八年級(jí)上冊(cè)生物第七單元檢測試卷
教師們?cè)诩磳⒌絹淼目荚囍畷r(shí)，準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來預(yù)先做一份試卷，這份設(shè)計(jì)良好的試卷!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)生物第七單元檢測試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)生物第七單元檢測試卷
選擇題
要使一株梨樹上結(jié)兩種不同品質(zhì)的梨，應(yīng)采用的方法是( )
A.扦插B.壓條C.分根D.嫁接
“人類基因組計(jì)劃”的實(shí)施有利于( )
A.提高世界糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī)
B.解除人類遺傳病發(fā)生的原因和死亡之謎
C.徹底消滅一切人類疾病
D.減少環(huán)境污染，創(chuàng)造利于人類生存的環(huán)境
原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多敘述的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞，是因?yàn)樯镉? )
A.生殖和發(fā)育的特征B.生長的特征
C.遺傳和變異的特征D.新陳代謝的特征
一只雌蛙能產(chǎn)卵4000~5000個(gè)，卵受精后只有少數(shù)發(fā)育為成體，按照達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說，這種現(xiàn)象屬于( )
A.過度繁殖B.生存斗爭
C.遺傳變異D.適者生存
下列例子中能夠證明自然選擇學(xué)說的是( )
A.在經(jīng)常刮暴風(fēng)的島上，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，少數(shù)昆蟲的翅異常發(fā)達(dá)，多數(shù)昆蟲不能飛行
B.我國勞動(dòng)人民將野生紅鯽魚培育成為五彩繽紛的金魚
C.袁隆平用雜交的方法，培育成高產(chǎn)水稻
D.新晃林學(xué)家孫秀泉用化學(xué)藥物技術(shù)誘導(dǎo)龍腦樟幼枝繁殖龍腦樟幼苗，生長繁殖特別快
有些動(dòng)物體色與周圍環(huán)境非常學(xué)說，稱為保護(hù)色，這種現(xiàn)象是( )的結(jié)果
A.生物進(jìn)化 B.人工選擇
C.自然變異 D.自然選擇
下列各類植物中，最早出現(xiàn)在原始海洋中的是( )
A.原始的藻類植物B.原始的苔蘚植物
C.原始的蕨類植物D.原始的裸子植物
原始生命形成的場所是( )
A.原始大氣B.原始海洋C.陸地上D.大氣層中
1953年，美國學(xué)者米勒等人，首先模擬原始地球閃電及大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了( )
A.核酸B.蛋白質(zhì)C.氨基酸D.葡萄糖
達(dá)爾文認(rèn)為生物出現(xiàn)生存斗爭的原因是( )
A.生物個(gè)體之間有強(qiáng)有弱
B.生物同時(shí)存在著遺傳和變異之間的矛盾
C.生物過度地繁殖和有限的生存空間之間的矛盾
D.適者生存，不適者被淘汰
下列有關(guān)生物進(jìn)化的論述中，不符合達(dá)爾文學(xué)說基本觀點(diǎn)的有( )
A.遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ)
B.生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的
C.變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累，就可能產(chǎn)生生物的新類型
D.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異，以適應(yīng)變化的環(huán)境
長期使用某種抗菌素，發(fā)現(xiàn)抗菌素的效果越來越差。從達(dá)爾文觀點(diǎn)來看，這是由于( )
A.抗菌素濃度增加使病原體抗藥性也增加
B.抗菌對(duì)病原體逐代選擇的結(jié)果
C.病原體由于接觸抗菌素產(chǎn)生了抗藥性
D.抗菌素引起的病原體的抗藥性在后代中不斷積累和加強(qiáng)
一對(duì)正常夫婦，他們的雙親中都有一個(gè)是白化病患者。預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)白化病男孩的可能性是( )
A.75%B.50%
C.25%D.12.5%
把高莖(E)豌豆與矮莖(e)豌豆雜交，子代中有高莖198株、矮莖189株，則親代的基因組合發(fā)生應(yīng)是( )
A.Ee × eeB.EE × ee
C.Ee × EeD.Ee × Ee
通常大蒜是用蒜瓣進(jìn)行繁殖，這屬于( )
A.出芽生殖B.分裂生殖
C.營養(yǎng)生殖D.卵式生殖
雞受精卵發(fā)育成剛出殼的雛雞，所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于( )
A.母雞B.食物C.卵黃D.外界環(huán)境
在嫁接植物時(shí)，一定要注意將( )緊接在一起。
A.木質(zhì)部B.形成層C.韌皮部D.樹皮
發(fā)育成幼鴿的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)是( )
A.胚盤B.卵黃C.卵黃和卵白D.卵白
青蛙的生殖特點(diǎn)是( )
A.雌雄異體、水中受精B.雌雄異體、體內(nèi)受精
C.雌雄異體、陸地受精D.雌雄同體、異體受精
人體細(xì)胞內(nèi)的染色體，正常來源是( )
A一半來自父方，一半來自母方
B.一半以上來自父方，一半以下來自母方
C.一半以上來自母方，一半以下來自父方
D.與父親相似的人，來自父方的多;與母親相似的人，來自母方的多
下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對(duì)存在( )
A.受精卵B.卵細(xì)胞C.血細(xì)胞D.上皮細(xì)胞
下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是( )
A.狗的長毛和黑毛B.人的身高與體重
C.棉花據(jù)阿杜掌狀葉和雞腳葉D.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖
能夠遺傳的變異是由( )引起的.
A.個(gè)體生長很快B.個(gè)體發(fā)育很好
C.遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化D.生存環(huán)境發(fā)生了變化
兩株高果(F)南瓜雜交，后代高果(F)和矮果(f)的比例為3：1，則親本的基因組合方式應(yīng)是( )
A.FF × ffB.Ff × ff
C.Ff × FfD.ff × ff
2000年6月，科學(xué)家完成了人類基因組工作框架圖，發(fā)現(xiàn)人類基因數(shù)目約為3.4~3.5萬個(gè)。下列關(guān)于基因說法錯(cuò)誤的是( )
A.基因是生命遺傳的基本單位B.基因是決定生物性狀的最小單位
C.成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上D.基因是由蛋白質(zhì)組成的
填空題
下圖是人的性別決定圖解(甲、乙為正?；榕涞姆驄D)，發(fā)現(xiàn)后回答有關(guān)問題：
(1)圖解中甲為 ，乙為 。(填身份)
(2)填寫出圖解A、B、C、F、G的性染色體組成：A： ;B： ;C： ;
F： ; G： 。
(3)D、E分別是指 和 。(填名稱)
(4)后代a、b的性別分別為 和 ，且比例為 。
有一種腿很短的雞叫爬行雞，由顯性基因A控制，正常雞由隱性基因a控制，在爬行雞的遺傳實(shí)驗(yàn)中得到下列結(jié)果：
第一組：爬行雞 × 爬行雞 2977只爬行雞和995只正常雞;
第二組：爬行雞 × 正常雞 1676只爬行雞和1661只正常雞。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)回答下列問題：
(1) 第一組兩親本的基因型是 ，子代爬行雞的基因型是 ，正常雞的基因型是 。
(2)第二組產(chǎn)生的后代中，爬行雞雌雄互交，在F2代中共得小雞6000只，從理論上講，有正常雞 只，可穩(wěn)定遺傳的爬行雞約有 只。
孟德爾在研究豌豆花顏色的雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，把白花植株與紅花植株進(jìn)行雜交，得到的后代(叫做子一代)全部為開紅花的植株。如果子一代的紅花植株自花傳粉，再得到的后代(叫做子二代)中除紅花植株外，又出現(xiàn)了白花植株。請(qǐng)你分析：紅花與白花這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是 ，隱性性狀是 。若以“G、g“來表示這對(duì)基因，則親代的紅花基因組成為 ，白花基因組成為 ;子一代的紅花基因組成為 ;子二代的白花基因組成為 。
人類的性別由性染色體決定。男性體細(xì)胞中的性染色體為 ，能產(chǎn)生 種精子。女性體細(xì)胞中的性染色體為 ，能產(chǎn)生 種卵細(xì)胞。
相對(duì)性狀是指 生物的 性狀的 表現(xiàn)形式。
“種瓜得瓜，種豆得豆”說的是生物的 現(xiàn)象;“一母生九子，連母十個(gè)樣”說的是生物的 現(xiàn)象。生物的上述兩種現(xiàn)象是通過 和 實(shí)現(xiàn)的。
無性生殖不經(jīng)過 的結(jié)合，而由母體 新個(gè)體。
鳥的發(fā)育過程包括 、交配、 、產(chǎn)卵、 和 幾個(gè)階段，其中，所有鳥都具備的行為是 、 、 ?？兹搁_屏是 行為，丹頂鶴跳舞是 行為，織布鳥建巢是 行為。
用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，分析狼的進(jìn)化過程。
(1)狼群中存在著不同種類的個(gè)體，有的跑得快，有的跑得慢。這說明生物具有
的特征，它為狼的進(jìn)化提供了原始的材料。
(2)隨著環(huán)境的改變，食物的減少，跑得快、兇猛的狼能獲得食物生存下來，這就是
;跑得慢的狼得不到食物，則不能生存下來，這就是 。
(3)狼的進(jìn)化過程是通過 實(shí)現(xiàn)的。
看了八年級(jí)上冊(cè)生物第七單元檢測試卷的人還看：