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高中生物必修2進(jìn)化與生物多樣性測(cè)試試題

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高中生物必修2進(jìn)化與生物多樣性測(cè)試試題

  隨著考試的即將來臨,你做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎?這份設(shè)計(jì)良好的試題卷將會(huì)有效的去檢測(cè)出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的中圖版高中生物必修2進(jìn)化與生物多樣性測(cè)試試題,希望能夠幫助到你!

  中圖版高中生物必修2進(jìn)化與生物多樣性測(cè)試試題

  選擇題

  狼和鹿通過捕食與被捕食的關(guān)系,奔跑的速度都比原來快了,這是因?yàn)槎? )

A.能量交流 B.相互競(jìng)爭(zhēng) C.趨同進(jìn)化 D.相互選擇

  與地球上最早出現(xiàn)的原生生物代謝方式相似的一組生物是( )

 ?、傧趸?xì)菌 ②乳酸菌 ③藍(lán)藻 ④蛔蟲 ⑤酵母菌

A.①③ B.②④ C.②③ D.①⑤

  突變的有利和有害是相對(duì)的,下列對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí),哪一項(xiàng)是不正確的( )

A.突變的利與害可因生物的不同生存環(huán)境而異
B.突變的利與害可因人類的需求不同而異
C.有的突變對(duì)生物生存有害,但對(duì)生物進(jìn)化有利
D.有的突變對(duì)生物生存有利,對(duì)生物進(jìn)化也有利

  最早登陸的主要生物類群是( )

A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.兩棲動(dòng)物 D.爬行動(dòng)物

  對(duì)生物多樣性描述,不正確一項(xiàng)是( )

A.基因多樣性 B.物種多樣性 C.種群多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

  在生物的進(jìn)化歷程中,捕食者與被捕食者之間的關(guān)系是( )

A.不利于被捕食者,使被捕食者數(shù)量減少
B.對(duì)二者均不利,雙方最終都趨向消亡
C.二者得失相當(dāng),和平共處
D.對(duì)兩者均有利,共同進(jìn)化

  蟲媒花與為其傳粉的昆蟲間表現(xiàn)出了驚人的相互適應(yīng),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是( )

A.長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果 B.定向變異的結(jié)果
C.偶然相遇的結(jié)果 D.用進(jìn)廢退的結(jié)果

  在生物進(jìn)化過程中,可以定向積累微小有利變異的是( )

A.定向的變異和自然選擇 B.生存斗爭(zhēng)和自然選擇
C.自然選擇和適者生存 D.自然選擇和遺傳

  下圖可用達(dá)爾文的什么理論來解釋( )

A.過度繁殖 B.生存斗爭(zhēng) C.遺傳變異 D.適者生存

  在下列四種措施中能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是( )

A.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量
B.增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類
C.使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
D.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類

  生態(tài)圈包括( )

A.對(duì)流層、水圈、土壤圈 B.平流層、水圈上層、土壤圈
C.平流層、水圈、土壤圈 D.對(duì)流層、水圈下層、土壤圈

  生物圈穩(wěn)態(tài)是由于生物圈具有多層次的自動(dòng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是( )

A.生物之間的食物鏈 B.生物的多樣性
C.生物之間的食物網(wǎng) D.生物的適應(yīng)性

  蒲公英的種子像“小傘”;竊衣的種子、果實(shí)上有刺;飛猴有“翅膀”,這些說明了( )

A.遺傳和變異 B.地理隔離 C.生存斗爭(zhēng) D.生物的適應(yīng)性

  地球上出現(xiàn)需氧型生物,自養(yǎng)型生物,真核生物的先后順序依次為( )

A.需氧型生物,自養(yǎng)型生物,真核生物
B.自養(yǎng)型生物,需氧型生物,真核生物
C.自養(yǎng)型生物,真核生物,需氧型生物
D.需氧型生物,真核生物,自養(yǎng)型生物

  下列敘述中不正確的一項(xiàng)是( )

A.一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到其他若干物種的進(jìn)化
B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C.生物多樣性的形成過程,也就是新物種不斷形成的過程
D.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性

  有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的步伐,原因是有性生殖( )

  A、能產(chǎn)生大量后代    B、產(chǎn)生的后代成活率較高

  C、能出現(xiàn)更多的突變類型  C、使基因重組產(chǎn)生更多變異類型

  綜合題

  根據(jù)分類學(xué)的記載,現(xiàn)在地球上生活著的生物約有200多萬種,但是每年都有新種被發(fā)現(xiàn)。近年來在深海中.海底3000米的深海熱泉孔周圍,都發(fā)現(xiàn)了以前沒有記載的生物。這就說明,生物界的物種還待人們?nèi)ダ^續(xù)發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)以上材料分析:

  (1)從分子水平看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是_________,根本原因是________________。

  (2)從遺傳水平看,生物新性狀的出現(xiàn)主要是由于_________的結(jié)果,而進(jìn)行有性生殖的生物,后代的不同表現(xiàn)型主要是由于_________的結(jié)果。

  (3)從進(jìn)化角度看,生物物種的多樣性主要是由于_____________________。

  (4)現(xiàn)代生物學(xué)研究表明,通過_________技術(shù)也可以定向創(chuàng)造出動(dòng)植物的新品種和微生物的新類型。

  中性突變理論認(rèn)為,基因突變對(duì)生物適應(yīng)性的影響并不是非益即害或是非害即益的,而是           ,      對(duì)這些突變不起作用,這些基因經(jīng)過長(zhǎng)期的積累,會(huì)導(dǎo)致種群間遺傳物質(zhì)出現(xiàn)較大差別。

  下列是DDT(一種農(nóng)藥)對(duì)家蠅的處理實(shí)驗(yàn)情況:將家蠅分成多組,每組再分為A、B兩部分。用DDT處理每組的A部分,而保留B部分不接觸DDT。處理后,檢查各組的死亡率,死亡率高的就是抗性低,反之就是抗性高。選死亡率最低的一組的B部分飼養(yǎng),使之繁殖后代,把后代再按上述方法進(jìn)行抗性實(shí)驗(yàn)。這樣經(jīng)過若干代后,當(dāng)用DDT處理其中A組的家蠅時(shí)發(fā)現(xiàn)其死亡率為4%,再用DDT處理這一代的B組家蠅,則:

  (1)B部分經(jīng)DDT處理后存活率為_________。

  (2)由實(shí)驗(yàn)可知,家蠅抗性的產(chǎn)生是_________的結(jié)果。

  (3)從生物與環(huán)境的關(guān)系看,家蠅和DDT的關(guān)系是_________。

  (4)DDT對(duì)家蠅的抗性的產(chǎn)生所起的作用稱為_________。


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