冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試卷

　　小學(xué)語(yǔ)文的課文學(xué)習(xí)非常重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要科學(xué)掌握語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法，提高語(yǔ)文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試卷，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!

　　冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試卷

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并且能把字寫(xiě)得好看。(8分)

　　chún jié dōng mián 　gū jì xùn sù

　　è liè fán nǎo 　 xiàn mù　 liè gǒu

　　二、看清楚，再組詞。(8分)

　　飄( ) 俊( ) 旅( ) 震( )

　　漂( ) 峻( ) 族( ) 振( )

　　三、我積累了好多成語(yǔ)。(12分) 光( )( )目 萬(wàn)( )( )新 ( )歌( )舞

　　小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試卷：花紅( )( ) 山( )水( ) 意( )( )長(zhǎng)

　　四、給下列句子里帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)

　　穿：①破、透 ②通過(guò) ③用繩、線等通過(guò)物體把物品連貫起來(lái) ④把衣服、鞋襪等物套在身上

　　1、彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺林。( )

　　2、子彈把這堵墻打穿了。( )

　　3、媽媽用繩子把蘿卜穿起來(lái)曬成干兒。( )

　　4、這孩子家里真窮，冬天里就穿著一雙草鞋。( )

　　五、句子碰碰車(8分)

　　1、選擇縮句正確的一項(xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

　　幾輛載重汽車在公路上跑。 ( )

　　A.載重汽車在公路上奔跑。 B.汽車在奔跑。 C.汽車奔跑。

　　2、媽媽織毛衣。(擴(kuò)句)

　　3、兇惡的大灰狼吃了一只小兔。

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)

　　1、你知道大海的奧秘嗎□

　　2、我和媽媽一起去逛商店□

　　3、今天的天氣真好啊□

　　4、同志□不許闖紅燈□

　　七、把下面排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話,在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。(6分)

　　﹙ ﹚一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。

　　﹙ ﹚山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

　　﹙ ﹚小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫;秋天，碩果累累。

　　﹙ ﹚田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

　　﹙ ﹚溪水是那么清澈，水里的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。

　　﹙ ﹚小溪另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

　　八、補(bǔ)充名句。(8分)

　　1. ( )，種瓜點(diǎn)豆。

　　2. 木落知寒近，( )。

　　3、( )曰宇，( )曰宙。

　　九、請(qǐng)寫(xiě)出本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)。(11分)

　　題目

　　作者朝代

　　十、口語(yǔ)交際。(8分)

　　請(qǐng)按照下面提供的材料，補(bǔ)寫(xiě)方方寫(xiě)的話，敘述要清楚，意思要完整。

　　(方方和圓圓在打電話)

　　方方：

　　圓圓：方方，我是圓圓。有事嗎?

　　方方：

　　圓圓：噢，怎么回事?

　　方方：

　　圓圓：我去找婷婷去，她會(huì)幫忙的。

　　方方：

　　圓圓：不客氣，這是應(yīng)該的。

　　十一、閱讀世界。(18分)

　　古希臘有一位大學(xué)者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊。那正是大熟的季節(jié)。地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō)：“你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，我在麥地的盡頭等你們。”

　　弟子們聽(tīng)懂了老師的要求后，就走進(jìn)了麥地。

　　地里到處都是大麥穗，哪一個(gè)才是最大的呢?弟子們埋頭向前走?？纯催@一株，搖了搖頭;看看那一株，又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會(huì)還很多，完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。

　　弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　突然，大家聽(tīng)到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了。”這時(shí)，兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒，他們回頭望了望麥壟，無(wú)數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。

　　蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō)：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見(jiàn)它;即使碰見(jiàn)了，也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”

　　蘇格拉底的弟子們聽(tīng)了老師的話，悟出了這樣一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。

　　1.給本文擬定一個(gè)題目，寫(xiě)在短文前面的橫線上。(2分)

　　2.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。(4分)

　　東張西望：

　　如夢(mèng)初醒：

　　3.聯(lián)系上下文理解句子。(4分)

　　(1)你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，我在麥地的盡頭等你們。

　　蘇格拉底提出了兩點(diǎn)要求：一是__________，二是_______。

　　(2)這時(shí)，兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒，他們回頭望了望麥壟，無(wú)數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。

　　這句話采用了__________手法，寫(xiě)出了弟子們___________的心情。(4分)

　　4.請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)自然段的意思。(2分)

　　5.這篇短文告訴了我們一個(gè)怎樣的人生道理?(2分)

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　　十二、我的小筆頭。(20分)

　　回憶一下，在你生活中發(fā)生過(guò)哪些高興的事，把它寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享吧。

　　要求：1、加個(gè)合適的題目;2、要寫(xiě)出“高興”的味道;

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