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初二下冊生物《現(xiàn)代生物技術(shù)的應用》測試試題

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初二下冊生物《現(xiàn)代生物技術(shù)的應用》測試試題

  在平時做一份良好的生物試題能有效的檢查出你對知識的掌握程度!至于,到了考前要如何做生物練習呢?接下來,學習啦小編就和大家一起來做份蘇教版初二下冊生物《現(xiàn)代生物技術(shù)的應用》測試試題,希望對大家有幫助!

  蘇教版初二下冊生物《現(xiàn)代生物技術(shù)的應用》測試試題

  選擇題

  科學家運用了人工方法,給小鼠植入巨型小鼠基因后,小鼠就成了“巨型小鼠”,完成了對生物的基因重組改造,這種技術(shù)是

  A.基因工程B.細胞工程C.發(fā)酵工程D.酶工程

  多利羊與哪一只母羊幾乎一模一樣

  A.提供細胞核的母羊

  B.提供去除細胞核的卵細胞的母羊

  C.提供胚胎植入場所--子宮的母羊

  D.三者兼而有之

  1989年,我國科學家成功地將人的生長激素基因?qū)膈庺~的受精卵中,由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長速度明顯加快了。這個事實說明

  A.細胞中的基因有顯、隱性之分

  B.細胞中的基因是成對存在的

  C.基因位于染色體上

  D.生物的性狀是由基因控制的

  上海醫(yī)學院遺傳研究所培育出第一頭攜帶人體蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛,使動物乳汁中白蛋白的含量較普通奶牛提高了30多倍,這標志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標又邁出了一步。轉(zhuǎn)基因動物是指

  A.提供白蛋白基因的動物B.基因中插入了外源基因的動物

  C.能產(chǎn)生白蛋白的動物D.能表達基因遺傳信息的動物

  產(chǎn)生克隆羊多利的融合細胞的細胞核來自于

  A.乳腺細胞 B.神經(jīng)細胞 C.生殖細胞 D.其他細胞

  下列與基因工程有關(guān)的是

  A.生產(chǎn)基因工程藥物B.基因診斷與治療

  C.培育轉(zhuǎn)基因動、植物D.以上三項都是

  下列屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是

  A.把根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細胞內(nèi)

  B.對植物光合作用的研究

  C.水稻高產(chǎn)品種的培育

  D.結(jié)晶牛胰島素的化學合成

  “克隆”的含義是

  A.有性繁殖B.無性繁殖C.營養(yǎng)繁殖D.組織培養(yǎng)

  癌癥是一種可怕的疾病,可是你想過嗎,未來也許靠雞蛋就能達到抗癌的目的。英國科學家日前宣布,他們已經(jīng)培育出了新型轉(zhuǎn)基因母雞,這種雞下的蛋,含有能夠抗癌和抗其他疾病的蛋白質(zhì)。研究人員用攜帶人類基因的病毒感染小雞早期的胚胎,這種病毒含有能合成抗癌蛋白的人類基因,病毒能將人類基因植入新下雞蛋的DNA中,通過不斷的繁殖,最后培育出的轉(zhuǎn)基因母雞下的雞蛋蛋清中,就攜帶了抗癌物質(zhì)。用這種蛋白質(zhì)生產(chǎn)的藥品,可以用于治療包括乳腺癌及卵巢癌在內(nèi)的多種癌癥。這個事例表明,轉(zhuǎn)基因技術(shù)將來還可以用來

  A.保持優(yōu)良品種B.拯救瀕危動物

  C.克隆人體自身器官D.保護人體健康

  科學家利用魚能抗寒的特點,將魚的抗寒基因注入到西紅柿、草莓中,培育出抵御寒冷的植物品種;科學家將生長在沙漠少雨地帶的動植物的基因,轉(zhuǎn)移到某些不耐干旱的農(nóng)作物中,使其在遭受旱災的情況下仍能夠正常地生長;科學家通過生物技術(shù),培育出了抗禽流感病毒的家禽。從上述所列舉的轉(zhuǎn)基因技術(shù)的研究成果看,目前轉(zhuǎn)基因技術(shù)還不能用于

  A.開辟新的食物來源B.獲得具有優(yōu)良品質(zhì)的農(nóng)作物

  C.保護環(huán)境D.制造核武器

  不需要精子與卵細胞的結(jié)合,而是直接由一個動物細胞,利用現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)出與親代一模一樣的動物后代,這種技術(shù)叫做

  A.動物的克隆B.胎生C.體外受精D.體內(nèi)受精

  科學家把抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花中培育出新品種抗蟲棉.科學家所利用的生物技術(shù)是

  A.發(fā)酵技術(shù)B.克隆技術(shù)C.無土栽培技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

  下列應用實例與采用的生物技術(shù)匹配錯誤的是

  A.“多利”羊的誕生——克隆技術(shù)

  B.抗凍番茄的培育——轉(zhuǎn)基因技術(shù)

  C.酸奶和泡菜的制作——發(fā)酵技術(shù)

  D.無病毒植株的培養(yǎng)——無土栽培技術(shù)

  美國科學家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出巨型小鼠,這個實驗預示

  A.巨型小鼠沒有經(jīng)濟價值而失去實驗的意義

  B.這項技術(shù)對于人類沒有一點意義

  C.培育巨型豬、巨型羊等可能將要成為現(xiàn)實

  D.應用生物技術(shù)在培育大型動物方面沒有必要

  細胞工程是指在細胞水平上,有計劃地改造細胞的遺傳結(jié)構(gòu),培育人類所需要的動植物新品種等技術(shù)。下列哪項標志在細胞工程上取得了重大進展

  A.巨型小鼠培育成功B.抗蟲植物的栽種

  C.抗生素的生產(chǎn)D.“多莉羊”的誕生

  動物克隆技術(shù)不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的結(jié)合,這種生殖方式屬于

  A.有性生殖B.無性生殖C.出芽生殖D.營養(yǎng)生殖

  國寶大熊貓自然交配成功率低,因此已瀕臨絕滅。科學家認為,下列哪種技術(shù)為挽救這類珍稀動物提供了切實可行的途徑

  A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.發(fā)酵技術(shù)D.酶工程

  填空題

  “巨型小鼠”的培育成功,證明了 可以直接導入 或它們的 內(nèi)。

  綜合題

  1997年2月,英國《自然》雜志公布了一個重大的研究成果--7個月前,英國的一個研究所成功地無性繁殖了一只雌性小綿羊,它就是被命名為“多利”的克隆羊。這個消息引起了世人的普遍關(guān)注。如圖是克隆綿羊“多利”的培育過程。請據(jù)圖回答下列[問題

  (1)寫出圖中A、B所指的細胞工程名稱:

  A ,B

  (2)繼植物組織培養(yǎng)成功之后,克隆綿羊培育成功,證明

  (3)“多利”在相貌、性別方面與 更接近。

  (4)舉例說出克隆綿羊培育成功有什么實際意義?

  下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,請據(jù)圖回答問題:

  (1)獲得超級鼠采用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的 技術(shù)。

  (2)獲得的超級鼠生殖方式為 生殖。

  (3)在這項研究中,被研究的性狀是 ,控制這一性狀的基因是 。

  (4)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀與基因之間的關(guān)系是 。

  請模仿多利羊的克隆過程,設(shè)計克隆大熊貓的方案,并回答相關(guān)問題。

  (1)從A大熊貓的主要性器官-- 中取出一 個細胞,去除

  (2)從B大熊貓的中 取出一個細胞,取出細胞中的

  (3)將分離出的核注入 細胞內(nèi),融合成一個新的細胞。

  (4)用細胞培養(yǎng)技術(shù),使融合的新細胞發(fā)育成

  (5)將胚胎植入大熊貓 (填A、B、C)的里 。幾個月后,該大熊貓可能分娩產(chǎn)下克隆大熊貓。

  (6)克隆大熊貓過程中,采用了 移植、 培養(yǎng)和 移植等現(xiàn)代生物技術(shù)。

  請據(jù)圖完成問題:

  (1)C羊 是 ,在實驗中的作用是 。

  (2)A羊在實驗中提供了 。

  (3)B羊在實驗中提供了 ,它的作用是 。

  (4)小羊多莉更像 ,因為
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