北師大版三年級語文下冊第1課禮物
北師大版三年級語文下冊第1課禮物
小學語文的課文學習非常重要，廣大小學生朋友們一定要科學掌握語文的學習方法，提高語文成績。以下是學習啦小編為大家提供的北師大版三年級語文下冊課文的學習，供大家復習時參考學習!
《禮物》原文
禮物
去年春天，
爺爺送我一粒種子，
種子在泥土里生根發(fā)芽，
我懂得了自然。
今年春天，
奶奶送我一只小雞，
看著小雞漸漸長大，
我懂得了生命。
去年春天，
媽媽送我一塊手表，
看著指針不停地跳動，
我懂得了時間。
今年春天，
爸爸送我一套《少兒百科全書》，
品讀著那些奇妙的知識和精美的圖片，
我懂得了世界的博大和精彩。
小小的禮物，
寄托著親人的關愛和期盼，
正如春雨綿綿，
不斷地滋潤著我幼小的心田。
《禮物》教學反思
《禮物》是一首短小樸實的兒童詩。文章以第一人稱“我”的口吻，向讀者介紹了親人們在去年、今年送“我”的禮物，以及“我”通過這些禮物懂得了什么，即禮物的含義：表達了親人們對“我”的關愛與期望，體現(xiàn)了長輩對晚輩的深深情誼與殷殷期望。本文語言流暢、樸實，教學時，我讓學生通過多種形式的朗讀：自由讀，小組讀，指名讀，男女賽讀，齊讀，討論交流，理解“禮物”的含義。在學生理解課文內(nèi)容后，我讓學生再讀課文前四個自然段感悟這幾個小節(jié)在結構上有什么特點。然后，我讓學生仿照這種寫法寫一段話。仿寫時，我先讓學生在小組里說說，然后動筆編寫，最后，全班交流，相互點評、修改。有個學生這樣編：“去年兒童節(jié)，老師送我一本筆記本，望著精致的筆記本，我懂得了要努力學習。”通過編寫詩歌，學生的想象力、表達能力都得到了培養(yǎng)。
美文欣賞：媽媽的禮物
有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟來不及給我一件禮物。”
一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關切地問：“孩子，你哭什么?”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了!其實，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應該珍惜才對!”“那――我怎么會不知道?”孩子驚奇地問。老人語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?”孩子眼前一亮。老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界;給了你耳朵，讓你去傾聽世界;給了你一雙腿，讓你去走遍世界;給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎?”孩子陷入了深思。老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活……去熱愛這個世界!”
《禮物》習題
我能看拼音寫漢字。
二、我是火眼金睛，我能比一比再組詞。
禮( ) 博( ) 幼( )
孔( ) 搏( ) 幻( )
牙( ) 棉( ) 種( )
芽( ) 綿( ) 鐘( )
我能在圓圈里填上合適的詞語。
四、我能根據(jù)課文內(nèi)容完成下列各題。
小小的禮物
寄托著親人的關愛和期盼
正如春雨綿綿
不斷地滋潤著我幼小的心田
1.這段文字選自 .
2.寫出下列詞語的近義詞。
寄托——( ) 期盼——( ) 滋潤——( )
3.你從這節(jié)詩歌中體會到了什么?
五、我能快樂閱讀，完成練習。
海上的風
海上的風是花神，
他一來，
就綻開萬朵浪花。
海上的風是琴師，
他一來，
就奏出萬種歌聲。
海上的風是大力士，
他一來，
就送走萬片漁帆。
海上的風是獅子，
他一吼
就掀起波浪滔天。
1.這部分小詩有幾小節(jié)?每小節(jié)共有幾句話?
2.細讀小節(jié)的內(nèi)容，你發(fā)現(xiàn)了什么?
第一節(jié)寫的都是：
第二節(jié)寫的都是：
第三節(jié)寫的都是：
參考答案
一、禮物 博大 滋潤 發(fā)芽 不斷 寄托 懂得 精彩
二、禮物 博大 幼兒
孔子 搏斗 幻想
牙齒 棉花 種花
發(fā)芽 綿羊 鐘表
三、細細 豐富
父母 精美
幼小 精彩
四、
1.《禮物》
2.寄予 期望 滋養(yǎng)
3.親人送我的禮物，含義深刻，寄托著他們對我的關愛和期盼。
五、
1.4小節(jié) 3句話
2.海上的風是什么 他來了 海上的風做的事情
以上就是學習啦小編給大家分享的語文課文學習的全部內(nèi)容，希望對你有所幫助。