初二上冊生物第五單元第十六章測試試卷
隨著生物考試的即將來臨，你做好復習準備了嗎?這份設(shè)計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學習情況。以下是由學習啦小編收集整理的北師大版初二上冊生物第五單元第十六章測試試卷，希望能夠幫助到你!
北師大版初二上冊生物第五單元第十六章測試試卷
選擇題
(2014•廣東)關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實驗，下列說法正確的是( )
A.這是探究小鼠的先天性行為
B.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓
C.不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣
D.小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記
在探究“螞蟻可能愛吃甜的食物”這一實驗過程中，小明在2個分別有鹽和糖的培養(yǎng)皿中各放入10只螞蟻，該實驗的實驗變量有( )個.
A.1 B.2 C.10 D.20
下列關(guān)于“探究菜青蟲的取食行為”的敘述中，錯誤的是( )
A.菜青蟲要從卵就開始隔離飼養(yǎng) B.實驗用的葉片和濾紙應同樣大小
C.實驗變量是十字花科植物葉片 D.對照實驗可在不同的時間地點做
在“探究菜青蟲取食行為”的實驗中，不正確的是操作過程是( )
A.對菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng) B.直接使用從野外捕來的幼蟲
C.實驗葉片和濾紙片應當一樣大 D.最好將其先餓一段時間
在菜青蟲的取食行為研究中，要從卵進行隔離飼養(yǎng)，是為了( )
A.排除后天學習因素影響 B.證明是后天學習形成的
C.卵比較好取食 D.卵有傳染性
菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲，菜青蟲喜歡取食( )
A.白菜葉 B.芹菜葉 C.苦瓜葉 D.萵筍葉
下列以十字花科植物為食的昆蟲是( )
A.棉鈴蟲 B.蝗蟲 C.菜粉蝶 D.七星瓢蟲
在探究菜青蟲的取食行為的實驗中.下列哪項操作是錯誤的( )
A.實驗用的菜青蟲是由蟲卵孵化來的 B.使用玉米的葉片最好
C.葉片和濾紙一樣大小 D.濾紙的顏色和葉子一樣
菜青蟲總是啃食( )的植物.
A.十字花科 B.薔薇科 C.菊科 D.葫蘆科
在探究“菜青蟲的取食行為”時，需要從菜青蟲卵開始進行隔離飼養(yǎng)，同學們討論這樣做的原因，其中不正確的是( )
A.這樣才能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天的學習行為
B.避免其他因素的干擾
C.有利于給菜青蟲提供安靜的環(huán)境
D.探究結(jié)果更具有可信度
在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是( )
A.狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中，唾液腺和支配它活動的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應器
B.興奮傳導時，往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體
C.在人體反射活動過程中，神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反
D.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制
(2014•廣東)探究實驗為避免誤差，需要計算平均值，但個別例外.下列實驗不需要取平均值的是( )
A.探究螞蟻的通訊 B.煙草浸出液對水蚤心率的影響
C.測定種子的發(fā)芽率 D.探究植物對空氣濕度的影響
(2013•益陽)對下表探究動物的繞道取食實驗結(jié)果分析不正確的是( )
A.動物的繞道取食是一種學習行為
B.丙的學習能力最強
C.動物行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)
D.動物層次越高“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少
(2013•保定)某校實驗小組探究四種動物的繞道取食，得到下表結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知四種動物從低等到高等的順序是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丙→丁 C.丁→丙→甲→乙 D.甲→丁→丙→乙
(2011•益陽)下面有關(guān)探究動物行為的描述正確的是( )
A.探究菜青蟲的取食行為要從它的幼蟲開始進行隔離飼養(yǎng)
B.探究動物的繞道取食時發(fā)現(xiàn)學習行為不受遺傳因素的影響
C.蜜蜂主要通過嗅覺識別氣味來實現(xiàn)個體間的相互溝通
D.螞蟻可用觸角的觸覺功能來實現(xiàn)個體間的相互溝通
(2012•益陽)下面對有關(guān)實驗和探究的敘述不正確的是( )
A.探究動物的繞道取食，選擇的實驗動物越大越好
B.觀察蚯蚓時，保持其體表濕潤有利于它的體壁呼吸
C.用顯微鏡的低倍鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動
D.探究菜青蟲的取食行為可用其他葉片做對照，如芹菜葉、菠菜葉等
(2010•東莞)關(guān)于生物研究的基本方法敘述錯誤的是( )
A.探究蚯蚓的運動可以采用觀察法
B.估測農(nóng)田的產(chǎn)量可以采用五點取樣法
C.研究生物間的親緣關(guān)系可以采用比較法
D.探究公雞的繞道取食可以采用模擬實驗法
(2011•保定)表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程.屬于科學探究過程中作出假設(shè)步驟的是( )
A.步驟1 B.步驟2 C.步驟3 D.步驟4
(2008•益陽)探究動物的繞道取食，下列幾組動物中“嘗試與錯誤”次數(shù)最多的是( )
A.小雞、小鴨 B.大雞、大鴨 C.小貓、小狗 D.大貓、大狗
下面關(guān)于探究“菜青蟲的取食行為”的做法或結(jié)論，錯誤的是( )
A.實驗中要對菜青蟲卵進行隔離飼養(yǎng)
B.涂白菜汁和不涂白菜汁的濾紙大小、顏色、形狀要一致
C.實驗組和對照組的菜青蟲數(shù)量要多，條數(shù)要一樣
D.菜青蟲取食十字花科植物是學習行為
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