甘肅中考生物試卷試題答案解析
中考的生物大家覺得難嗎?其實一點都不難，生物試題的答案已經(jīng)為大家整理好了。下面由學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于甘肅中考生物試卷試題答案解析，希望能幫助到您!
甘肅中考生物試卷試題:選擇題
1.小王同學(xué)為了探究“溫度對扦插條生根的影響”，設(shè)計了以下幾組對照實驗，其中最為合理的一項是( )
A.低溫、室溫 B.高溫、室溫
C.高溫、低溫 D.高溫、室溫、低溫
2.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體分別是( )
A.清水、碘液 B.生理鹽水、清水
C.清水、生理鹽水 D.碘液、生理鹽水
3.植物的生活需要水和無機鹽，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機鹽的主要部位是( )
A.成熟區(qū) B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.根冠
4.慶陽市鎮(zhèn)原縣栽培杏樹已有2000多年的歷史，被譽為“天下第一杏鄉(xiāng)”.用鮮杏加工制成的甘草杏酸甜爽口，清香味長.杏子的果肉主要是由花的何種結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的( )
A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.花柱
5.哮喘是一種較為常見的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重時會導(dǎo)致肺泡彈性減弱，此種情況將直接影響( )
A.肺與外界的氣體交換
B.氧氣在血液中的運輸
C.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換
D.胸廓的擴張與回縮
6.視覺讓你能夠看到周圍的事物，感知美好的世界.人的視覺形成于( )
A.角膜 B.晶狀體 C.視網(wǎng)膜 D.大腦特定區(qū)域
7.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是( )
A.胰島素分泌不足會引起糖尿病
B.甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥
C.排尿反射是通過神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的
D.與語言文字有關(guān)的反射是人類特有的
8.男女生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是( )
A.睪丸和卵巢 B.睪丸和子宮
C.附睪和卵巢 D.輸精管和輸卵管
9.細(xì)心的同學(xué)肯定發(fā)現(xiàn)雞蛋的鈍端有一個小空腔，它叫做氣室.其主要作用是( )
A.減輕雞蛋的重量 B.為胚胎發(fā)育提供部分氧氣
C.有利于維持雞蛋的平衡 D.能緩解卵黃的震蕩
10.動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種體色叫保護色，如枯葉蝶顏色枯黃，竹節(jié)蟲體表翠綠.用達(dá)爾文的進化論分析，動物具有保護色的本質(zhì)原因是( )
A.主動適應(yīng) B.被迫適應(yīng) C.變異作用 D.自然選擇
11.艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病.下列不屬于艾滋病傳播方式的是( )
A.握手交談 B.不安全性行為 C.共用注射器 D.母嬰傳播
12.下列實例中，屬于人體特異性免疫的是( )
A.皮膚的屏障作用
B.淚液中的溶菌酶溶解細(xì)菌
C.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物
D.抗體使病原體失去致病性
13.某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進行“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動，實驗條件及結(jié)果如表所示.下列相關(guān)分析中，錯誤的是( )
組別 溫度 水 空氣 發(fā)芽率
?、?25℃ 適量 充足 97%
?、?25℃ 干燥 充足 0
?、?4℃ 適量 充足 0
A.為避免偶然性，種子數(shù)量不能太少
B.實驗變量是溫度和水
C.①組中也有未萌發(fā)的種子，原因可能是胚已死亡
D.實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的光照
14.下列關(guān)于生物多樣性與保護的敘述中，正確的是( )
A.生物多樣性指生物數(shù)量的多樣性
B.為保護海洋魚類，應(yīng)禁止一切捕撈活動
C.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施
D.大量引進外來物種，有利于增加我國的生物多樣性
15.作為初中生，同學(xué)們應(yīng)掌握一些必要的急救常識.下列急救措施中，錯誤的是( )
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電昏迷時，應(yīng)立即切斷電源
B.發(fā)現(xiàn)有人溺水時，無論是否會游泳，都應(yīng)下水救援
C.發(fā)現(xiàn)路人昏迷倒地時，應(yīng)立即撥打120急救電話
D.遇到煤氣中毒的緊急情況，應(yīng)先開窗通風(fēng)
甘肅中考生物試卷試題：非選擇題
二、判斷題(本大題包括5道題目，每題1分，共5分.敘述正確的打“√”，錯誤的打“×”)
16.小朋友在打針時看見針頭就會哭，這屬于后天形成的復(fù)雜反射. (判斷對錯)
17.近年來，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的研究進展迅速，如培育出抗蟲棉花和小羊多莉. (判斷對錯)
18.動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力就越弱. (判斷對錯)
19.人體有四種基本組織，分別是肌肉組織、骨骼組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織. (判斷對錯)
20.人體泌尿系統(tǒng)中，輸尿管可將腎臟形成的尿液輸送至膀胱. (判斷對錯)
三、填空題(本大題包括5道題目，每空1分，共5分)
21.綠色植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有 .
22.人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 .
23.綠色植物生長需要各種無機鹽，其中含 的無機鹽能夠促進莖稈健壯.
24.維生素是人體必需的一類營養(yǎng)物質(zhì)，人體一旦缺乏 時會患夜盲癥、干眼癥.
25.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 .
四、分析說明題(本大題包括5道題目，共30分)
26.如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，甲〜庚代表不同生物，請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是 .
(2)該食物網(wǎng)中，最短的一條食物鏈?zhǔn)恰? .
(3)在食物網(wǎng)中，生物丁與甲的關(guān)系是 .
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染，則有害物質(zhì)最終在生物 體內(nèi)積累最多.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該食物網(wǎng)中未表示出來的生物成分還有 .
27.如圖是幾種較為常見的生物圖片，請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識分析回答 有關(guān)問題.
(1)生物A為側(cè)柏，它的種子是裸露的，屬于 植物.
(2)與生物B、F、G相比，生物D、E體內(nèi)有脊柱，屬于 .
(3)能進行變態(tài)發(fā)育的動物有 (填字母).
(4)除肺外，生物D還可通過 輔助呼吸.
(5)生物H為蕨類植物，可通過產(chǎn)生 來繁殖后代.
28.如圖為人體血液循環(huán)的部分示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)主動脈與心臟的 相連.
(2)血液中的氧氣進人肝細(xì)胞，其作用是 (填“分解”或“合成”)有機物，釋放能量.
(3)肝臟可以把氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩兀蛩刂饕ㄟ^ 系統(tǒng)排出體外.
(4)胃能夠分泌胃液，可初步消化食物中的某種營養(yǎng)物質(zhì)，該種物質(zhì)是 .
(5)食物進入小腸后，葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)可被小腸內(nèi)表面的 (填結(jié)構(gòu)名稱)吸收.
29.黨的十八屆五中全會允許普遍二孩政策，因此小李的父母準(zhǔn)備再生一個孩子，得知這個消息后，小李同學(xué)很高興，希望父母生一個妹妹.已知小李父母都是雙眼皮，基因組成均為Aa，小李為單眼皮，基因組成為aa.請據(jù)此分析回答下列問題.
(1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為 .
(2)若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹，則妹妹的相關(guān)基因組成是 ;父母雙方分別為妹妹提供了 條染色體.
(3)染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，基因是有遺傳效應(yīng)的 .
(4)無論是雙眼皮還是單眼皮，都是由基因控制的;在有性生殖過程中，基因在親子代間傳遞的橋梁是 .
30.某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進行呼吸作用是釋放的氣體成分，設(shè)置了如圖所示的實驗裝置(甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物).請根據(jù)圖分析回答問題.
(1)要想使實驗成功，得到較為準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，需將甲乙兩個裝置一同放在 環(huán)境中，否則會因為綠色植物進行 作用而影響實驗結(jié)論.
(2)經(jīng)過7小時后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無明現(xiàn)變化，這說明 .
(3)如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口.要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在 環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的 .
甘肅中考生物試卷試題：答案
一、單項選擇題(本大題共15題，每小題2分，共30分.)
1.小王同學(xué)為了探究“溫度對扦插條生根的影響”，設(shè)計了以下幾組對照實驗，其中最為合理的一項是( )
A.低溫、室溫 B.高溫、室溫
C.高溫、低溫 D.高溫、室溫、低溫
【考點】V1：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).
【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗.實驗設(shè)計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.
【解答】解：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗;根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.因此，小王同學(xué)為了探究“溫度對扦插條生根的影響”，設(shè)計了以下幾組對照實驗，其中最為合理的一項是高溫、室溫、低溫
故選：D
2.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體分別是( )
A.清水、碘液 B.生理鹽水、清水
C.清水、生理鹽水 D.碘液、生理鹽水
【考點】1A：制作臨時裝片觀察植物細(xì)胞;1D：制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞.
【分析】制作植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的臨時裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細(xì)胞原形.
【解答】解：在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水;而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水.
故選：C.
3.植物的生活需要水和無機鹽，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機鹽的主要部位是( )
A.成熟區(qū) B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.根冠
【考點】83：根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點.
【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).
根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用.
分生區(qū)被根冠包圍著，有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.
伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽.
成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽.
【解答】解：成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無機鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽.因此，在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水和無機鹽的主要部位是成熟區(qū).
故選：A.
4.慶陽市鎮(zhèn)原縣栽培杏樹已有2000多年的歷史，被譽為“天下第一杏鄉(xiāng)”.用鮮杏加工制成的甘草杏酸甜爽口，清香味長.杏子的果肉主要是由花的何種結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的( )
A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.花柱
【考點】7G：果實和種子的形成.
【分析】當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進一步發(fā)育為果實.
【解答】解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花的各部分發(fā)育情況：
花在受精完成以后，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，杏子的果肉屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成.
故選：B
5.哮喘是一種較為常見的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重時會導(dǎo)致肺泡彈性減弱，此種情況將直接影響( )
A.肺與外界的氣體交換
B.氧氣在血液中的運輸
C.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換
D.胸廓的擴張與回縮
【考點】CK：肺與外界氣體的交換.
【分析】呼吸的過程主要包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸以及組織里的氣體交換.其中肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣，它是通過呼吸運動實現(xiàn)的.
【解答】解：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，哮喘一般是由于吸入了過敏性物質(zhì)引起的支氣管感染，癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等.典型的表現(xiàn)是發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難，嚴(yán)重時會導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱，此情況將直接影響肺與外界的氣體交換.嚴(yán)重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出現(xiàn)紫紺等.
故選：A
6.視覺讓你能夠看到周圍的事物，感知美好的世界.人的視覺形成于( )
A.角膜 B.晶狀體 C.視網(wǎng)膜 D.大腦特定區(qū)域
【考點】EH：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成.
【分析】外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺.
【解答】解：如果把人的眼球比作照相機，視網(wǎng)膜就相當(dāng)于照相機的底片，晶狀體相當(dāng)于照相機的鏡頭，因此在視網(wǎng)膜上形成的僅僅是一個物像，并不是視覺，如圖.物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞才能形成視覺.
故選：D
7.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是( )
A.胰島素分泌不足會引起糖尿病
B.甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥
C.排尿反射是通過神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的
D.與語言文字有關(guān)的反射是人類特有的
【考點】ED：胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀;E6：非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射;EA：生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀;EB：甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀.
【分析】(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動.
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).
(4)反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
【解答】解：A、胰島素分泌不足會引起糖尿病，正確;
B、幼年甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥，成年甲狀腺激素分泌過多會患指端肥大癥，錯誤;
C、排尿受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，人體的排尿同時受大腦皮層和脊髓排尿中樞的控制，排尿反射是由反射弧來完成的，當(dāng)膀胱內(nèi)尿液積累達(dá)到一定量時，會使膀胱內(nèi)的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沖動沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到位于脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞將沖動上傳到大腦皮層的軀體感覺中樞形成尿意.在適宜的環(huán)境下，軀體運動中樞將沖動下傳到排尿神經(jīng)中樞，再通過傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器﹣尿道括約肌，括約肌舒張，尿液就從膀胱經(jīng)尿道排出體外，正確
D、語言文字有關(guān)的反射是人類特有的，正確;
故選：B
8.男女生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是( )
A.睪丸和卵巢 B.睪丸和子宮
C.附睪和卵巢 D.輸精管和輸卵管
【考點】I1：人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能;I2：人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.
【分析】男性的精囊、輸精管、睪丸、陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng);女性的卵巢、輸卵管、子宮、陰道等構(gòu)成了女性的生殖系統(tǒng).
【解答】解：男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官;女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官.可見A正確.
故選：A
9.細(xì)心的同學(xué)肯定發(fā)現(xiàn)雞蛋的鈍端有一個小空腔，它叫做氣室.其主要作用是( )
A.減輕雞蛋的重量 B.為胚胎發(fā)育提供部分氧氣
C.有利于維持雞蛋的平衡 D.能緩解卵黃的震蕩
【考點】J4：鳥卵的結(jié)構(gòu).
【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)
卵殼起保護作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既有保護卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵黃的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).
卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎.
【解答】解：氣室的作用是貯存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣，有利于胚胎進行呼吸.
故選：B
10.動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種體色叫保護色，如枯葉蝶顏色枯黃，竹節(jié)蟲體表翠綠.用達(dá)爾文的進化論分析，動物具有保護色的本質(zhì)原因是( )
A.主動適應(yīng) B.被迫適應(yīng) C.變異作用 D.自然選擇
【考點】N7：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說.
【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇;根據(jù)人類的需求和愛好，經(jīng)過不斷選擇而形成生物新品種的過程，叫人工選擇.
【解答】解：動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護色.保護色的形成過程是動物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面，是自然選擇的結(jié)果.
故選：D.
11.艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病.下列不屬于艾滋病傳播方式的是( )
A.握手交談 B.不安全性行為 C.共用注射器 D.母嬰傳播
【考點】R4：傳染病流行的基本環(huán)節(jié).
【分析】艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源.
【解答】解：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;
與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會感染HIV，因此握手不是艾滋病的傳播途徑.
故選：A
12.下列實例中，屬于人體特異性免疫的是( )
A.皮膚的屏障作用
B.淚液中的溶菌酶溶解細(xì)菌
C.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物
D.抗體使病原體失去致病性
【考點】RA：人體特異性免疫和非特異性免疫.
【分析】(1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如圖：
(2)非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(3)特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
【解答】解：A、“皮膚和黏膜阻擋病原體”對所有的病原體都有作用，屬于非特異性免疫.
B、“淚液中的溶菌酶溶解細(xì)菌”對所有病原體都有溶解作用，屬于非特異性免疫.
C、呼吸道黏膜上纖毛清掃異物，屬于第一道防線，非特異性免疫.
D、“抗體使病原體失去致病性，屬于第三道防線，屬于特異性免疫.
故選：D
13.某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進行“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動，實驗條件及結(jié)果如表所示.下列相關(guān)分析中，錯誤的是( )
組別 溫度 水 空氣 發(fā)芽率
?、?25℃ 適量 充足 97%
② 25℃ 干燥 充足 0
?、?4℃ 適量 充足 0
A.為避免偶然性，種子數(shù)量不能太少
B.實驗變量是溫度和水
C.①組中也有未萌發(fā)的種子，原因可能是胚已死亡
D.實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的光照
【考點】W3：探究種子萌發(fā)的條件.
【分析】(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
【解答】解：A、種子數(shù)量太少，會有偶然性，實驗誤差較大，實驗結(jié)果不能說明一般性.所用種子的數(shù)量要多.A正確;
B、表中①、②唯一不同的變量是水分，①、③唯一不同的變量是溫度，B正確;
C、①中未萌發(fā)種子的原因可能是：可能種子處于休眠期或胚不完整或胚不是活.C正確;
D、實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分，充足的光照不是種子萌發(fā)的條件，D錯誤.
故選：D
14.下列關(guān)于生物多樣性與保護的敘述中，正確的是( )
A.生物多樣性指生物數(shù)量的多樣性
B.為保護海洋魚類，應(yīng)禁止一切捕撈活動
C.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施
D.大量引進外來物種，有利于增加我國的生物多樣性
【考點】L2：保護生物多樣性的基本措施.
【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
【解答】解：A、生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，錯誤;
B、為保護海洋魚類，應(yīng)適量捕撈海洋魚類，不能禁止一切捕撈活動，錯誤;
C、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，正確;
D、大量引進外來物種，容易破壞生態(tài)平衡，錯誤;
故選：C
15.作為初中生，同學(xué)們應(yīng)掌握一些必要的急救常識.下列急救措施中，錯誤的是( )
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電昏迷時，應(yīng)立即切斷電源
B.發(fā)現(xiàn)有人溺水時，無論是否會游泳，都應(yīng)下水救援
C.發(fā)現(xiàn)路人昏迷倒地時，應(yīng)立即撥打120急救電話
D.遇到煤氣中毒的緊急情況，應(yīng)先開窗通風(fēng)
【考點】U3：急救的方法.
【分析】出現(xiàn)意外、危機時，我們要采取一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心臟擠壓、人工呼吸、出血和止血.
【解答】解：A、發(fā)現(xiàn)有人觸電昏迷時，應(yīng)立即切斷電源，正確;
B、發(fā)現(xiàn)有人溺水時，不能貿(mào)然下水，錯誤;
C、發(fā)現(xiàn)路人昏迷倒地時，應(yīng)立即撥打120急救電話，正確;
D、遇到煤氣中毒的緊急情況，應(yīng)先開窗通風(fēng)，正確;
故選：B
二、判斷題(本大題包括5道題目，每題1分，共5分.敘述正確的打“√”，錯誤的打“×”)
16.小朋友在打針時看見針頭就會哭，這屬于后天形成的復(fù)雜反射. √ (判斷對錯)
【考點】E6：非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射.
【分析】(1)簡單反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(2)復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式.
【解答】解：小朋友在打針時看見針頭就會哭是在簡單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射.
故答案為：√
17.近年來，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的研究進展迅速，如培育出抗蟲棉花和小羊多莉. × (判斷對錯)
【考點】P1：克隆技術(shù)的應(yīng)用;P2：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用.
【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，人們常說的“遺傳工程“、“基因工程“、“遺傳轉(zhuǎn)化“均為轉(zhuǎn)基因的同義詞.
【解答】解：轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花都是用一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體的DNA中的生物技術(shù)生產(chǎn)出的轉(zhuǎn)基因生物，是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的;小羊多莉?qū)儆诳寺〖夹g(shù)的應(yīng)用.
故答案為：×
18.動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力就越弱. × (判斷對錯)
【考點】H2：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.
【分析】學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動.
【解答】解：動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，同樣環(huán)境越復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的行為越多，題干說法錯誤.
故答案為：×
19.人體有四種基本組織，分別是肌肉組織、骨骼組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織. × (判斷對錯)
【考點】23：人體的幾種基本組織及功能.
【分析】人體有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織這四種基本組織，各具有一定的作用，分析解答.
【解答】解：人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織. 沒有骨骼組織.
故答案為：×
20.人體泌尿系統(tǒng)中，輸尿管可將腎臟形成的尿液輸送至膀胱. √ (判斷對錯)
【考點】D5：尿的排出.
【分析】泌尿系統(tǒng)的組成和功能：①腎臟﹣形成尿液;②輸尿管﹣輸送尿液;③膀胱﹣暫時貯存尿液;④尿道﹣排出尿液.
【解答】解：人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，當(dāng)血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化;輸尿管把尿液運送到膀胱;膀胱暫時儲存尿液;尿道排出尿液.
故答案為：√
三、填空題(本大題包括5道題目，每空1分，共5分)
21.綠色植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有 葉綠體和線粒體 .
【考點】15：線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器.
【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，據(jù)此解答.
【解答】解：葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用.所以植物綠葉部分的葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體.
故答案為：葉綠體和線粒體.
22.人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 神經(jīng)元 .
【考點】E2：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能.
【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.
【解答】解：神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
故答案為：神經(jīng)元.
23.綠色植物生長需要各種無機鹽，其中含 鉀 的無機鹽能夠促進莖稈健壯.
【考點】8E：氮、磷、鉀對植物生活的意義.
【分析】植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各個部分.植物生活中需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀.
【解答】解：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀.含氮的無機鹽能促進細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸.
故答案為：鉀.
24.維生素是人體必需的一類營養(yǎng)物質(zhì)，人體一旦缺乏 維生素A 時會患夜盲癥、干眼癥.
【考點】B1：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì).
【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用;人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病.維生素的種類很多.
【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：
可知，缺乏維生素A易患夜盲癥、皮膚粗糙等.
故答案為：維生素A.
25.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 森林古猿 .
【考點】F1：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.
【分析】人類和類人猿的共同祖先是森林古猿.
【解答】解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿.
故答案為：森林古猿.
四、分析說明題(本大題包括5道題目，共30分)
26.如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，甲〜庚代表不同生物，請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是 戊 .
(2)該食物網(wǎng)中，最短的一條食物鏈?zhǔn)恰∥?rarr;丁→丙 .
(3)在食物網(wǎng)中，生物丁與甲的關(guān)系是 捕食、競爭 .
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染，則有害物質(zhì)最終在生物 丙 體內(nèi)積累最多.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該食物網(wǎng)中未表示出來的生物成分還有 分解者 .
【考點】54：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);52：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;57：某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累.
【分析】(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集.
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
【解答】解：(1)食物鏈的起點是生產(chǎn)者，因此該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是戊.
(2)營養(yǎng)級越少食物鏈越短，因此該食物網(wǎng)中，最短的一條食物鏈?zhǔn)俏?rarr;丁→丙.
(3)在食物網(wǎng)中，丁吃甲屬于捕食關(guān)系，丁與甲都吃戊屬于競爭關(guān)系，因此生物丁與甲的關(guān)系是捕食、競爭.
(4)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營養(yǎng)級最高的是丙，因此“若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染”，則有害物質(zhì)最終在生物丙體內(nèi)積累最多.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，戊是生產(chǎn)者，其它是消費者，因此該食物網(wǎng)中未表示出來的生物成分還有分解者.
故答案為：(1)戊
(2)戊→丁→丙
(3)捕食、競爭
(4)丙
(5)分解者
27.如圖是幾種較為常見的生物圖片，請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識分析回答 有關(guān)問題.
(1)生物A為側(cè)柏，它的種子是裸露的，屬于 裸子 植物.
(2)與生物B、F、G相比，生物D、E體內(nèi)有脊柱，屬于 脊椎動物 .
(3)能進行變態(tài)發(fā)育的動物有 D、F (填字母).
(4)除肺外，生物D還可通過 皮膚 輔助呼吸.
(5)生物H為蕨類植物，可通過產(chǎn)生 孢子 來繁殖后代.
【考點】L7：植物的分類;L8：動物的分類.
【分析】(1)根據(jù)植物繁殖的不同可分為孢子植物和種子植物，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都用孢子來繁殖后代，屬于孢子植物;而裸子植物和被子植物都是用種子來繁殖后代，屬于種子植物，裸子植物和被子植物的區(qū)別在于被子植物的種子外有果皮，而裸子植物沒有.
(2)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物.
(3)A側(cè)伯屬于裸子植物;B渦蟲屬于扁形動物;C豌豆屬于被子植物;D青蛙屬于兩棲動物;E屬于鳥類;F蝴蝶屬于節(jié)肢動物;G水螅屬于腔腸動物;H腎蕨屬于蕨類植物;M蘑菇屬于真菌.
【解答】解：(1)A側(cè)伯屬于種子植物，但其種子外面沒有果皮包被，屬于裸子植物.
(2)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如圖D、E都屬于脊椎動物;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，如圖B、F、G都屬于無脊椎動物.
(3)F蝴蝶一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育.D青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育.
(4)D青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體為青蛙既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，由于肺不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸.
(5)H蕨類植物靠孢子繁殖，在葉片的下表面著生著孢子囊，孢子囊里有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體.原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體.
故答案為：(1)裸子;
(2)脊椎動物;
(3)D、F;
(4)皮膚;
(5)孢子
28.如圖為人體血液循環(huán)的部分示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)主動脈與心臟的 左心室 相連.
(2)血液中的氧氣進人肝細(xì)胞，其作用是 分解 (填“分解”或“合成”)有機物，釋放能量.
(3)肝臟可以把氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩?，尿素主要通過 泌尿 系統(tǒng)排出體外.
(4)胃能夠分泌胃液，可初步消化食物中的某種營養(yǎng)物質(zhì)，該種物質(zhì)是 蛋白質(zhì) .
(5)食物進入小腸后，葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)可被小腸內(nèi)表面的 小腸絨毛 (填結(jié)構(gòu)名稱)吸收.
【考點】C8：血液循環(huán)的途徑;B5：胃和腸的結(jié)構(gòu)特點;D5：尿的排出.
【分析】此題主要考查血液循環(huán)的途徑、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、肝臟的作用、心臟的結(jié)構(gòu)以及血壓等有關(guān)知識點.
【解答】解：(1)體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各器官→上下腔靜脈→右心房;可見主動脈與心臟的左心室相連.
(2)肝動脈所輸送的氧氣進入肝細(xì)胞是通過氣體的擴散所用實現(xiàn)的.氧氣在肝細(xì)胞中的作用是分解有機物釋放能量.、
(3)肝臟具有解毒功能，可以把氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩?排出尿素的主要途徑是泌尿系統(tǒng).
(4)胃是消化道中最膨大的，含有胃腺分泌的消化液胃液含胃蛋白酶，可以初步消化蛋白質(zhì).
(5)小腸很長，長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管.
故答案為：(1)左心室;
(2)分解;
(3)泌尿;
(4)蛋白質(zhì);
(5)小腸絨毛.
29.黨的十八屆五中全會允許普遍二孩政策，因此小李的父母準(zhǔn)備再生一個孩子，得知這個消息后，小李同學(xué)很高興，希望父母生一個妹妹.已知小李父母都是雙眼皮，基因組成均為Aa，小李為單眼皮，基因組成為aa.請據(jù)此分析回答下列問題.
(1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為 相對性狀 .
(2)若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹，則妹妹的相關(guān)基因組成是 AA或Aa ;父母雙方分別為妹妹提供了 23 條染色體.
(3)染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA片段 .
(4)無論是雙眼皮還是單眼皮，都是由基因控制的;在有性生殖過程中，基因在親子代間傳遞的橋梁是 精子和卵細(xì)胞 .
【考點】K8：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
【分析】(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異.
(3)生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體.
【解答】解：(1)單眼皮和雙眼皮是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.
(2)人的雙眼皮為顯性基因控制(A)，單眼皮為隱性基因控制(a)，已知小李父母都是雙眼皮，基因組成均為Aa，小李為單眼皮，基因組成為aa.遺傳圖解如圖：
若父母給小李生了一個雙眼皮妹妹，則妹妹的相關(guān)基因組成是：AA或Aa.
在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上. 在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半，在形成受精卵的過程中，染色體又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目.因此父母雙方分別為妹妹提供了23條染色體.
(3)染色體存在于細(xì)胞核中，DNA是一種有機物，它像一個螺旋形的梯子.生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA.一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.
(4)無論是雙眼皮還是單眼皮，生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
故答案為：
(1)相對性狀;
(2)AA或Aa;23;
(3)DNA片段;
(4)精子和卵細(xì)胞(或“生殖細(xì)胞”)
30.某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進行呼吸作用是釋放的氣體成分，設(shè)置了如圖所示的實驗裝置(甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物).請根據(jù)圖分析回答問題.
(1)要想使實驗成功，得到較為準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，需將甲乙兩個裝置一同放在 黑暗 環(huán)境中，否則會因為綠色植物進行 光合 作用而影響實驗結(jié)論.
(2)經(jīng)過7小時后，輕輕擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，擠壓乙裝置的塑料袋，石灰水無明現(xiàn)變化，這說明 綠色植物進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 .
(3)如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口.要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在 光照 環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的 氧氣 .
【考點】X5：探究植物的呼吸作用.
【分析】圖中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實驗?zāi)康氖强梢蕴骄恐参镞M行呼吸作用釋放二氧化碳;呼吸作用發(fā)生場所是在細(xì)胞的線粒體中.
【解答】解：(1)要使該實驗效果明顯，本裝置應(yīng)放在黑暗無光的環(huán)境中，以防止植物進行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧化碳，影響了呼吸作用的效果.圖中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實驗?zāi)康氖强梢蕴骄恐参镞M行呼吸作用釋放二氧化碳.
(2)過一段時間后，用手?jǐn)D壓塑料袋會發(fā)現(xiàn)石灰水變混濁，說明植物進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁.
(3)如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口，則可以用來驗證植物進行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，小白鼠進行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳，而植物進行光合作用必須有光，因此必須把這一裝置放在光照的條件才能進行.
故答案為：
(1)黑暗; 光合
(2)綠色植物進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳(合理即可給分)
(3)光照;氧氣