高一生物必修1細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性測(cè)試試題
在生物的備考過(guò)程中，往往都會(huì)使用到題海戰(zhàn)術(shù)!所以，認(rèn)真地對(duì)待每一份生物試題吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的人教版高一生物必修1細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性測(cè)試試題，歡迎閱讀!
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選擇題
在電子顯微鏡下我們看不到細(xì)菌的( )
A.細(xì)胞壁 B.核膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)
洋蔥表皮細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是( )
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁
下列哪一項(xiàng)不包括在19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)中( )
A.能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 B.牛頓自由落體定律 C.細(xì)胞學(xué)說(shuō) D.達(dá)爾文進(jìn)化論
細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是( )
A.R.Hooke B.M.J.Schleiden C.T.Schwann D.A.van Leeuwenhoke
下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容( )
A.生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的 B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
C.老細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 D.細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性
藍(lán)藻與細(xì)菌雖然都屬于原核生物，但是，二者有明顯區(qū)別。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.藍(lán)藻進(jìn)行光合作用 B.藍(lán)藻是自養(yǎng)生物
C.大腸桿菌是腐生類(lèi)異養(yǎng)生物 D.大腸桿菌進(jìn)行寄生生活
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)( )
A.核膜 B.液泡膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁
動(dòng)過(guò)觀察動(dòng)植物細(xì)胞，找出二者在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。
構(gòu)成生物體的細(xì)胞是多種多樣的，其直接原因是( )
A.遺傳物質(zhì)的多樣性 B.構(gòu)成細(xì)胞的物種多種多樣
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分化 D.細(xì)胞增殖方式不同
下列生物不屬于原核生物的是( )
A.大腸桿菌 B.藍(lán)藻 C.酵母菌 D.脊髓灰質(zhì)炎病毒
光學(xué)顯微鏡下不能看到( )
A.細(xì)菌 B.細(xì)胞核 C.病毒 D.藍(lán)藻
細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了( )
A.細(xì)胞的多樣性 B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性 C.生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D.生物界的多樣性
人體的胃和迎春葉都屬于器官，是因?yàn)槎? )
A.均由不同細(xì)胞構(gòu)成 B.均由細(xì)胞構(gòu)成
C.均由幾種不同的組織構(gòu)成 D.功能相同
綜合題
列表比較細(xì)胞核和擬核的異同
細(xì)胞學(xué)說(shuō)的奠基者是____________和_____________，他們是通過(guò)研究___________細(xì)胞，揭示了_______________________________。
構(gòu)成動(dòng)物和植物的基本單位均是細(xì)胞，這說(shuō)明了二者_(dá)_________________________;細(xì)
胞核的染色體和擬核中都有DNA，這說(shuō)明了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞___________________。
細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，是一個(gè)______________________________________________過(guò)程。
將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類(lèi)
?、俅竽c桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細(xì)菌 ⑩胰島素
A.真核細(xì)胞：_______________________________;
B.原核細(xì)胞：_______________________________;
C.非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：_____________________________。
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