墒菦]等我zhǔn bèi( )好,dì zhèn( )發(fā)生了,我們又積極投身到救災中去了。

  2.在炎熱的夏天,我經(jīng)常帶著liáng shi( )去村東頭的mò fáng( )加工,回家后,媽媽獎給我了一塊bō luo( ),吃了感到特別的liáng shuǎng

  ( )。

  三、 比一比,再組詞。(10分)

  郊( ) 側( ) 窮( ) 插( ) 適( )

  膠( ) 測( ) 究( ) 播( ) 括( )

  四、我會把下列詞語補充完整。(8分)

  ( )頭喪氣 聞( )起( ) 爭( )斗艷

  秋高氣( ) ( )言( )語 千( )萬( )

  一( )正( ) ( )驚( )色

  五、 選詞填空。(6分)

  連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)

  1.這些花在二十四小時內(nèi)( )開放。

  2.停頓了一會兒,老師( )給我們講課。

  3.這場大雨( )下了三天三夜。

  六、 按要求寫句子。(6分)

  1. 李四光是我國著名的科學家。(用加點的詞寫一句話)

  2. 橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?(仿寫擬人句)

  ______

  3. 他把厚玻璃的四周磨薄,做成了放大鏡。(改為“被”字句)

  _______

  七、填空。(8分)

  1.高爾基說:“ ”,我們從小就要養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

  2.在我遇到困難與挫折時,爸爸經(jīng)常這樣鼓勵我:“

  ”,往往使我信心倍增。

  3.老師常常用“ ”這句話來激勵我們勤奮學習。

  4.旅居在外的人通常愛用“ ”這句詩表達思念之情。

  八、口語交際。(5分)

  為大家介紹你的一項課余活動,看能不能引起大家的興趣。

  (30字左右)

  九、閱讀短文,并按要求作答。(17分)

  (一)

  秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當糧食,小青蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。

  1. 秋天的雨對一些好朋友關心地說:“冬天快要來了”,從文中你知道了它的好朋友是 、 、 、

  、 、 。(3分)

  2.仿“舒舒服服”寫兩個詞語: 、

  (2分)

  3.你還知道其他哪些動、植物是怎樣過冬的?(1分)

  (二) 冒險

  春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了下面的對話。

  第一顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎(zā zhā)根,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風搖擺,歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅。”于是,它努力向上生長。

  第二顆種子說:“我沒你那么堅強。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難(nán nàn)保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jiē jié)果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”

  于是,它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這課種子就這樣進了母雞的肚子。

  1.給文中帶點的字選擇正確的讀音。(2分)

  2.在( )里填上合適的詞。(3分)

  ( )的泥土 ( )的莖葉

  ( )的春天

  3.在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

  脆弱( ) 危險( )

  4. 文中誰去冒險了?它為什么要冒險?(2分)

  5.你喜歡哪一顆種子?為什么?(2分)

  ______________________________________________________

  _____________________________________________________

  十、習作:(25分)

  題目:我的 (爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友……)

  習作要求:

  1. 生活中你一定有熟悉的人,選擇你最熟悉的一個人。

  2. 抓住外貌、語言、神態(tài)等,通過一件事寫出他(她)的特點,注意把事情寫清楚,寫具體。

  3. 字數(shù):300字以上。

  第一學期期中質量檢測卷

  答案

  一、請給下面帶點字的正確讀音上打“∨”。(6分)每個1分

  shèng jī kān fà huǎng zhāo

  二、讀拼音,寫詞語。(9分 )每個詞語1分

  1.蝴蝶 胸脯 膠卷 準備 地震

  2.糧食 磨坊 菠蘿 涼爽

  三、比一比,再組詞。(10分)每空1分

  答案(略)

  四、 我會把下列詞語補充完整。(8分)每個詞語1分

  垂 雞 舞 奇 爽 千 萬(答案不固定)

  軍 馬(答案不固定) 本 經(jīng) 驚 色

  五、選詞填空。(6分)每空1分

  1.陸續(xù) 2.繼續(xù) 3.連續(xù)

  六、按要求寫句子。(6分)每小題2分

  1.2答案略

  3.厚玻璃的四周被他磨薄,做成了放大鏡。

  七、填空。(8分)每小題2分

  1.書籍是人類進步的階梯。 2.世上無難事,只要肯登攀。

  3.聰明在于學習,天才在于積累。 4.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

  八、口語交際。(5分)

  答案略。

  九、閱讀短文,并按要求作答。(17分)

  (一)1.小喜鵲、小松鼠、小青蛙、松柏、楊樹、柳樹

  2.開開心心、快快樂樂、明明白白(同類的詞語均可)

  3.略。

  (二)1.zhā lù nán jiē

  2.略。

  3.堅強 安全

  4.第一顆種子。因為它要努力生長!要向下扎(zā zhā)根,還要‘出人頭地’,讓莖葉隨風搖擺,歌頌春天的到來——要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅。

  5.略。

  三年級語文上冊期中測試卷參考

  一、看拼音,寫詞語。(8分)

  shù zì(    ) dǎ ɡǔ(    ) shuāi jiāo(    )

  wò shǒu(   ) hánɡ kōnɡ(    ) zhì zhǐ(    )

  bǎi dònɡ(    )  jī’è(    )

  二、比一比,再組詞。(8分)

  三、將詞語補充完整。(10分)

  (  )氣(  )勃   斗(  )昂(  )

  (  )姿(  )態(tài)  爭(  )恐(  )

  興(  )采(  )  漫(  )遍(  )

  濫竽(  )(  )  裝(  )(  )勢

  (  )(  )盜鈴  (  )(  )之鳥

  四、在括號中寫出加點詞語的反義詞。(4分)

  1.生活像一支歌,歡快與(   )總是交織在一起。

  2.不論嚴寒還是(   ),他總是堅持到學校打掃衛(wèi)生。

  3.我們應該鼓舞他增強信心,而不是(   )他。

  4.答應別人的事,一定要守信,決不能(   )于人。

  五、選詞填空。(4分)

  威嚴 威武

  1.在他身上,有著長者的(   )。

  2.我穿上那身蔚藍的軍裝,真(   )啊!

  盡管……可是…… 只要……就……

  3.(   )你勇于承認錯誤,(   )會得到大家的原諒。

  4.(   )天氣不好,(   )大家都按時到校了。

  六、按要求寫句子。(8分)

  1.我把蒲公英的茸毛吹到他臉上。(改成“被”字句)

  2.我們揪掉了這些不引人注意的小花。 (改成“把”字句)

  3.葡萄溝是個好地方。(改成感嘆句)

  4.人們從四面八方慢慢地回來了。(縮句)

  七、課內(nèi)閱讀。(13分)

  翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,(繡 秀)滿翠綠色的花(文 紋)。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張又長又尖的嘴。

  1.從括號中選出合適的字。(2分)

  2.用“  ”畫出選段中的一個比喻句,這個比喻句的本體是    ,喻體是    ,比喻詞是    。(5分)

  3.用“‖”把這個自然段劃分成三個層次,并概括各層的大意。

  (6分)

  八、課外閱讀。(20分)

  燕  子

  一對黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開,這一對小客人,卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……

  我在窗口等著,等(待 代)這春天的使者,這幸福的使者。我的心也在發(fā)(芽 牙),也像迎著春風的嫩葉,在枝頭上無窮地眺望。

  燕子終于又回來了,銜著泥草,忙忙碌碌地飛來飛去,在我的房角上,造起一只白色的小房子。一會兒,它們又出去了,又回來了,并且吱吱地叫著,仿佛它們在這新地方發(fā)現(xiàn)了工場,找到了工作,在向我(報 抱)告它們的快樂……

  接著,它們又出去了。不知道從什么地方,銜來了一條又肥又綠的蟲子,飽飽地吃了一頓……

  吃完了,它們在窗外唱了一會兒歌,又到它們的工場去了。這中間也回來過一兩次,不是銜著泥沙,就是抬著樹(枝 支)……

  燕子,燕子,我知道你是在勞動中,變得如此矯健的!也知道你是在勞動中,吸取了太陽的光亮,才使你黑色的羽毛變得如此閃亮的。甚至你那火紅的嘴唇,也是涂上了太陽的顏色,才變得如此艷(麗 力)的!啊,你是春天的使者,勞動的使者!

  1.從括號中選出合適的字。(5分)

  2.寫出下列詞的近義詞。(3分)

  矯健—(   )  艷麗—(   ) 閃亮—(   )

  3.用“  ”畫出描寫小燕子勞動場面的語句。(6分)

  4. 最后一個自然段表達了作者什么樣的感情?說明了一個什么道理?(6分)

  九、習作。(25分)

  用你的眼睛發(fā)現(xiàn)周圍美的景色、美的事物、美的人、美的場面……選擇其中的一個寫下來。題目自擬,不少于300字。

  期中檢測卷參考答案

  一、數(shù)字 打鼓 摔跤 握手 航空 制止 擺動 饑餓

  二、觸摸 解放 撿到 檢查 波紋 坡度 郊區(qū) 學校

  三、朝 蓬 志 揚 千 百 先 后 高 烈 山 野 充數(shù)

  腔作 掩耳 驚弓

  四、1.憂愁 2.酷暑 3.打擊 4.失信

  五、1.威嚴  2.威武 3.只要……就……

  4.盡管……可是……

  六、1.蒲公英的茸毛被我吹到他臉上。

  2.我們把這些不引人注意的小花揪掉了。

  3.葡萄溝可真是個好地方啊! 4.人們回來了。

  七、1.繡 紋

  2.背上的羽毛像淺綠色的外衣。 背上的羽毛  外衣 像

  3.第一層:第1句。寫翠鳥喜歡停在葦稈上。第二層:第2~5句。寫翠鳥的顏色非常鮮艷。第三層:第6句。寫翠鳥的體態(tài)小巧玲瓏。

  八、1.待 芽 報 枝 麗 2.強健  鮮艷 明亮

  3.燕子終于又回來了,銜著泥草,忙忙碌碌地飛來飛去,在我的房角上,造起一只白色的小房子。 吃完了,它們在窗外唱了一會兒歌,又到它們的工場去了。這中間也回來過一兩次,不是銜著泥沙,就是抬著樹枝…… 4.表達了作者對燕子的贊美。說明了勞動是美麗的,勞動創(chuàng)造美。

  九、略


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