高中生物必修1細胞的增殖與分化練習試卷
高中生物必修1細胞的增殖與分化練習試卷
對于生物的學習,在小編看來,提升自己的學習成績的一種重要方法就是多做試題!接下來是學習啦小編帶來的高中生物必修1細胞的增殖與分化練習試卷以供大家學習參考。
高中生物必修1細胞的增殖與分化練習試卷
選擇題
下列有關(guān)細胞癌變的描述中,不正確的是( )
A.能夠無限增殖 |
B.原癌基因和抑癌基因突變 |
C.癌細胞表面的糖蛋白等物質(zhì)增加 |
D.長期酗酒可能導(dǎo)致肝癌等 |
癌癥是威脅人類健康的一類重要疾病。人們對它進行了大量的研究,以下是有關(guān)癌細胞結(jié)構(gòu)及生理的描述,你認為正確的是( )
?、倜總€癌細胞都有數(shù)目相同的染色體?、谛玛惔x速度減緩,細胞萎縮?、勖總€癌細胞的DNA量不一定相等?、芏季哂袃蓚€中心體,且分別位于細胞的兩極?、菰谀承┎《镜恼T導(dǎo)下能產(chǎn)生原癌基因?、藜毎麅?nèi)的色素逐漸積累?、呤タ刂?,無限增殖
A.①⑦ | B.②④ |
C.⑤⑥ | D.③⑦ |
科學家將分離得到的成熟胡蘿卜的韌皮部細胞進行培養(yǎng),由單個細胞發(fā)育成完整的植株,如下圖所示。請分析并回答下面的問題:
(1)科學家所用的技術(shù)稱為________。
(2)分離出來的胡蘿卜細胞成為細胞團是通過________來完成的。
(3)細胞團中,相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和新植株的過程中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向變化,這種現(xiàn)象叫做________。
(4)該實驗說明植物細胞具有________。
(5)在整個過程中,細胞必須從培養(yǎng)基中獲得________、________、________和________等營養(yǎng)物質(zhì)。
下圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括。
請據(jù)圖分析回答:
(1)③所示的變化,在生物學上稱為________。
(2)目前認為引起⑤過程的因 子,根據(jù)其屬性不同可分為________、________、________三類。
(3)F→G→H過程的技術(shù),在植物學上叫________,其理論基礎(chǔ)是________。該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于________繁殖。
(4)⑥所示的過程是___ _____。
下列有關(guān)細胞分化的敘述,正確的是( )
A.種子形成幼苗與細胞的分裂和分化直接相關(guān) |
B.紅細胞的形成與基因表達有關(guān)而與細胞分化無關(guān) |
C.胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性 |
D.癌細胞的產(chǎn)生與細胞的畸形分化無直接關(guān)系 |
動物胚胎發(fā)育過程中紅細胞和肌細胞都來自中胚層,但形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能均有很大的差異。下列相關(guān)的敘述錯誤的是( )
A.紅細胞和肌細胞內(nèi)的基因分別進行了重組 |
B.紅細胞 和肌細胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)是不相同的 |
C.紅細胞和肌細胞內(nèi)選擇性表達的基因是不相同的 |
D.紅細胞和肌細胞內(nèi)的基因都是相同的 |
植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的外界條件和充足的營養(yǎng) |
B.導(dǎo)入其他細胞的基因 |
C.脫離母體后,給予適宜的外界條件和充足的營養(yǎng) |
D.將植物細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi) |
在細胞分化過程中,遺傳物質(zhì)的質(zhì)和量的變化是( )
A.質(zhì)變化、量減少 | B.質(zhì)不變、量增加 |
C.質(zhì)、量均不變 | D.質(zhì)、量均增加 |
植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 |
B.導(dǎo)入其他植物細胞和基因 |
C.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 |
D.將成熟篩管和細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi) |
“餓死腫瘤”療法臨床試驗結(jié)果顯示,一種抑制腫瘤血管生長的藥物與傳統(tǒng)化療藥物結(jié)合,可延長結(jié)腸癌患者的存活期。這里利用的原理不包括( )
A.抑制癌細胞的復(fù)制 | B.切斷癌細胞營養(yǎng)供應(yīng) |
C.阻斷癌細胞的增殖 | D.誘發(fā)癌細胞基因突變 |
癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一。引起細胞癌變的內(nèi)在因素是( )
A.細胞中酪氨酸酶活性降低 |
B.致癌因子使原癌基因發(fā)生突變 |
C.長期受到電離輻射或 X射線照射 |
D.霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì) |
備受關(guān)注的“蘇丹紅事件” 敲響了食品安全的警鐘,“蘇丹紅一號”色素是一種人造化學制劑,全球多數(shù)國家都禁止將其用于食品生產(chǎn)。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.“蘇丹紅一號”是一種含有致癌物質(zhì)的添加劑,科學家通過實驗發(fā)現(xiàn),它在人類的肝細胞中顯現(xiàn)出可致癌的特征 |
B.細胞的畸形分化,與癌細胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系 |
C.人和動物的染色體上普遍存在著原癌基因和抑癌基因,“蘇丹紅一號”有可能導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而使正常細胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細胞 |
D.目前醫(yī)學上常用化學藥物強烈地抑制癌細胞的DNA復(fù)制來抑制癌細胞的增殖,化學藥物作用的時期是細胞有絲分裂的后期 |
下列描述的現(xiàn)象是由物理致癌因子引起的是( )
A.長期在生產(chǎn)塑料(聚氯乙烯)的工廠中工作的工人容易患肺癌 |
B.二戰(zhàn)以后,生活在日本廣島的人癌癥發(fā)病率很高 |
C.大多數(shù)的乙肝患者容易形成肝癌 |
D.人經(jīng)常吃泡菜等腌制食品容易發(fā)生癌癥 |
“化療”是控制癌細胞增殖的方式之一,藥物可以殺死癌細胞。下列給出的是一個典型的化療過程。每3周給藥1次,下圖中箭頭所示,圖中記錄了化療過程中正常細胞和癌細胞的數(shù)量變化。以下說法錯誤的是( )
A.癌細胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織(如器官的上皮組織) |
B.癌細胞與正常細胞相比不受密度因素的限 制而不斷分裂和生長,無正常細胞的接觸抑制現(xiàn)象 |
C.據(jù)圖可知最初給藥后兩類細胞數(shù)量都明顯減少,然后又回升,而每次給藥后癌細胞回升量少于正常細胞的 |
D.據(jù)圖可知為了使癌細胞得到更有效的控制,可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期,而不會引起較強的副作用 |
癌細胞屬于惡性分化的細胞,表現(xiàn)為( )
A.細胞表面糖蛋白減少 | B.游離核糖體急劇減少 |
C.細胞代謝速率下降 | D.細胞含水量急劇下降 |
下列關(guān)于細胞癌變的敘述,不正確的是( )
A.增強體質(zhì),保持健康樂觀的心態(tài),養(yǎng)成良好的生活習慣,可以減少細胞發(fā)生癌變的機會 |
B.避免過量的紫外線、X射線、γ射線等射線的照射, 是預(yù)防細胞癌變的重要措施之一 |
C.砷、苯、黃曲霉素等是致癌物質(zhì),不食用被其污染的食品,能有效預(yù)防細胞癌變 |
D.只要細胞中有原癌基因,就會發(fā)生癌變 |
美國弗吉尼亞大學研究人員在癌癥研究雜志上發(fā)表論文,稱他們發(fā)現(xiàn)了一種命名為RhoGD12的基因,該基因有助于避免癌細胞擴散。他們發(fā)現(xiàn)帶有該基因的癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力。對該基因的作用最可能的解釋是( )
A.當這種基因添加到癌細胞后,在癌細胞中表達并產(chǎn)生一種糖蛋 白,由此阻止癌細胞入侵其他組織器官 |
B.當這種基因添加到癌細胞后,在癌細胞中表達并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),由此使癌細胞迅速分化為其他組織器官 |
C.該基因使癌細胞迅速衰老 |
D.以上說法都不對 |
下列是四種人體細胞的培養(yǎng)結(jié)果,圖中所示細胞最可能是癌細胞的是( )
A. | B. |
C. | D. |
據(jù)科技日報消息,美國弗吉尼亞大學研究人員在癌癥研究雜志上發(fā)表論文,稱他們發(fā)現(xiàn)了一種命名為RhoGD12的基因,該基因有助于避免癌細胞擴散,帶有該基因的癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力。對該基因的作用最可能的解釋是在癌細胞中表達產(chǎn)生一種糖蛋白 ( )
A.阻止癌細胞入侵其他組織器官 |
B.使癌細胞迅速分化為其他組織器官 |
C.使癌細胞迅速衰老 |
D.使癌細胞迅速凋亡 |
動物胚胎發(fā)育過程中紅細胞和肌細胞都來自中胚層,但形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能均有很大的差異。下列相關(guān)的敘述錯誤的是( )
A.紅細胞和肌細胞內(nèi)的基因分別進行了重組 |
B.紅細胞和肌細胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)是不相同的 |
C.紅細胞和肌細胞內(nèi)選擇性表達的基因是不相同的 |
D.紅細胞和肌細胞內(nèi)的基因都是相同的 |
下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.①~⑥各個時期的細胞中,⑥的全能性最高 |
B.與②相比,③的分裂增殖能力加強,分化能力減弱 |
C.與④相比,⑥的分裂增殖能力減弱,分化能力減弱 |
D.⑤與⑥的基因組成相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類不完全相同 |
利用植物的葉片、莖尖、花藥等,在無菌的條件下培養(yǎng),使它們發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以在短時間內(nèi)大量繁殖植物。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是( )
?、龠@種技術(shù)利用了植物細胞的全能性?、谶@種技術(shù)是一種無性繁殖方式 ③這種技術(shù)可以防止病毒對植物的危害?、苓@種技術(shù)可以培育植物新品種
A.① | B.①② |
C.①②③ | D.①②③④ |
下面有關(guān)高等植物細胞有絲分裂中細胞器的作用的說法,不正確的是( )
A.在前期,中心粒發(fā)出的星射線形成紡錘體 |
B.在間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量 |
C.在間期,核糖體能合成DNA聚合酶 |
D.在末期,高爾基體可合成構(gòu)成細胞壁的多糖 |
如右圖所示是表示某生物有絲分裂過程中核DNA含量變化曲線圖,下列關(guān)于曲線各段的描述不正確的是( )
A.若E表示的是分裂末期,則f段的DNA含量和cd段的相同 |
B.若B到E是分裂期,則b段是DNA復(fù)制時期 |
C.若A是分裂間期,a段比bc段經(jīng)歷的時間長 |
D.若A到E是一個完整的細胞周期,則cd段表示的是分裂前期 |
關(guān)于如右圖的敘述不正確的是( )
A.因為細胞中無細胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細胞為動物細胞 |
B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過一個著絲點②相連 |
C.細胞中含有兩對同源染色體,其中④和⑦為一對同源染色體 |
D.在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體 |
如下圖是植物有絲分裂過程中染色體形態(tài)示意圖,分析以下敘述正確的是( )
A.乙期與丙期細胞內(nèi)染色體含量相等 |
B.甲期細胞內(nèi)含有8個DNA分子,8條染色單體 |
C.丁期細胞內(nèi)有8條姐妹染色單體 |
D.丙期細胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)不相同 |
細胞在進行正常的有絲分裂過程中,染色體、DNA、染色單體三者數(shù)目比為2∶2∶0時,該細胞所處的分裂時間最可能為( )
A.間期或前期 B.前期或中期
C.中期或后期 D.后期或末期
科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性元素的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況,得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間(單位:h)數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配 |
B.BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍 |
C.CD階段完成與DNA復(fù)制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
D.一個細胞周期(可表示為CD+DE)等于17.3h |
如下圖是細胞有絲分裂幾個時期的示意圖,分析以下敘述中,不正確的是( )
A.②期與③期細胞內(nèi)染色體數(shù)目相等 |
B.④期的前一時間細胞內(nèi)有4條染色體 |
C.①期的細胞內(nèi)含有4條染色體 |
D.③期是觀察辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期 |
細胞有絲分裂過程中,DNA復(fù)制、著絲粒的分裂、姐妹染色單體的形成及消失依次發(fā)生在( )
A.間期、后期、間期、后期 | B.間期、后期、中期、后期 |
C.間期、后期、末期、后期 | D.前期、中期、后期、末期 |
下列關(guān)于細胞周期的敘述,正確的是( )
A.成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期 |
B.機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期 中 |
C.抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期 |
D.細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ) |
家兔體細胞中有22對染色體,在有絲分裂的后期,細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)特點分別是( )
?、?2對?、?2條 ③44條?、?8條 ⑤每條染色體含兩條姐妹染色單體?、廾織l染色體都不含姐妹染色單體
A.①和⑤ | B.③和⑥ |
C.④和⑥ | D.②和⑤ |
如下圖表示有絲分裂過程中一個細胞核中染色體數(shù)目的變化曲線。下列說法正確的是( )
A.OA段始終沒有染色單體 |
B.BE段每條染色體上有2個DNA分子 |
C.高等動物細胞中E點以后染色體解螺旋為染色質(zhì) |
D.有絲分裂過程中染色體數(shù)目在間期加倍 |
一般情況 下,下列細胞中分化程度由高到低的順序依次是( )
?、俾鸭毎、谑芫选、叟咛ジ杉毎、茉煅杉毎、萆窠?jīng)細胞
A.⑤ ①②③④ | B.⑤③①②④ |
C.⑤①④②③ | D.⑤①④③② |
下圖是某細胞增殖和分化的概念圖,對該圖的分析,錯誤的是( )
A.A、B過程分別表示細胞增殖和細胞分化
B.C是表示處于有絲分裂后期的細胞
C.b、c、d、e的細胞核具 有相同的基因
D.如果a是一個植物細胞,則b無法在體外培養(yǎng)成植株,因為b已經(jīng)分化
下列過程中,沒有發(fā)生細胞分化的是( )
A.同一群胚胎細胞,有的發(fā)育成紅細胞,有的發(fā)育成心肌細胞 |
B.愈傷組織發(fā)育出根和芽 |
C.離體的植物細胞在培養(yǎng)液中形成愈傷組織 |
D.蜜蜂的卵細胞發(fā)育成雄蜂 |
細胞分化的實質(zhì)是( )
A.遺傳物質(zhì)的改變 |
B.基因的選擇性表達 |
C.細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的改變 |
D.細胞亞顯微結(jié)構(gòu)的改變 |
在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( )
A.著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂 |
B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成 |
C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) |
D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制 |
綜合題
植物細胞有絲分裂中期,染色體著絲粒排列在細胞中央的赤道板上,為證明此現(xiàn)象是紡錘體的作用,利用下列材料,完成實驗。
(1)材料用具:洋蔥、鹽酸溶液(質(zhì)量分數(shù)15%)、酒精溶液(體積分數(shù)95%)、龍膽紫溶液(0.01g/mL)、適宜濃度的秋水仙素溶液(只作用于紡錘體的形成,對細胞其他生命活動無影響)等。
(2)實驗步驟:①材料培養(yǎng):A組洋蔥用________培養(yǎng);B組洋蔥用________________ __培養(yǎng)。
②取材制片:待洋蔥根尖生長到3 ~5 cm時,在根長2~3 mm處剪切,然后制成臨時裝片。
?、塾^察比較:特別注意有絲分裂________期的細胞,原因是
_____ ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
?、芙Y(jié)果預(yù)測:A組洋蔥根尖裝片中染色體著絲粒排列在赤道板上;B組洋蔥根尖裝片中________________________________________________________________________
____________________________________ ____________________________________。
(3)實驗探究:①本實驗的主要原理是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②做臨時裝片時,漂洗必須充分,原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
?、勖拷M應(yīng)做________(填“一”或“多”)個裝片,因為這樣可以__________。
馬蛔蟲體細胞中有4條染色體,用顯微鏡觀察其受精卵卵裂裝片,請回答:
(1)若馬蛔蟲受精卵細胞核中DNA含量在細胞周期即將開始時為2a,則在一個細胞周期中核內(nèi)DNA含量變化的規(guī)律是________。
(2)在下面坐標中,用曲線表示上述的變化規(guī)律。
(3)當染色體的DNA含量最高時,在光鏡下看到它的結(jié)構(gòu)特點是__________________。
(4)光鏡下,觀察到某一處在分裂狀態(tài)的細胞,其染色體數(shù)目為8條,對此的解釋是_______________________ _________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)馬蛔蟲的受精卵連續(xù)分裂四次后,每個子細胞中有染色體________條。
(6)畫出馬蛔蟲細胞有絲分裂后期示意圖,并注明各部分名稱。
下圖甲為有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖 像(順序已打亂),請回答:
(1)圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是________段,分別指出圖乙中1~5的名稱:[1]________、[2]________、[3]________、[4]________、[5]________。
(2)圖乙中細胞分裂的正確排序是______________。其中染色單體形成于 圖________,消失于圖________。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則甲圖中的2N=________。
(4)圖乙中 染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖________,引起不同的原因是__________________,此時有染色體________條,DNA分子________個,染色單體________條。
(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖甲中的________段,圖乙中的 ________時期,此時細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為________。
下圖是高等生物個體發(fā)育過程中發(fā)生的細胞變化,請仔細觀察,回答問題。
(1)圖示的高等生物個體發(fā)育是從 開始的。
(2)由①到②,細胞的體積增大,數(shù)目增多,細胞經(jīng)歷了 和 的過程。
(3)由②到③,由于細胞 ,細胞的 、 和 發(fā)生了穩(wěn)定性的差異,細胞的這種變化是基因在機體發(fā)育過程中 的結(jié)果。
(4)若此過程發(fā)生在人體中,則由四種細胞構(gòu)成組織,如小腸中具有吸收作用的 、組成真皮的 、具有收縮特性的 和調(diào)節(jié)人體各種生命活動的 。
癌細胞通常是由正常細胞的基因發(fā)生改變后形成的。癌細胞的特征包括細胞的無休止和無序的分裂,并且易于擴散(向周圍組織擴散)和轉(zhuǎn)移。在過去的幾十年中出現(xiàn)了多種治療癌癥的方法,主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等。請回答下列一組有關(guān)癌癥及其治療的問題。
(1)通常能夠引起癌變的因素可能有________。(填寫序號)
A.紫外線 | B.甘油 | C.肝炎病毒 | D.煤焦油 |
(2)上述因素使正常細胞中的__________________________發(fā)生______________,從而導(dǎo)致癌變的發(fā)生。
(3)化療時使用的烷化劑(如二氯甲二乙胺)能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA的相互作用。此類藥品作用于癌細胞周期的____期。
(4)放療是利用射線如放射性同位素產(chǎn)生的α、β、γ射線和各 類X射線治療或加速器產(chǎn)生的X射線、電子束、中子束、質(zhì)子束及其他粒子束等照射患處,殺死癌細胞的一種方法。放療與化療相比,對患者全身正常細胞影響較小的是________。
(5)在正常生理條件下,人體血管內(nèi)皮細胞的倍增時間約為1年。而持續(xù)的不受調(diào)節(jié)控制的血管生成則出現(xiàn)大量病態(tài)、腫瘤轉(zhuǎn)移和內(nèi)皮細胞的異常生長等,這種血管生成速度相當迅速,對于癌細胞的生命活動的作用是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)在體外培養(yǎng)10個癌細胞,36 h后,癌細胞數(shù)目達到了80個,據(jù)此推測這種癌細胞的細胞周期為________。
調(diào)控細胞周期的一系列基因的研究及相關(guān)進展對腫瘤研究等 領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響。請回答下列問題:
(1)同種生物不同類型細胞之間的細胞周期持續(xù)時間有差異。測定某種細胞的細胞周期持續(xù)時間長短時,通常需要考慮溫度因素。這是因為
________________________________________________________________________。
(2)有人稱惡性腫瘤為 細胞周期病,其根據(jù)是調(diào)控細胞周期的基因在________期發(fā)生突變,導(dǎo)致細胞周期失控,癌細胞無限增殖。
(3)治療惡性腫瘤的途徑之一是用藥物抑制__________________________的合成,從而將癌細胞的細胞周期阻斷在分裂間期,如用藥物抑制紡錘體的形成,則癌細胞的細胞周期將阻斷在________期。
近期統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,癌癥已成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因。請根據(jù)提供的資料回答問題:
(1)體外分別培養(yǎng)某種癌細胞和正常體細胞,如右圖中代表癌細胞生長曲線的是 。在體內(nèi),癌細胞可能侵襲周圍正常組織,說明癌細胞具有 的特性。
(2)細胞癌變后,膜表面會出現(xiàn)一些不同于正常細胞的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)會成為 ,引起機體的免疫應(yīng)答,在應(yīng)答中直接使癌細胞裂解的免疫細胞是 。
(3)端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細胞組分。表中數(shù)據(jù)顯示細胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān),請完成下面的探究實驗:
細胞類型 | 增殖代數(shù) | 端粒酶活性 |
正常體細胞 | 50~60 | 無 |
癌細胞 | 無限 | 有 |
實驗?zāi)康模貉芯慷肆C概c細胞癌變的關(guān)系。
實驗材料:癌細胞,端粒酶抑制劑,細胞培養(yǎng)液等。
方法步驟:
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
?、踎_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
結(jié)果預(yù)測及分析:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)請根據(jù)上述內(nèi)容,提出一種治療癌癥的新思路:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
生物測試卷分析
1、題型穩(wěn)定,恒中有變
今年高考物理部分仍然堅持力電為重的特點,試卷結(jié)構(gòu)、考查形式?jīng)]有變化,知識點分布相對穩(wěn)定。比如最近三年高考的新課標I卷和II卷,對于純力學平衡的問題只考查過正交分解法,而今年的第14題,考查的則是三力平衡的動態(tài)分析,都是力學的平衡問題,但是側(cè)重不同。本人在今年的壓題卷中也預(yù)測三力平衡是今年的考點,題型穩(wěn)定對于未來高考習題的預(yù)測其實是很有幫助的。
2、承前啟后,變中創(chuàng)新
從今年物理試題中能找到往年高考試題的影子,熱點不變也是今年物理試題的特點。18題是這幾年重點考查的經(jīng)典的帶電粒子在磁場中的軌跡圓問題,而15題是經(jīng)典,但近三年一直沒有考查的帶電粒子的軌跡問題,最后一道大題是三年6套新課標卷中考查了三次的復(fù)雜動力學分析,實驗也是多次考查的紙帶處理和恒壓半偏法,有重復(fù)有補充,但是不失典型,在本人最后一套押題卷中對于每一個問題都進行了熱點和補充考點的兩個習題的預(yù)測,都能僥幸壓中,實際上是因為高考習題經(jīng)典化和例題化的結(jié)果。
3、重視基礎(chǔ),重點突出
考題圍繞力與平衡、直線和曲線運動、能量的觀點、電場與磁場以及電磁感應(yīng)等主干知識展開。這些試題雖然很基礎(chǔ),但是考查了物理學中重要的運動、規(guī)律和方法。不偏不怪,問題的考查大多在兩個考點以內(nèi),都是些曾似相識老朋友。在未來的復(fù)習中希望同學們以基礎(chǔ)為主,杜絕偏難怪題。
4、側(cè)重考查,不求覆蓋
由于試題數(shù)量有限,今年高考理綜物理考題表現(xiàn)為部分年份某些重要的運動模型、核心規(guī)律考查不到的現(xiàn)象,同時也出現(xiàn)一個或幾個模型或題型同年份重復(fù)考查的現(xiàn)象。比如歷年“必考”的圖像法,今年在選擇、實驗、大題中都沒有出現(xiàn)。高考里的???,萬有引力今年也沒有出現(xiàn)。明年的復(fù)習中要特別關(guān)注這些知識點。
5、重視模型,考查方法
回歸物理本質(zhì),與往年不同,今年的高考題并沒有特意強調(diào)與當代的科技熱點,生活現(xiàn)象相結(jié)合,而是用平實簡單的語言對問題進行闡述,對于習題的結(jié)果也沒有復(fù)雜的數(shù)學運算,這說明高考更加重視物理模型,回歸物理學的本質(zhì),考查同學們的邏輯分析和物理方法。這一點值得教師在今后的教學中注意。
6、結(jié)論技巧,分層考查
與往年相同,很多習題都應(yīng)用到了一些技巧和結(jié)論,這對于同學在考場中快速解題是有很大幫助的,對于高考而言也更利于對更多層次的篩分和區(qū)別。比如第16題,圓周運動與動能定理的結(jié)合,第20題,旋轉(zhuǎn)切割的公式結(jié)論,第21題,極限法的應(yīng)用。都是明顯的體現(xiàn),這對于熟練的同學是更有優(yōu)勢的。
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