国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學習啦>學習方法>各學科學習方法>生物學習方法>

2017年初二下冊生物期末復習資料

時間: 朝燕820 分享

  初二下冊生物期末考試就要來臨了,所以我們要提前掌握好生物期末考試的知識點。下面就不妨和學習啦小編一起來了解下初二下冊生物期末復習資料,希望對各位有幫助!

  初二下冊生物期末復習資料

  第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育

  第一節(jié) 、植物的生殖:

  子房壁----------------- 發(fā)育成果皮

  1.受精完成后的雌蕊;子房珠被------- 受精卵--------胚種子受精極核-----

  2.生命的延續(xù)和發(fā)展最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育,時代相續(xù),生生不息。

  3.有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.如:種子繁殖.

  4.無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。如:椒草用葉生殖、馬鈴薯用塊莖生殖、竹用地下莖生殖。

  5、無性生殖的常見方式有:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)

  6.嫁接:就是把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接分為;枝接( 以枝作接穗)和芽接(以芽作接穗)兩種。 7、嫁接時接上去的芽或枝叫接穗;被接的植物叫砧木。 8、嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.

  9、植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖的原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的增值和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術手段。

  10、無性生殖的優(yōu)點;加快繁殖速度,保持親代的優(yōu)良特性。

  11、扦插植物莖段的處理:

  a.莖剪成15-20厘米長的莖段,一般每段保留兩個節(jié)。

  b.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分的蒸發(fā))的,莖段下方的切口是斜向(增加吸收水分的面積)的。 c.上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片,下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉。

  12、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時,每一小塊都要帶一個芽眼。

  第二節(jié) 、 昆蟲的生殖和發(fā)育

  1.變態(tài)發(fā)育: 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 昆蟲的幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異較大。變態(tài)發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。

  2、完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大,其發(fā)育過程要經過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

  3.不完全變態(tài):由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異較小,發(fā)育經過:卵→若蟲→成蟲三個時期,這種發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)。舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、

  螻蛄、螳螂、蜓蜻

  4、蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲,形態(tài)和生活習性與成蟲相似,只是身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟,僅有翅芽,能夠跳躍,稱為跳蝻,這樣的幼蟲叫做若蟲。

  昆蟲是卵生、有性生殖、體內受精。

  第三節(jié) 、 兩棲動物的生殖和發(fā)育

  1.兩棲動物:是指幼體在水中生活,用鰓呼吸;成體在陸地上生活,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。幼體經過變態(tài)發(fā)育才能變成成體。

  2、青蛙的生殖和發(fā)育:

  (1)發(fā)育經過:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

  (2)特點:有性生殖、卵生,體外受精,水中變態(tài)發(fā)育。

  3、雄蛙鳴叫的意義是求偶,雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。

  4、常見的兩棲動物有:青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

  5、蝌蚪有一段時期很像魚,這說明:兩棲動物與魚類有較近的親緣關系。

  6、導致兩棲動物分布范圍和種類少的原因是:兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須生活在水中,幼體經變態(tài)發(fā)育才能上陸。

  5、

  第四節(jié) 、鳥的生殖和發(fā)育

  1.鳥類的生殖和發(fā)育過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。但杜鵑不筑巢、不孵卵、不育雛。

  2.特點:卵生、 有性生殖 、體內受精

  3.鳥卵的結構:

  (1)卵殼——保護作用、和外界進行氣體交換; (2)卵殼膜——保護作用;

  (3)卵白——營養(yǎng)和保護作用,含有較多水分; (4)系帶起固定作用,氣室供給氧氣,

  (5)卵細胞 包括 卵黃膜(細胞膜)起保護作用。 卵黃(細胞質)——提供主要的營養(yǎng)物質,

  胚盤(里面含有細胞核)——胚胎發(fā)育的場所,(將來發(fā)育成雛鳥的部位) (6)氣室儲存氣體,由內外兩層卵殼膜構成。

  4.未受精的卵,胚盤色淺而小,受精的卵,胚盤色濃而大。

  第一節(jié)

  1、遺傳:親子間的相似性。

  2、變異:親子間和子代個體間的差異。

  3、生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。

  4、人們對遺傳和變異的認識,最初是從性狀開始的,以后才逐漸深入到基因水平。

  5、性狀:生物的形態(tài)結構特征、生理特征性及行為方式等稱為性狀。

  6、生物的性狀受遺傳物質的控制,也受生活環(huán)境的影響,并非都能遺傳。有些性狀可見, 有些性狀難以觀察到。

  7、相對性狀:同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

  8、轉基因超級鼠的研究:被譽為分子生物學技術發(fā)展的里程碑。

  9、在生物傳種接代的過程中,傳下去的不是性狀而是控制性狀的基因。

  10、轉基因技術:把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中。 用此技術培育出來的轉基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀。

  第二節(jié)

  1、生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給

  了子代。

  2、在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

  3、染色體:細胞核內一些容易被堿性染料染成深色的物質。每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數目都是一定的。是主要的遺傳物質 。呈雙螺旋結構。

  4、染色體的組成 蛋白質分子和基因分子

  5、染色體的數目成對存在 23對(46條)

  6的遺傳物質。

  7、基因:遺傳物質中決定生物性狀的小單位叫基因。是遺傳物質最基本的結構單位和功能單位。 8、染色體、DNA、基因三者的關系:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。(一條染色體包含一個DNA分子,一個DNA分子包含許多基因)

  9、無性生殖的后代、個體之間十分相像,這是因為他們具有完全相同的遺傳物質。

  10、生物的體細胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。形成生殖細胞時,成對的染色體要分開,分別進入兩個細胞中,成對的基因也要分開,隨染色體而進入兩個細胞中。

  11、生物的生殖細胞中染色體是成單存在的,基因也是成單存在的。

  12、成對的染色體形態(tài)大小相似,不成對的染色體形態(tài)大小有較大區(qū)別。

  13、人的體細胞中染色體為23對,也就包含了46個DNA。

  14、 在形成精子或卵細胞的細胞分裂中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,而當精子和卵細胞結合成受精卵時,染色體又恢復到親代細胞中染色體的水平,其中有一半染色體來自父方,一半來自母方。

  第三節(jié)

  1.生物的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因有顯性和隱性之分。顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示。

  2.當控制某種性狀的一對基因,一個是顯性,一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。若這對基因都是顯性,則表現(xiàn)為顯性基因的性狀,若這對基因都是隱性,則表現(xiàn)為隱性基因的性狀。

  3.孟德爾:奧地利人。遺傳學之父,遺傳學的奠基人。

  (1) 相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。(具有相對性狀的親本雜交后,在子一代中顯現(xiàn)出來的性狀叫顯性性狀。如:豌豆的高莖與矮莖雜交得到高莖豌豆,則高莖豌豆是顯性性狀,矮莖豌豆是隱性性狀)

  (2) 在相對性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的,其基因只有dd。表現(xiàn)為顯性性狀的,其基因組成為DD或Dd兩種。因此表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同。

  (3) 基因組成是Dd,雖然d(隱性)控制的性狀不表現(xiàn),但d并沒有受D(顯性基因)的影響,還會遺傳下去。

  4.我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。原因:近親攜帶相同的隱性致病基因比例較大,其后代患該遺傳病的幾率就增大。

  第四節(jié)

  1、人類體細胞中染色體23對(46條),表示為男性44+XY,女性44+XX;其中44條是常染色體,最后2條是性染色體;在人的體細胞中,性染色體有2條。在人的生殖細胞中,性染色體有1條。

  2、男性體細胞中性染色體:分別稱為X染色體和Y染色體。簡稱XY。因此,男性生殖細胞有兩種(22+X或22+Y),分別含X染色體和Y染色體;

  3、女性體細胞中性染色體:都是X染色體。簡稱XX。因此,女性生殖細胞僅一種(22+X):都含X染色體。

  4、X染色體較大,Y染色體較小。

  5、首次發(fā)現(xiàn)性染色體的是美國細胞學家---麥克郎;把性染色體分別稱為X染色體和Y染色體的是美國細胞學家---威爾遜和斯特蒂文特。

  6.人的性別決定主要與性染色體有關,也與性染色體上的基因有關。

  7.生男生女機會均等:比例為1︰1,生男生女的概率各占50%。男性產生的精子有兩種,它們與卵細胞結合的機會均等,且是隨機的。若含Y染色體的精子與卵細胞結合,則生男孩(XY),若含X染色體的精子與卵細胞結合,則生女孩(XX)。

  8.不能對孕婦作胚胎性別診斷:如果單純追求男孩或女孩,就會打破生育的自然規(guī)律,導致性別比例失調,影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展。

  第五節(jié)

  1、引起變異的原因:首先決定于遺傳物質基礎的不同,其次與環(huán)境也有關系。

  2、變異的類型:

  3、(1)可遺傳的變異:由遺傳物質基礎改變而引起的變異。

  (2)不遺傳的變異:單純由環(huán)境而引起的變異,遺傳物質沒有改變。

  (3)有利變異:對自身有利。

  (4)不利變異:對自身不利。

  3、 生物變異的意義:為生物進化提供原始的材料,培育動、植物的新品種。

  4、袁隆平:超級雜交水稻

  5、”南橘北枳”是南方的橘子移到北方之后,味道、色澤等發(fā)生變化,不能稱為橘,只能稱 為枳的現(xiàn)象,原因是二者的基因型雖然相同,但環(huán)境條件的改變使性狀發(fā)生了改變。

  6、變異的應用(1)太空椒:基因突變。(2)高產抗倒伏小麥:基因重組。(3)高產奶牛:人工選擇。

  7、把大花生的種子種下去所收獲的種子一定都大嗎?

  不一定,要由控制花生大小這一相對性狀的基因組成來確定的。假設“A為顯性基因控制性狀”大,“a為隱性基因控制性狀”小,大花生的基因組成可能是AA或Aa;如果是AA期后代均表現(xiàn)為大,如果是Aa,其后代就有大、小兩種可能(不考慮環(huán)境因素)。

  >>>下一頁更多關于初二生物期末復習講義內容

  

2017年初二下冊生物期末復習資料

初二下冊生物期末考試就要來臨了,所以我們要提前掌握好生物期末考試的知識點。下面就不妨和學習啦小編一起來了解下初二下冊生物期末復習資料,希望對各位有幫助! 初二下冊生物期末復習資料 第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第一節(jié) 、
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 初一下冊生物期末復習提綱
    初一下冊生物期末復習提綱

    對于初一生物的學習,除了認真聽課外,還要學會歸納總結!下面不妨和學習啦小編一起來了解下人教版初一下冊生物期末復習提綱,希望對各位有幫助! 人

  • 初二上冊生物期末復習提綱
    初二上冊生物期末復習提綱

    在期末的時候,對于初二生物要怎樣做好復習呢?還很困惑的話,那不妨和學習啦小編一起來欣賞下新版人教版初二上冊生物期末復習提綱,希望對各位有幫

  • 高一下冊生物第六章練習試題
    高一下冊生物第六章練習試題

    在平時做一份良好的生物試題能有效的檢查出你對生物知識的掌握程度!至于,到了考前要如何做練習呢?接下來,學習啦小編就和大家一起來做份滬科版高

  • 初一上學期生物期末復習資料
    初一上學期生物期末復習資料

    在生物考試前,認真做好復習才能取得良好的成績!為此,下面學習啦小編整理了以下的人教版初一上學期生物期末復習資料,歡迎各位的閱讀! 人教版初一

2133478