對(duì)于語文教師們來說，小學(xué)語文的作文是他們的重要的教學(xué)任務(wù)!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2016三年級(jí)上冊(cè)語文作文，歡迎閱讀!

　　2016三年級(jí)上冊(cè)語文作文(一)

　　記得在8月份，我和媽媽乘火車來到了長(zhǎng)春美麗的百花園。來到百花園，只見到一朵朵含苞待放的玫瑰;嬌艷欲滴的牡丹花;清新淡雅的蘭花;芳香撲鼻的荷花;姹紫嫣紅的芍藥。忽然，一朵朵非常不起眼的蒲公英，出現(xiàn)在我的眼底，在百花爭(zhēng)艷中，它是那么平凡、渺小，令我憐愛!

　　蒲公英長(zhǎng)著一根細(xì)細(xì)的莖，鋸齒形的葉子，黃嫩嫩的花，好像被籠罩上了一個(gè)黃色的鵝絨布。我又看了看那只有一個(gè)大拇指那么大的花朵，有的花朵凋謝了，花帶處長(zhǎng)出比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的;有淡粉色的;有淺粉色的，小巧玲瓏，可愛極了!我蹲下去，聞了聞這朵小小的蒲公英，可是一點(diǎn)味道都沒有，用嘴使勁一吹那蓬松的絨球，隨即一把把柔軟的白色小傘帶著一顆顆比芝麻還小的黑色種子，便漫天飛揚(yáng)，就如漫天的精靈在傳播希望和祝福，非常美麗、令人遐想。

　　蒲公英不就和我一樣嗎，雖然它不是那么起眼，它沒有荷花的那種出淤泥而不染;沒有蘭花的那種清香淡雅;沒有牡丹花的美麗，但它具有頑強(qiáng)的生命力。只要有土的地方，就可以生存下來。我與蒲公英一樣，無論生活中遇到什么困難，都不會(huì)放棄，堅(jiān)持到底，決不半途而廢。

　　我喜歡蒲公英，它雖然樸素?zé)o華，但它不怕風(fēng)吹雨打。雖然看上去平凡，但比起玫瑰的嬌艷亮麗;比起牡丹的傲慢嬌情，生命力更加頑強(qiáng)。蒲公英的美更讓人耳目一新。它在我的幼小心靈深處留下了最美好的印象，我愛蒲公英!

　　2016三年級(jí)上冊(cè)語文作文(二)

　　已到5月初，春姐姐提著花籃走了，緊接著，夏弟弟來了。

　　夏弟弟乘著風(fēng)來到人間。他剛一走下人間，就用碧綠的樹葉寫信，告訴大家：夏天來了!

　　小草收到信后，脫下了春裝，穿上了碧綠的夏裝，在午后溫暖的夏風(fēng)里跳舞。

　　小樹收到信后，立直了身子，使勁長(zhǎng)，很快長(zhǎng)出了碧綠的新葉。

　　小蜜蜂收到信后，很快采到了許多花蜜。

　　小蝌蚪收到信后，長(zhǎng)出了前腿，又掉下了尾巴，它們都跳到河岸上去了。

　　小羊羔們收到信后，都咩咩直叫著，要求牧羊人給它們脫下春裝，換上夏裝。

　　小朋友們收到信后，換上了清涼的夏裝。男孩們?cè)诤永镒ヴ~，準(zhǔn)備晚上燒烤;女孩們?cè)跇涫a下自己做涼拌菜和水果沙拉。他們要一起共度了一個(gè)歡樂的夜晚。

　　夏天就這樣悄悄地來了。

　　2016三年級(jí)上冊(cè)語文作文(三)

　　俗話說：“日有所思，夜有所夢(mèng)。”昨晚，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里的我，睡在我自己的溫馨小床上，當(dāng)時(shí)也是夜晚，我看到墨藍(lán)的天空中月亮姐姐正朝著我笑，星星們依偎在月亮姐姐的身邊，一閃一閃的，美極了。喲!它們向我招手啦!我開心地笑了笑，接著有兩顆小星星朝我的窗前飛來，飛到我的床邊，它們親吻了一下我的臉頰，然后，不可思議的事情發(fā)生了，我飛了起來，哎?我可以飛。小星星看向窗戶，示意讓我飛出去，我神奇般地掌控著我的飛行技術(shù)，一會(huì)兒，我真的自由地飛出了窗戶，我向月亮姐姐打了招呼，就好奇的飛去別的地方看看了。對(duì)了，還有兩顆小星星也跟在我的身后呢。我飛到了不遠(yuǎn)處的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，看見兩只老母雞在打斗，好像在爭(zhēng)論些什么，不時(shí)還拍一下對(duì)方的臉和背，羽毛也不時(shí)也飄落在了地上。我又飛到一個(gè)屋子前，這是一個(gè)草房子，我近看到一個(gè)大約八九歲的孩子在床上甜甜地睡著，坐在客廳中央的，是他的母親，她正在為那個(gè)孩子縫補(bǔ)這破舊的衣服，一直到深夜才縫補(bǔ)好衣服，母親才好安心入睡。我看著有點(diǎn)兒心疼，難道天下的母親都是這么辛苦的默默奉獻(xiàn)的嗎?臨走前，小星星告訴我：“不要擔(dān)心，明天早上在他們的床前會(huì)有兩件新的衣服掛在那兒。”我疑惑不解，小星星們說，它們有神奇的魔力。接著，星星們請(qǐng)我吃了可口的水果。吃飽之后，星星們送了我回家，我不舍地與月亮姐姐和可愛的小星星們告別。我回到了自己的床上，有繼續(xù)入睡了。

　　突然，我睜開眼，紅紅的太陽照入窗內(nèi)，怪刺眼的。我才發(fā)現(xiàn)，那，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。一個(gè)——有趣的夢(mèng)!

　　2016三年級(jí)上冊(cè)語文作文(四)

　　夢(mèng)想對(duì)于兒童來說有很多，今天我就來說說我童年到現(xiàn)在的夢(mèng)想吧。

　　3—4歲的時(shí)候，我總是聽老人們說清華北大好，所以我的夢(mèng)想便隨機(jī)形成，我把我的夢(mèng)想告訴媽媽的時(shí)候，媽媽笑了說：“只有努力，才有收獲呦!”

　　5—6歲的時(shí)候，我經(jīng)?？匆姼枋謧?cè)谖枧_(tái)上唱歌，一臺(tái)臺(tái)的照相機(jī)咔嚓嚓地給明星們照相，如同一場(chǎng)強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨時(shí)，我的第二個(gè)夢(mèng)想也就跟著形成了，當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽的時(shí)候，媽媽說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”

　　7—8歲的時(shí)候，我看見電視里的特警叔叔們?cè)诒Ｐl(wèi)著人民安全的時(shí)候;看見他們不顧生死把那些壞蛋都給捉拿歸案的時(shí)候，我的夢(mèng)想在我的心里已經(jīng)埋藏，扎根。

　　9—10歲的，我的這個(gè)夢(mèng)想再次萌發(fā)。這是今年寒假的時(shí)候，我在家看《特警部隊(duì)》，有一位特警首長(zhǎng)在保護(hù)人民群眾安全的時(shí)候，不顧生死去保護(hù)受害者的安全被壞蛋一槍打死了。此時(shí)此刻，我的眼淚控制不住地流了下來。我想如果我們每一個(gè)人從小都有一個(gè)夢(mèng)想，伴著這個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，何談犯罪。我的夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn)!我要為我的夢(mèng)想而努力!

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不管我的夢(mèng)想道路有多難，我都要堅(jiān)持到底，我一定要腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想!

　　2016三年級(jí)上冊(cè)語文作文(五)

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，一家商場(chǎng)的收銀臺(tái)處寫有：“請(qǐng)自覺排隊(duì)”的地方，卻擁滿了一群人，他們你爭(zhēng)我搶，而把一位瘦弱的老人擠在了一旁，老人正用詫異的眼光看著他們：他們沒看到收銀臺(tái)旁大大地寫著“請(qǐng)自覺排隊(duì)”的字樣嗎?他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在收銀臺(tái)前，仍擺出一副對(duì)提示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地在那爭(zhēng)打著，絲毫設(shè)有給老人讓位的意思。一個(gè)泱泱大國，最需要的就民族團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德，可現(xiàn)在這些人連最起碼的遵守秩序也做不到，又何淡文明、道德呢?

　　而這樣不文明行為，生活中也并不少見，有多少人為貪圖自已的方便而讓真正需要幫助的人得不到應(yīng)有的幫助。比如，在人滿為患的公交車上，不少年輕活力的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由?，而他們身旁卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，在“老弱病殘專座”的位置上他們卻熟視無睹地坐著。再比如，公園里、大街上，無處不在的提示語，但還有無處不在的不文明者，那這些標(biāo)語寫了又有什么用呢?每天都在講文明，但實(shí)則又有多少人做到了呢?如果整個(gè)世界的人都不文明了，那將多么可悲!這種不良行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果再不控制，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想?，F(xiàn)這美麗的世界，出于人類之手，難道也將毀人類之手嗎?

　　中國，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國人在公共場(chǎng)所應(yīng)該多替他人著想，要時(shí)時(shí)提醒自己不能影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì)公德，讓文明之花遍地開放!