八年級上冊生物《生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)》練習試卷
八年級上冊生物《生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)》練習試卷
對于生物的學習，學習啦小編就建議你通過多試題卷來提高自己!所以，請欣賞小編帶來的蘇科版八年級上冊生物《生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)》練習試卷，在這些文字下希望對你會有所幫助!
蘇科版八年級上冊生物《生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)》練習試卷
選擇題
如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞，這說明
A.生態(tài)系統(tǒng)無調節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是無限的
C.只有絕對禁捕野生動物，生態(tài)系統(tǒng)才有調節(jié)能力
D.生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力是有限的
2007年6月呼倫貝爾市政府舉辦了一次“汽車拉力賽”，近2000公里的賽程大多在草原腹地進行，汽車賽后草場“傷痕累累”。從可持續(xù)發(fā)展角度分析，你對這項賽事的評價是( )
A.促進了當地的對外開放B.提高了呼倫貝爾大草原的知名度
C.增加了呼倫貝爾市的經濟效益D.破壞了草原的生態(tài)環(huán)境
生態(tài)城市建設讓人與自然更趨和諧。目前蘇州正在創(chuàng)建國家生態(tài)城市，為了進一步加強城市生態(tài)環(huán)境建設，以下措施不合理的是
A.要做到生態(tài)良性循環(huán)
B.要做到經濟、環(huán)境與社會的和諧進步
C.要進一步做好城市綠化工作
D.可先加快工業(yè)化進程以促進經濟發(fā)展，到一定階段再保護環(huán)境
蘇州濕地資源豐富，具有面積龐大的濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列有關濕地生態(tài)系統(tǒng)作用的敘述，不正確的是
A.能有效蓄水、吸污、凈化水質
B.能調節(jié)區(qū)域小氣候
C.是所有類型的生態(tài)系統(tǒng)中，生物多樣性最豐富的
D.是兩棲動物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地
綜合題
在一片草原上，生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物。
請用你學過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列問題：
(1)請根據這些動植物的食物關系，用文字和箭頭畫出食物網。
(2)構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了這些動植物之外，還應有哪些成分?
(3)為了防止鳥吃草籽，有人把該草原中的人工種草實驗區(qū)用網罩起來。結果事與愿違，實驗區(qū)的草幾乎被蟲子吃光，請分析其中的原因。
(4)若由于某種原因牧草大量死亡，導致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請在下圖中畫出牧草死亡后，細菌、真菌等微生物在短期內的數量變化曲線。
短文，回答問題：
2008年年初，在夏威夷海岸與北美洲之間驚現一塊由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板塊”。這塊可被稱為世界“第七大洲”的“垃圾洲”由350萬噸塑料垃圾聚集而成，面積達343萬平方公里，最大厚度可達30米。這再次引起人們對海洋污染問題的關注。
專家們警告：“垃圾板塊”給海洋生物造成的損害將無法彌補，這些塑料制品不能被生物降解(其平均壽命超過500年)。隨著時間的推移，它們只能被分解成越來越小的碎塊，而分子結構卻絲毫沒有改變。于是就出現了大量的塑料“沙子”，從表面上看，似動物的食物，而這些無法被消化、難以排泄的塑料最終將導致魚類和海鳥因營養(yǎng)不良而死亡。
另外，這些塑料顆粒還能像海綿一樣吸附高于正常 含量數百萬倍的毒素，其連鎖反應可通過食物鏈擴大、據綠色和平組織統(tǒng)計，至少有267種海洋生物受到這種“侵害”的嚴重影響。
(1)文中提到“這些塑料制品不能被生物降解”，這里的“生物”主要指 。
A、像海鷗這樣的海鳥 B、像鯊魚這樣的海洋魚類
C、細菌、真菌等這樣的微生物 D、可以接觸這些塑料制品的任何一種生物
(2)浩瀚的海洋擁有豐富的自然資源，生活著20多萬種不同生物，其中魚類就有2萬多種，這些魚類為人類提供了20%以上的蛋白質。蛋白質是人體七大營養(yǎng)素之一，它與另兩類營養(yǎng)素并稱人類食物中的三大供能物質。他們是 。
A、糖類、維生素 B、脂肪、無機鹽
C、脂肪、糖類 D、無機鹽、維生素
(3)海洋污染，已經成為人類無法承受之痛。在以下這些做法中，對保護海洋環(huán)境有積極意義的是 。(提醒：此題多選，請選出全部正確選項)
A、外出購物時盡量使用環(huán)保布袋，少用或不用塑料袋
B、在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時，帶走自己的生活垃圾
C、善待海洋生物，不食用海洋瀕危動物，少買或不買珊瑚制品
D、對海洋魚類要限制捕撈，規(guī)定休漁期，維護海洋生態(tài)平衡
E、著力治理工業(yè)“三廢”，大力普及生活污水處理工程
(4)緊密結合短文內容，請你談一點你對人類和環(huán)境關系的認識：
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