七年級上冊生物《環(huán)境影響生物的生存》練習試卷
七年級上冊生物《環(huán)境影響生物的生存》練習試卷
在生物考試即將到來的時候，我們應(yīng)該為這場考試做出什么樣的復(fù)習準備工作呢?下面請欣賞學習啦小編為你帶來的蘇科版七年級上冊生物《環(huán)境影響生物的生存》練習試卷，希望你能夠喜歡!
蘇科版七年級上冊生物《環(huán)境影響生物的生存》練習試卷
選擇題
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?
A.陽光B.江水C.溫度D.空氣
東北某林區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是
A.陽光B.溫度C.水D.土壤
蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。這說明了
A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境
C.生物依賴環(huán)境D.生物適應(yīng)環(huán)境
青藏鐵路的唐古拉山越嶺段，海拔5000多米，風大且頻，氣溫很低，這里的松樹都匍匐在地面，稱為“爬地松”。影響這種松樹形態(tài)的主要非生物因素是
A.水B.溫度C.空氣D.風
今年年初我省遭受了罕見的冰凍災(zāi)害，造成某些地區(qū)的植物大面積死亡，這種現(xiàn)象說明
A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境能影響生物的生活
C.生物能影響環(huán)境D.生物能生長、發(fā)育和繁殖
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，影響這一現(xiàn)象的非生物因素是
A.水B.溫度C.光照D.土壤
2008年奧運帆船比賽地——青島。是一座美麗的城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響?
A.陽光B.溫度C.氣體D.鹽度
下列敘述與可持續(xù)發(fā)展觀點相悖的一項是
A.當經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護相矛盾時，首先保護當代人的利益
B.經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展
C.追求人與自然的和諧共處
D.既要滿足當代人的需要，又要保護環(huán)境
探究題
生物興趣小組的同學在清掃學校的倉庫時，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的拖布和掃帚下面有許多鼠婦，當它們拿起拖布和掃帚時，鼠婦迅速爬走。
針對上述情景，你會提出那些問題?
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②
如果我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響
?、賹嶒炞兞渴?。
?、谌绾卧O(shè)置對照實驗?
③實驗過程中要認真做好記錄，分析所觀察到的實驗現(xiàn)象和結(jié)果。
(3)你得出的結(jié)論應(yīng)該是： 。
生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)與能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。為驗證他們的重要性，設(shè)計如下試驗：實驗過程：①②③④⑤⑥
①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中，加入等量的清水，同時向C、D瓶中加入等量的河泥
②向B、C、D錐形瓶中放入等量的金魚藻;
③向四個錐形瓶中放入大小、形狀、生長狀況相近的金魚各一條，用軟木塞塞緊
④A、B、C錐形瓶置于陽光下，D錐形瓶放在黑暗的環(huán)境里。
實驗結(jié)果如下：
根據(jù)上述試驗回答：
比較A、B、C可知，它們具有相同的非生物因素：__________________________
(2)由A和B的實驗結(jié)果可知，金魚藻的作用是：_________________________________
(3)通過 兩個錐形瓶試驗的比較，可以說明金魚藻的光合作用需要光。
(4)D裝置中的金魚存活時間短的原因是：
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