高一生物必修1細(xì)胞呼吸測試試題
當(dāng)你掌握了生物答題技巧后，會讓你在生物考試中如魚得水。在每一份試題卷中，你是否有著自己獨特的解題思路與技巧呢?讓我們來做一下這套試題卷吧!現(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的蘇教版高一生物必修1細(xì)胞呼吸測試試題!
蘇教版高一生物必修1細(xì)胞呼吸測試試題
選擇題
在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中，不能在線粒體中進(jìn)行的只有( )
A.[H]傳給O2生成H2O
B.C6H12O6分解為丙酮酸和[H]
C.丙酮酸分解為CO2和[H]
D.ADP與磷酸反應(yīng)生成ATP
水果放在密封地窖中，可以保存較長時間，地窖中影響水果代謝的原因是( )
A.溫度恒定，水果抗病蟲害能力強(qiáng)
B.溫度適宜，水果容易保存
C.黑暗無光，不易引起早熟
D.CO2濃度增加，抑制水果的呼吸作用
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是
A.a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率
B.b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率
C.c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D.d濃度時酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，未進(jìn)行無氧呼吸
植物種子萌發(fā)時，如果長時間缺氧，就會引起爛芽，這主要是由于(多選)( )
A.CO2中毒B.酒精中毒
C.乳酸中毒D.供能不足
下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，錯誤的是( )
A.光合作用和細(xì)胞呼吸都包括一系列氧化還原反應(yīng)
B.光合作用和細(xì)胞呼吸必須在有水的條件下進(jìn)行
C.光合作用的全部反應(yīng)是細(xì)胞呼吸全部反應(yīng)的逆轉(zhuǎn)
D.光合作用和細(xì)胞呼吸都是能量轉(zhuǎn)換的過程
下列對線粒體有關(guān)內(nèi)容的敘述中，正確的是( )
A.線粒體是單層膜的細(xì)胞器，被稱為細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換站
B.原核細(xì)胞無線粒體，故只能進(jìn)行無氧呼吸
C.生長代謝旺盛的細(xì)胞，線粒體數(shù)量多
D.線粒體在細(xì)胞中的位置是固定的
(2009年海淀區(qū)抽查)水稻種子在萌發(fā)過程中主要通過有氧呼吸來獲得能量，下列與此相關(guān)的敘述中正確的是( )
A.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O和CO2都在第③階段生成
B.第①②③階段都有少量的ATP和[H]產(chǎn)生
C.第①②階段進(jìn)行的場所不同，都需要酶的催化
D.由葡萄糖分解生成丙酮酸的過程在有氧和無氧條件下需要不同的酶催化
如右圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于( )
A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是 ( )
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
(2008年廣東高考題)下列過程存在無氧呼吸的是( )
A.植物葉片在光下放出O2
B.動物細(xì)胞內(nèi)的糖分解為H2O和CO2
C.酵母細(xì)胞不產(chǎn)酒精的呼吸過程
D.蘋果貯藏期間果肉積累酒精
綜合題
將酵母菌研磨，離心分離后，得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中(如下圖所示)，分別進(jìn)行以下四項獨立的實驗，請回答：
供選答案：
A.H2O+CO2B.乙醇+CO2
C.丙酮酸D.無反應(yīng)
(1)實驗一：向三支試管中分別滴加等量的葡萄糖溶液(濃度為1 mol/L)，甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是：甲______，乙______，丙________。
(2)實驗二：向三支試管中分別滴加等量的丙酮酸溶液(濃度為2 mol/L)，甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是：甲______，乙______，丙________。
(3)實驗三：在隔絕空氣的條件下，重復(fù)實驗一，甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是：甲________，乙________，丙________。
(4)實驗四：向三支試管中分別滴加等量的熒光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))。重復(fù)實驗一和實驗二，從理論上講，發(fā)光最強(qiáng)的是實驗________中的________試管。
(2009年安徽高考題)現(xiàn)有等量的A、B兩個品種的小麥種子，將它們分別置于兩個容積相同、密閉的棕色廣口瓶內(nèi)，各加入適量(等量)的水。在25 ℃條件下，瓶內(nèi)O2含量變化如右圖所示。請回答：
(1)在t1～t2期間，瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的 引起的，A種子比B種子的呼吸速率 ，A、B種子釋放CO2的量的變化趨勢是_____________________。
(2)在0～t1期間，廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加，主要原因可能是________________________。
下圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。
(1)關(guān)閉活塞，在適宜溫度下，30 min后，讀取有色液滴向________(左/右)移動。
(2)為了使測得的有色液滴移動數(shù)值更準(zhǔn)確，必須進(jìn)行對照。對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入____________________。
(3)生活中發(fā)現(xiàn)，受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。請結(jié)合測定呼吸速率的實驗裝置，設(shè)計實驗探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。
?、賹嶒炛械淖宰兞渴牵篲_________________________。
?、趯嶒灱僭O(shè)：_______________________________。
?、蹖嶒灢襟E：
第一步：按裝置圖中所示進(jìn)行操作，30 min后，記錄有色液滴移動距離為a。
第二步：________________________________。
第三步：______________________________。
?、茴A(yù)期結(jié)果及結(jié)論：___________________________________。
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