高中生物學習重點知識總結歸納(2)
高中生物學習重點知識總結歸納
高中生物學習重點知識總結篇四
1 (b)真核細胞和原核細胞的區(qū)別常考的真核生物：綠藻 衣藻 真菌(如酵母菌 霉菌 蘑菇)及動 植物。(有真正的細胞核)常考的原核生物：藍藻 細菌 放線菌 乳酸菌 硝化細菌 支原體。(沒有由核膜包圍的典型的細胞核)注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生動物(草履蟲 變形蟲)是真核。
2 (c)動物細胞和植物細胞亞顯微結構模式圖
3 (c)細胞膜的結構和功能化學成分：蛋白質和脂類分子結構：雙層磷脂分子層做骨架，中間鑲嵌 貫穿 覆蓋蛋白質特點：結構特點是一定的流動性，功能特點是選擇透過性。功能：1 保護細胞內部2 交換運輸物質3 細胞間識別 免疫(膜上的糖蛋白)物質進出細胞膜：1 自由擴散：高濃度運向低濃度，不需載體和能量(o2 co2 甘油 乙醇 脂肪酸)2 主動運輸：低濃度運向高濃度，需要載體和能量。意義：對活細胞完成各項生命活動有重要作用。(主要是營養(yǎng)和離子吸收，?？夹∧c吸收氨基酸 葡萄糖;紅細胞吸收鉀離子，根吸收礦質離子)
4 (c)細胞質基質內含有的物質和細胞質基質的功能細胞膜以內 細胞核以外的部分，叫細胞質。均勻透明的膠狀物質，包括細胞質基質和細胞器功能：含多種物質(水 無機鹽 氨基酸 酶等)是活細胞新陳代謝的場所。提供物質和環(huán)境條件。
5 (c)線粒體和葉綠體基本結構和主要功能線粒體：真核細胞主要細胞器(動植物都有)，機能旺盛的含量多。程粒狀 棒狀，具有雙膜結構，內膜向內突起形成嵴，內膜基質和基粒上有與有氧呼吸有關的酶，是有氧呼吸第二 三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫動力工廠。含少量的dna rna。葉綠體:只存在于植物的綠色細胞中。扁平的橢球形或球形，雙層膜結構?；Ｉ嫌猩?，基質和基粒中含有與光合作用有關的酶，是光合作用的場所。含少量的dna rna。
6 (c)其他細胞器的主要功能內質網(wǎng)：單層膜折疊體，是有機物的合成車間，蛋白質運輸?shù)耐ǖ?。核糖體：無膜的結構，橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質。蛋白質的裝配機器高爾基體：單膜囊狀結構，動物細胞中與分泌物的形成有關，植物中與有絲分裂中細胞壁的形成有關。中心體：無膜結構，由垂直的兩個中心粒構成，存在于動物和低等植物中，與動物細胞有絲分裂有關。液泡：單膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：貯藏(營養(yǎng) 色素等) 保持細胞形態(tài)，調節(jié)滲透吸水。
7 (c)真核細胞的細胞核的結構和功能真核細胞核包括核液 核膜(上有核孔) 核仁 染色質。功能：是遺傳物質復制和儲存的場所。
8 (c)原核細胞的基本結構最主要區(qū)別：原核細胞沒有由核膜包圍的細胞核(有明顯核區(qū)擬核)支原體是原核中最小的原核細胞細胞壁不含纖維素，主要是糖類與蛋白質結合而成。細胞膜與真核相似。
9 (b)細胞周期的概念和特點細胞周期：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止。特點：分裂間期歷時長
10 (c)動 植物有絲分裂過程及比較1 過程特點：分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復制(dna復制 蛋白質合成)。前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜 核仁消失(兩失兩現(xiàn))中期：染色體整齊的排在赤道板平面上后期：著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍末期：染色體 紡錘體消失，核膜 核仁出現(xiàn)(兩現(xiàn)兩失)注意：有絲分裂中各時期始終有同源染色體，但無同源染色體聯(lián)會和分離。
高中生物學習重點知識總結篇五
1、蛋白質的基本單位——氨基酸,其基本組成元素是C、H、O、N
2、人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關的基因：抑癌基因和原癌基因。
3、肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=_氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù)
4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸數(shù)—x水分子數(shù)18
5 、核酸種類：DNA和RNA;基本組成元素：C、H、O、N、P
6、DNA的基本組成單位：脫氧核苷酸;RNA的基本組成單位：核糖核苷酸
7、核苷酸的組成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮堿基。
8、DNA主要存在于中細胞核，含有的堿基為A、G、C、T;
RNA主要存在于中細胞質，含有的堿基為A、G、C、U;
9、細胞的主要能源物質是糖類，直接能源物質是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖屬于單糖;
蔗糖、麥芽糖、乳糖屬于二糖;
淀粉、纖維素、糖原屬于多糖。
11、脂質包括：脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9種)
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6種)
基本元素：C、H、O、N(4種)
最基本元素： C(1種)
主要元素：C、H、O、N、P、S(6種)
高中生物學習重點知識總結篇六
1、生命系統(tǒng)的結構層次依次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)
細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞
2、光學顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)
→高倍物鏡觀察：①只能調節(jié)細準焦螺旋;②調節(jié)大光圈、凹面鏡
3、原核細胞與真核細胞根本區(qū)別為：有無核膜為界限的細胞核
?、僭思毎簾o核膜，無染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻
?、谡婧思毎河泻四?，有染色體，如酵母菌，各種動物
注：病毒無細胞結構，但有DNA或RNA
4、藍藻是原核生物，自養(yǎng)生物
5、真核細胞與原核細胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細胞膜和細胞質
6、細胞學說建立者是施萊登和施旺，細胞學說建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性。細胞學說建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿耐人尋味的曲折
7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同，含量不同
8、組成細胞的元素
?、俅罅繜o素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
?、谖⒘繜o素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
?、壑饕兀篊、H、O、N、P、S
④基本元素：C
?、菁毎芍刂校孔疃嘣貫镃，鮮重中含最最多元素為O
9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的
化合物為蛋白質。
10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)
11、蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。
12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。
13、脫水縮合中，脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)
14、蛋白質多樣性原因：構成蛋白質的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變萬化，多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。
15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH)，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因。
16、遺傳信息的攜帶者是核酸，它在生物體的遺傳變異和蛋白質合成中具有極其重要作用，核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸，簡稱DNA;一類是核糖核酸，簡稱RNA，核酸基本組成單位核苷酸。
17、蛋白質功能：
①結構蛋白，如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲
②催化作用，如絕大多數(shù)酶
?、圻\輸載體，如血紅蛋白
?、軅鬟f信息，如胰島素
?、菝庖吖δ埽缈贵w
18、氨基酸結合方式是脫水縮合：一個氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接，同時脫去一分子水，
HOHHH
NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH
R1HR2R1OHR2
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