三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題
小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要,小學(xué)生朋友們一定要重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí),掌握語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法,提高語(yǔ)文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的西師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題,供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題
一、比一比組成詞
聚( ) 漾( ) 稻( ) 稈( ) 喘( ) 徒( )
驟( ) 羨( ) 蹈( ) 桿( ) 端( ) 陡( )
剪( ) 堂( ) 犁( ) 州( ) 染( ) 懸( )
箭( ) 裳( ) 黎( ) 洲( ) 渠( ) 弦( )
蓬( ) 仿( ) 載( ) 裝( ) 拂( ) 殖( )
縫( ) 訪( ) 裁( ) 妝( ) 佛( ) 值( )
叼( ) 悔( ) 囑( ) 裂( ) 審( ) 抵( )
叨( ) 誨( ) 屬( ) 列( ) 申( ) 底( )
箭( ) 幅( ) 晌( ) 既( ) 蔬( ) 差( )
剪( ) 副( ) 響( ) 即( ) 疏( ) 羞( )
賽( ) 憂( ) 俱( ) 梭( ) 陪( )
寒( ) 優(yōu)( ) 具( ) 俊( ) 部( )
截( ) 墨( ) 縮( ) 渴( ) 唾( )
載( ) 默( ) 宿( ) 喝( ) 睡( )
型( ) 灑( ) 努( ) 豎( ) 灌( )
形( ) 酒( ) 怒( ) 堅(jiān)( ) 罐( )
二、多音字
掙zhēng( ) 圈quān( )載zǎi( ) 奔bēn( )
zhèng( ) juàn( ) zài( ) bèn( )
禁jīn( ) 模mó( ) 屏 píng( ) 沖chōng( )
jìn( ) mú( ) bǐng( ) chòng( )
咽yān( ) yàn( ) yè( )
差chā( ) chà( ) chāi( ) cī( )
三、同音字
cuì fù bì jiàn lì yù
清( ) ( )部 墻( ) 弓( ) ( )害 ( )合
( )鳥(niǎo) ( )習(xí) ( )綠 利( ) ( )史 ( )言
liè yàn zhuāng suō jù xíng
( )人 大( ) 化( ) ( )小 團(tuán)( ) ( )為
( )開(kāi) ( )子 服( )穿( ) ( )樂(lè)部 造( )
jì mò tāo liàn dù
立( ) 沉( ) ( )錢 冶( ) ( )河
( )然 ( )綠 ( )滔不絕 ( )習(xí) 溫( )
yù yōu bì xiāo xìng
憂( ) ( )傷 ( )竟 云( ) ( )名
( )言 ( )秀 ( )須 夜( ) ( )別
zhēng gài tā yì mù
( )扎 ( )括 倒( ) ( )愿 夜( )
( )眼 灌( ) ( )實(shí) 建( ) 愛(ài)( )
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)句子練習(xí)題 姓名:
一、反問(wèn)句改陳述句
1、淮南的柑桔一種到淮北,就又小又苦,還不是因?yàn)樗敛煌瑔?
2.那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn),不正是伶俐可愛(ài)的小燕子嗎
3.不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)?
4.學(xué)習(xí)如登山,需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神,這不是十分清楚的道理嗎?
5、沒(méi)有太陽(yáng),我們?nèi)祟愒趺茨軌蛏婺?
二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí)。
(一)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。只要……就…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 一……就……
與其……不如…… 盡管……還是…… 不是……而是……
1、( )發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有困難,他( )想方設(shè)法去幫助。
2、( )坐在那里說(shuō)空話,( )實(shí)實(shí)在在地去干。
3、( )羊圈破了個(gè)窟窿,( )羊被狼叼走了。
4、( )小魚(yú)很機(jī)靈,( )難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。
5、從他的眼里表示出來(lái)的( )憤怒,( )悲哀。
6、我( )進(jìn)門( )聞到一陣清香。
(二)加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),把兩個(gè)句子合成一句話。
1、我們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。 我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
2、小魚(yú)很機(jī)靈。 小魚(yú)難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。
3、這部電影太感人了。 我打算再看一次。
(三)在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1、更羸說(shuō):“我不用箭,( )拉一下弓,這只大雁( )能掉下來(lái)。”
2、( )明天還會(huì)有新的太陽(yáng),( )永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽(yáng)了,
3、( )你知錯(cuò)了,( )應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。
4、小姑娘傷得很重,( )不立即搶救,( )會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。
5、( )太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,( )我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
四、按要求寫(xiě)句子。
1、天空中有一輪明月。(改為比喻句)________________________________________________
2、窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響。(改為擬人句) ________________________________________________
3、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句) ________________________________________________
五、照樣子改寫(xiě)句子。
(1)沒(méi)有太陽(yáng),地球上的莊稼和樹(shù)木不能生存。有了太陽(yáng),地球上的莊稼和樹(shù)木才能生存。
沒(méi)有無(wú)數(shù)革命先烈的流血犧牲,就沒(méi)有我們今天的幸福生活。 ___________________________________
(2)去楚國(guó)的人離南邊的楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn),因?yàn)樗浅弊叩摹?/p>
因?yàn)槿コ?guó)的人是朝北走的,所以他離南邊的楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)。
大雁飛得慢,因?yàn)樗苓^(guò)箭傷,傷口沒(méi)有愈合,還在作痛。___________ ___________________________
(3)爸爸在桌前聚精會(huì)神地描圖。 在桌前,爸爸聚精會(huì)神地描圖。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行足球賽。 _____________________________________
(4)夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球。 夏天的太陽(yáng)高高地掛在空中。(兩句話合成一句話)
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(5)勞動(dòng)節(jié)那天,街上的行人真多。(用上任意一種說(shuō)明方法將句子寫(xiě)得更具體)
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