高一生物必修1物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸測(cè)試試題
踏踏實(shí)實(shí)做好生物試題的復(fù)習(xí)，是你提高生物學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)途徑。對(duì)于這樣的一種學(xué)習(xí)方法，你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準(zhǔn)備的這套試卷吧!接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來做份蘇教版高一生物必修1物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸測(cè)試試題，希望對(duì)大家有幫助!
蘇教版高一生物必修1物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸測(cè)試試題
選擇題
下列物質(zhì)中，通過簡(jiǎn)單擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是( )
A.氨基酸 B.膽固醇
C.Na+ D.葡萄糖
用呼吸抑制劑處理培養(yǎng)的細(xì)胞，下列物質(zhì)吸收量正確的一組是( )
在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是( )
以紫色洋蔥磷片葉外表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B.滴加0.3 g/mL的蔗糖溶液比滴加0.1g/mL蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離所需時(shí)間短
C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持生命活性
D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離
將一植物細(xì)胞放入KNO3溶液中，一段時(shí)間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，下列說法不正確的是( )
A.此細(xì)胞是活細(xì)胞
B.原生質(zhì)層具有選擇透過性
C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時(shí)間后可自動(dòng)質(zhì)壁分離復(fù)原
D.原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KNO3溶液濃度低于細(xì)胞液濃度
實(shí)驗(yàn)證明，餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí)，葡萄糖可以順濃度梯度被吸收，當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí)，葡萄糖仍能被迅速地吸收。由此可知，小腸絨毛上皮細(xì)胞主要以哪種方式吸收葡萄糖( )
A.簡(jiǎn)單擴(kuò)散B.易化擴(kuò)散
C.主動(dòng)運(yùn)輸D.胞吞
(2010年黃岡高一檢測(cè))下列有關(guān)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f法不正確的是( )
A.果脯在腌制時(shí)慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
B.水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是簡(jiǎn)單擴(kuò)散
C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不需要消耗能量，其方式不屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D.大腸桿菌吸收K+需要載體蛋白和能量，其方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸
甲(○)，乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如下圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說法正確的是( )
A.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
B.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
C.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
D.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是( )
A.都可以從低濃度一邊到高濃度一邊
B.都需要供給ATP
C.都需要載體協(xié)助
D.既需要載體協(xié)助又需要消耗能量
人體腸腔中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)簡(jiǎn)單擴(kuò)散進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是( )
A.氨基酸和水B.水和鈉離子
C.甘油和膽固醇D.葡萄糖和氨基酸
綜合題
在紫色洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3 g/mL的蔗糖溶液后，出現(xiàn)了如右圖所示的情形，請(qǐng)回答：
(1)此細(xì)胞發(fā)生了 現(xiàn)象，是細(xì)胞 的結(jié)果。
(2)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是 ，②④⑤共同構(gòu)成了 。
(3)圖中⑦充滿了 。
(4)將此細(xì)胞置于清水中，⑥的體積會(huì) ，此時(shí)是由于細(xì)胞 所致。
如下圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖(黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子)，據(jù)圖回答：
(1)圖甲表示________，圖乙表示________，圖丙表示____________。
(2)物質(zhì)出入細(xì)胞需要消耗能量的是[ ]________，O2從肺泡代擴(kuò)散到血液中的方式是[ ]________，物質(zhì)出入細(xì)胞需要載體而不消耗能量的方式是[ ]________。
(3)與甲方式相比，丙方式的主要特點(diǎn)是需要借助________，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的________上合成的。與丙相比，乙方式的不同之處是需要________，主要來自于________(細(xì)胞器)。
(4)加入呼吸抑制劑，________方式將會(huì)受到影響。
將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.3 mol/L蔗糖溶液和質(zhì)量濃度為0.5 mol/L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化關(guān)系，結(jié)果如右圖曲線所示(細(xì)胞壁與原生質(zhì)層將要分離時(shí)，原生質(zhì)的體積為100)，據(jù)圖回答：
(1)A、B、C中表示細(xì)胞在蒸餾水中的是 ，表示在質(zhì)量濃度為0.3mol/L蔗糖溶液中的是 ，在尿素溶液中的是 。
(2)ef段的細(xì)胞液濃度變化為_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)試簡(jiǎn)要分析B、 C曲線差異的原因_____________________________________
看了高一生物必修1物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸測(cè)試試題的人還看：
高一生物必修1物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸測(cè)試試題
