北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第33課美麗的小興安嶺

　　小學(xué)語(yǔ)文的課文學(xué)習(xí)非常重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要科學(xué)掌握語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法，提高語(yǔ)文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文的學(xué)習(xí)，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!

　　《美麗的小興安嶺》課文

　　我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿(mǎn)了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。

　　秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

　　冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。

　　小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。

　　《美麗的小興安嶺》教學(xué)反思

　　新一輪課程改革以來(lái)，廣大教師以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，積極投身于教學(xué)研究與改革中，以高度的創(chuàng)新精神實(shí)踐《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，涌現(xiàn)出一大批新課例和一些好做法，令人欣喜，叫人振奮。但是在聽(tīng)課調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)不少老師的“創(chuàng)新”與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的理念“形似神異”，徒有形式，沒(méi)有實(shí)效。以下幾種現(xiàn)象值得引起關(guān)注與思考(原文共列舉十二條現(xiàn)象，本文選錄第二條)：

　　合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)合作、時(shí)有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實(shí)能給人以享受與啟迪。實(shí)施合作學(xué)習(xí)是有一定條件的，要以學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考為前提。而時(shí)下不少教師片面地理解合作學(xué)習(xí)，追求所謂小組學(xué)習(xí)的形式，做無(wú)用功的甚多。下面是教師執(zhí)教《美麗的小興安嶺》中的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：

　　師：這篇課文講了小興安嶺的哪些景色?

　　生：講了小興安嶺春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景色。

　　師：請(qǐng)喜歡春季的同學(xué)坐在一起，喜歡夏季的同學(xué)坐在一起，喜歡秋天……(學(xué)生按自己的喜好找到了各自的集體，大多數(shù)坐到春季、夏季小組中，而秋季那一組只有4位同學(xué)。接著學(xué)生開(kāi)始小組合作學(xué)習(xí)。然后小組匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果，多數(shù)小組選派一名最能說(shuō)話(huà)的同學(xué)發(fā)言，發(fā)言往往只代表他個(gè)人的觀點(diǎn)。

　　在學(xué)生沒(méi)有充分閱讀、思考的情況下進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，由于學(xué)生對(duì)課文的理解還不深人，認(rèn)識(shí)也不很深刻，小組合作加工整理的結(jié)果與所得也是膚淺的、片面的，這樣的合作只是為個(gè)別優(yōu)生提供展示的機(jī)會(huì)。

　　合作學(xué)習(xí)要取得實(shí)效必須具備以下4個(gè)條件：一是合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)要明確恰當(dāng)，是學(xué)生在比較短的時(shí)間內(nèi)可以解決的，也就是說(shuō)，目標(biāo)必須處于學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)。二是小組已經(jīng)形成合作的機(jī)制，小組內(nèi)的學(xué)生熟悉合作的規(guī)則，明確自己的分工，學(xué)習(xí)要在民主、有序的狀態(tài)下進(jìn)行。三是提供充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子有機(jī)會(huì)充分地討論、交流、整合。四是合作目的是“雙贏”，要讓學(xué)生體驗(yàn)集體智慧的力量，感受合作學(xué)習(xí)的效益和快樂(lè)，凡是個(gè)體學(xué)習(xí)能解決的問(wèn)題最好不用小組合作的方式來(lái)解決。總之，組織合作學(xué)習(xí)，必須全盤(pán)考慮學(xué)習(xí)的目的、時(shí)機(jī)、機(jī)制、指導(dǎo)方式等因素，不能只追求形式。

　　相關(guān)知識(shí)：綠色寶庫(kù)──小興安嶺

　　小興安嶺林區(qū)位于我國(guó)北部邊陲，雄居“金雞之冠，天鵝之首”。她境內(nèi)山巒疊嶂，林莽蒼蒼，被譽(yù)為“金雞冠上的綠寶石”。

　　春涌興安，沁人心脾的興安嶺杜鵑綴滿(mǎn)群山;夏日林莽飄香，濃綠欲滴的大森林是避暑、度假勝地;秋日層林盡染，山果飄香，紅、白、黃、褐、綠相間的“五花山”盡收眼底;冬到興安最富詩(shī)意，四季常青的美人松映襯著皎潔晶瑩的冰雪世界，是冰雪旅游的最佳場(chǎng)地。

　　在浩瀚的綠色海洋中繁衍生息著寒溫帶馬鹿、馴鹿、駝鹿梅花鹿、棕熊、紫貂、野雞、榛雞、天鵝、雪兔、原麝等各種珍禽異獸400余種，是四季狩獵的天然獵場(chǎng)。在千山萬(wàn)壑間縱橫流淌著甘河、多布庫(kù)爾、那都里、呼瑪、額爾古納20多條大小河流，盛產(chǎn)鱘鰉魚(yú)、哲羅、細(xì)鱗、江雪魚(yú)等珍貴冷水魚(yú)類(lèi)，是垂釣的好場(chǎng)所。自石勒喀河與額爾古納河匯聚而成的黑龍江源頭開(kāi)始，兩岸青松翠柏，激流險(xiǎn)灘，風(fēng)光秀麗，奇險(xiǎn)無(wú)比。

　　沿途能參觀中俄雅克之戰(zhàn)古戰(zhàn)場(chǎng)遺址──古城島，還可領(lǐng)略對(duì)岸俄羅斯的異國(guó)風(fēng)情。在聞名遐邇的中國(guó)“北極村”，游人可在“神洲北極”石碑下徜徉留影，領(lǐng)略夏至前后“北極村”的“白夜”景觀。還可在我國(guó)這個(gè)唯一能欣賞北極光的地方，一睹那光耀天地、奇異瑰麗的自然景色。

　　位于興安嶺最高峰的寒溫帶國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)──呼中自然保護(hù)區(qū)，山巒競(jìng)秀，古木參天，溝深谷幽，神秘莫測(cè)，其中珍禽在天，奇獸在山，錦鱗在淵呈現(xiàn)著大森林的原始風(fēng)韻。

　　“林海之都”加格達(dá)奇以西45公里的“嘎仙洞”不僅有著美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，而且是拓拔鮮卑祖最初居住的石室舊墟，洞內(nèi)石壁上清晰可辯當(dāng)年北魏皇帝拓拔燾勒石祭祖的碑文。從這里南遷建立北魏王朝的鮮卑人，為民族大融合與祖國(guó)統(tǒng)一作出了不朽的業(yè)績(jī)。嘎仙洞渾然天成的自然景致和深壑莫測(cè)的人文歷史吸引著海內(nèi)外游人來(lái)此探古訪(fǎng)幽。能騎善射的鄂倫春族是鮮卑人沒(méi)有南遷的一支，他們的民族歌舞、民俗風(fēng)情國(guó)內(nèi)外聞名。在嗄仙洞下，在篝火旁，游人可以和鄂倫春人跳民族舞吃手把肉，住一宿“撮羅子”，盡情領(lǐng)略鄂倫春族純樸厚重的風(fēng)情。

　　小興安嶺以獨(dú)特的地理位置和極光、冰雪、森林、大界河的自然景觀，便利的交通，暢達(dá)的通訊以及齊全的接待設(shè)施，熱情地歡迎中外賓朋旅游、觀光。

　　《美麗的小興安嶺》近反義詞

　　【近義詞】

　　鮮嫩──新鮮 欣賞──鑒賞 名貴──珍貴

　　【反義詞】

　　利劍──鈍劍 融化──凝固 俯──仰

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