高三第一次模擬考試生物試卷
高三的第一次模擬考試即將到來，生物都復習了嗎?還沒復習的同學，來做份生物試卷吧。下面由學習啦小編為大家提供關于高三第一次模擬考試生物試卷，希望對大家有幫助!
高三模擬考生物試卷選擇題
本題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求的。
1.下列有關組成細胞的化合物—糖類的敘述，正確的是
A.和糖類相比，人血紅蛋白特有的組成元素是N
B.在細胞膜外表面能和糖類結合的只有蛋白質
C.細胞中糖類的合成也需要蛋白質的參與
D.糖類只有被徹底水解后才可參與細胞呼吸
2.下列有關細胞膜的敘述，正確的是
A.細胞膜是植物細胞的邊界，也是該細胞最外層的結構
B.組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子均是運動的
C.細胞間的信息交流一定是在細胞膜的參與下完成的
D.細胞膜上課附著與有氧呼吸、ATP水解有關的酶
3.下表是某同學探究溫度對酶活性影響的實驗操作和實驗現(xiàn)象的記錄。該同學進行實驗時，正確的操作步驟應是
實驗操作分組 甲組 乙組 丙組
?、傧蛟嚬苤屑尤胪僖旱矸勖溉芤?1mL 1mL 1mL
②向試管中加入可溶性的淀粉溶液 2mL 2mL 2mL
?、劬S持溫度(5min) 0℃ 37℃ 60℃
?、芡僖旱矸勖溉芤号c可溶性淀粉溶液混合振蕩
?、菹蛟嚬苤械渭拥庖?1滴 1滴 1滴
⑥觀察實驗現(xiàn)象 變藍 不變藍 變藍
A.①→③→④→③→⑤→⑥ B.②→③→④→③→⑤→⑥
C.①→②→④→③→⑤→⑥ D.①→③→②→③→④→③→⑤→⑥
4.據(jù)“科技前沿”2016年9月28日報道，韓國一個研究團隊發(fā)現(xiàn)，磷酸腺苷活化蛋白激酶(AMPK)能改變大腦神經(jīng)肽分子的屬性，從而對食欲進行調(diào)節(jié)。研究證實，AMPK通過一種類似指示作用的機制，實現(xiàn)血糖濃度的調(diào)節(jié)，若血液中糖類濃度低下，AMPK的活性將增強，從而加強自噬作用，只是作用能清除降解細胞內(nèi)受損傷和衰老的細胞器，以及不需要的細胞組分(包括神經(jīng)肽)。下列相關敘述錯誤的是
A.組成大腦神經(jīng)肽的單體是氨基酸 B.只是作用有媒體有關，普遍存在于真核細胞內(nèi)
C.當血液中糖類濃度較低時，神經(jīng)肽含量下降 D.抑制AMPK的活性，食欲表現(xiàn)為增加
5.下列有關細胞分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是
A.細胞分化影響細胞的生理功能，但不影響細胞中細胞器的種類
B.細胞代謝產(chǎn)生的自由基會導致細胞衰老，也可能引起基因突變
C.人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定與免疫有關，與細胞凋亡無關
D.癌細胞與效應T細胞接觸后，裂解的過程不屬于細胞凋亡
6.下列關于孟德爾豌豆雜交實驗基于遺傳基本規(guī)律的敘述，正確的是
A.若用玉米驗證孟德爾分離定律，則必須選用純合子作為親本
B.孟德爾通過一對相對性狀的雜交實驗發(fā)現(xiàn)的等位基因
C.形成配子時控制不同性狀的基因先分離后組合，分離和組合是互不干擾的
D.基因型為AaBb個體自交，后代出現(xiàn)比略微9:6:1的條件是兩對基因獨立遺傳
7.下列有關生物遺傳物質的敘述，錯誤的是
A.格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質
B.噬菌體感染大腸桿菌實驗能說明“作為遺傳物質能夠指導蛋白質合成”
C.遺傳物質復制過程中均會發(fā)生的堿基配對是：A—T、C—G
D.利用酶的專一性可探究某未知病毒的遺傳物質是DNA還是RNA
8.清華大學2016年10月19日舉行發(fā)布會介紹稱，該校羅永章團隊在世界上首次證明，腫瘤標志物熱休克蛋白90α(Hsp90α)可用于肝癌患者的檢測。不僅在細胞內(nèi)和細胞表面發(fā)揮重要作用，還可分泌到細胞外。該研究團隊發(fā)現(xiàn)，腫瘤病人血漿中的Hsp90α含量越高，腫瘤的惡性程度越高，且更易轉移。下列有關Hsp90α敘述，正確的是
A.Hsp90α是由其他相關基因突變后合成的異常蛋白質
B.阻礙細胞內(nèi)Hsp90α的活性可抑制腫瘤細胞的轉移
C.Hsp90α分泌到細胞外，離不開核糖體和線粒體的作用
D.抑制Hsp90α合成基因的表達不利于人體健康
9.因一種環(huán)境溫度的驟降，某育種工作者選取的高莖(DD)豌豆植株與矮莖(dd)豌豆植株雜交，F(xiàn)1全為高莖;但是其中有一F1植株自交得到的F2中出現(xiàn)了高莖：矮莖=35:1的性狀分離比。下列與此F1植株相關的敘述，錯誤的是
A.該F1植株的基因型是DDdd
B.該F1植株產(chǎn)生的含顯性基因、隱性基因的配子的比例分別為5/6、1/6
C.該F1植株自交，產(chǎn)生的F2基因型有5種，其比例為1:8:18:8:1
D.可選擇表現(xiàn)型為矮莖的豌豆對該F1植株進行異花授粉，以確定F1的基因型
10.假設每一代中均既有男性又有女性，那么，下列哪組單基因遺傳病肯定會表現(xiàn)出“代代相傳且男女患病概率不同”的特點
A.常染色體顯性、伴X染色體隱形、伴Y染色體顯性
B.常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性
C.常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體顯性
D.伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性和伴Y染色體顯性
11.下列有關生物進化的敘述，錯誤的是
A.生物進化的實質是種群基因頻率的增大
B.新物種產(chǎn)量小于現(xiàn)有物種滅絕量會導致物種多樣性下降
C.突變和基因重組為生物進化提供廣泛的原材料
D.自然選擇通過作用于個體引起種群基因頻率的定向改變
12.下列有關人體內(nèi)環(huán)境各種化學成分和理化性質的敘述，正確的是
A.外界環(huán)境因素的穩(wěn)定及人體各器官、系統(tǒng)的活動是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎
B.“攝入過咸食物→……→細胞外液滲透壓相對恒定”這一過程只涉及體液調(diào)節(jié)
C.外界溫度的變化也會影響內(nèi)環(huán)境中胰高血糖素和胰島素含量的變化
D.蛋白質分解成氨基酸只能在消化道中進行，不能在內(nèi)環(huán)境或細胞內(nèi)進行
13.下列有關人和高等動物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
A.激素只運輸給相應的靶細胞，靶器官
B.鹽酸進入小腸促進胰腺分泌胰液的過程不屬于體液調(diào)節(jié)
C.當甲狀腺激素含量偏高時，只有反饋抑制下丘腦活動才能使激素含量恢復正常
D.寒冷環(huán)境中，神經(jīng)沖動和激素共同發(fā)揮作用，動員幾乎所有細胞共同抵御寒冷
14.2016年9月28日科學網(wǎng)報道，食腦變形蟲(阿米巴)會瞄準大腦，這可能是因為大腦前部的細胞會釋放大量的乙酰膽堿，而米巴體內(nèi)存在一種與人體乙酰膽堿受體結構類似的蛋白質，下列與此相關的敘述中，錯誤的是
A.阿米巴屬于生命系統(tǒng)結構層次的細胞層次和個體層次
B.大腦中相關細胞分泌乙酰膽堿的方式是胞吐
C.侵入人體后，阿米巴和人體間存在寄生關系
D.乙酰膽堿和其受體的化學本質均為蛋白質
15.已知某種細菌導致的肺炎，在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)，這是因為
A.這種細菌主要攻擊人體T細胞，導致免疫功能缺陷
B.這種細菌破壞免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，導致HIV更易侵入人體
C.HIV主要感染和破壞了人體部分T細胞，降低了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
D.艾滋病患者由于免疫功能缺陷，失去了對這種細菌的監(jiān)控和清除功能
16.為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響，研究人員竊取某植物莖頂端，2.5cm長的部分(莖芽)，置于培養(yǎng)液中進行無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1天，第8天和第15天。每組再用適宜濃度的激素處理30天，之后測量莖芽長度，結果如下圖。下列敘述正確的是
A.激素處理應將IAA加在培養(yǎng)液中
B.A組加GA3后的作用效果可能是莖芽中內(nèi)源IAA的含量較高之故
C.B組中GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長的促進作用差異與激素處理時間有關
D.本實驗結果說明適宜濃度的GA3和IAA對植物營養(yǎng)器官的生長都有促進作用
17.某棄耕大豆田地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬組成，某生態(tài)學家通過調(diào)查得知，田鼠種群密度為80只/hm2。調(diào)查時，他在，1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標記40田鼠，第二次捕獲30只。下列相關敘述正確的是
A.該棄耕地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要為植物，刺激消費者為鼬
B.棄耕農(nóng)田里發(fā)生初生演替，和棄耕前相比該棄耕地群落結構發(fā)生了改變
C.該生態(tài)學家第二次捕獲的田鼠中，有標記的田鼠有20只
D.若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則估算的種群密度大于80只/hm2
18.在日常生活中，經(jīng)常見到一些池塘或湖泊水體發(fā)綠，為了改善水質，有人建議在池塘或湖泊的水體發(fā)綠，是投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下。你認為最適宜投放的魚的種類，以及投放后該魚種的種群數(shù)量增長曲線為
類別 青魚 鰱魚 鯽魚 鯉魚
食性 螺螄 浮游植物 浮游植物 雜食
A.青魚，“S”型 B.鰱魚，“S”型 C.鯽魚，“J”型 D.鯉魚，“J”型
高三模擬考生物試卷非選擇題
本題包括必考題和選考題兩部分。第19題～22題為必考題，，每個試題考生都必須作答。第23題～24題為選考題，考生根據(jù)要求作答。
(一)必考題：4題，共39分
19.(10分)光是影響光合作用的重要因素。某科研小組的研究人員將一綠色盆栽植物，置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1);在天氣晴朗的早上6時移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示。請回答下列相關問題：
(1)據(jù)圖分析，一天內(nèi)光合作用強度與呼吸作用強度相等的時間點是_____________，在9～16時之間，光合速率和呼吸速率的關系是________________。在________時該植物體內(nèi)有機物積累量最大。20時候容器內(nèi)O2濃度持續(xù)減小，該植物的呼吸方式是________，理由是________________________________。
(2)為了進一步探究不同光照對該植物光合作用的影響，科研人員以生長狀態(tài)相同的該種植物為材料設計了甲、乙兩組實驗。對甲組先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為3.75ms(毫秒)，處理的總時間為135s，光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%。乙組持續(xù)光照135s，光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%。兩組實驗的其他條件相同、適宜且穩(wěn)定。比較甲、乙組屬于________組，單位光照時間內(nèi)，甲組植物合成有機物的量________(填“高于”“等于”或“低于”)乙組植物合成的有機物的量，依據(jù)是________________________________________________。
20.(10分)如圖是豬流感病毒(SIV)侵染宿主細胞的過程示意圖，SIV是單股負鏈RNA病毒(此種核酸不具有mRNA功能，寫作-RNA;具有mRNA功能的RNA，寫作+RNA),其RNA與核糖核蛋白(RNP)結合形成RNA-蛋白質復合體，RNA-蛋白質復合體外面是病毒的囊膜，囊膜上還分布有形態(tài)不一的蛋白突起(如HA、NA、M等)。據(jù)圖分析回答下列問題：
(1)豬流感病毒(SIV)侵染宿主細胞時，進入宿主細胞內(nèi)部的成分是___________。
(2)圖中過程①還需要的物質有____________________________。
(3)過程②和③形成的蛋白質分別是_____________和_____________，后者在核糖體上合成后經(jīng)過______________的加工，最終定位到宿主細胞膜上。
(4)推測過程④中的RNA是以病毒RNA(-RNA)為模板先合成__________，再以其為模板合成子代豬流感病毒的RNA。子代豬流感病毒的囊膜來源于____________。
21.(9分)人的生長發(fā)育和運動、排尿等日常行為的發(fā)生，與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有著密切的關系，請運用所學人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的相關知識，回答下列問題：
(1)在興奮通過突觸時，突觸前神經(jīng)元的突觸小泡將神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙，此尖細的液體相當于______________(填“血漿”“組織液”或“淋巴”)，神經(jīng)遞質到達突出后膜，與膜上的___________結合。
(2)成年人當有“尿意”時會有排尿行為的發(fā)生，“尿意”的形成是：當尿液充盈到一定程度時，膀胱壁內(nèi)的感受器興奮，神經(jīng)沖動沿著____________傳至低級神經(jīng)中樞，并進一步傳至____________產(chǎn)生“尿意”。
(3)想丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐，在下丘腦中存在一些神經(jīng)內(nèi)分泌細胞，此類細胞的細胞膜上除了有與激素結合的受體外，還可能具有與________________相結合的受體，當興奮傳到此類細胞后，他們能將________________轉變?yōu)開_______________________________。
22.(10分)下圖是對長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動情況調(diào)查后，得到的食物網(wǎng)示意圖，請回答下列相關問題：
(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)能長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)各組分間通過________和________緊密聯(lián)系，形成統(tǒng)一整體;生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎是其具有一定的________________。
(2)上圖生物中，所含能量最少的是____________________，如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲，則短時間內(nèi)黑魚的產(chǎn)量將__________。圖示食物網(wǎng)中，浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息，黑魚能夠根據(jù)鯽魚量的信息控制繁殖，這說明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是______________________________。
(3)由圖可知，下一營養(yǎng)級不能得到上營養(yǎng)劑的全部能量，原因是;①少數(shù)能量被分解者利用;②上一營養(yǎng)級的部分能量未被一下營養(yǎng)及利用;③______________________________________________________。該池塘生態(tài)系統(tǒng)每年夏季易發(fā)生魚類浮頭，甚至死亡的現(xiàn)象，可能的主要原因是_______________________。
(二)選考題：共15分。請考生從23、24兩題中任選一題作答。如果多做，則按所作的第一題計分。
23.生物，選修1：生物技術實踐(15分)
如圖表示，研究者從土壤中篩選分解尿素的細菌病技術的相關實驗，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)進行過程①和②的目的分別是__________和___________________;圖中弧線箭頭上“?”的具體操作是__________。
(2)進行培養(yǎng)基配制和滅菌時，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是________________。倒平板時，待平板冷卻凝固后，應將平板倒過來放置，并用記號筆在皿底上標明培養(yǎng)微生物名稱、平板上培養(yǎng)樣品的稀釋度、制作者姓名、培養(yǎng)日期及________________等信息。純化菌種時為了得到單一菌落，常采用的接種方法是________和________________。
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入____________。培養(yǎng)后，若出現(xiàn)________________色就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌。
(4)研究者可以通過觀察培養(yǎng)形成的菌落的________________________、隆起程度等特征，來判斷培養(yǎng)基上是否感染了其他細菌。在實驗中，研究者每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目，并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結果，這樣可以防止________________________________________________________________。
24.生物，選修3：現(xiàn)代生物科技專題(15分)
下圖為某轉基因奶牛的培育過程，①～⑨為不同的過程，a～d為胚胎的不同結構。根據(jù)所學知識回答下列問題：
(1)過程①和過程②分別是________和________。過程③構建基因表達載體時，所用的工具酶是________。 (2)若過程⑦為體外受精，過程⑤要得到較多的卵母細胞，通常需要用_______________激素處理良種奶牛，過程⑥得到的精子需要進行________________處理。
(3)過程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括_____________ 、無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、 核苷酸等物質。若對該過程得到的胚胎的________________進行均等切割，將會得到多頭同種基因型的轉基因奶牛。
(4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉基因奶牛，應將抗原基因轉移到受體細胞的________上;一般通過DNA分子雜交技術用________________作為探針對目的基因檢測。
高三模擬考生物試卷答案
第1～18小題,每小題2分，共36分。
1. C 2. D 3. D 4. D 5. B 6. D 7. C 8. D 9. B 10. D
11. A 12. C 13. D 14. D 15. C 16. B 17. D 18. B
19.答案(除注明外，每空1分，共10分)
(1)8時和17時 光合速率大于呼吸速率 17 有氧呼吸和無氧呼吸 20時后兩條曲線開始出現(xiàn)不對稱，植物CO2的釋放量大于02的吸收量(或植物CO2的釋放速率大于02的吸收速率,2分)
(2)對照 高于甲組只用了乙組一半的光照時間，其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是乙組的94%(2分)
20.答案(除注明外，每空1分，共10分)
(1)RNA和蛋白質(2分) (2)RNA聚合酶、4種核糖核苷酸、ATP等(2分)
(3)RNP(或核糖核蛋白) HA、NA、M等(或蛋白突起) 內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體(2分)
(4)+RNA 宿主細胞的細胞膜
21.答案(除注明外，每空1分，共9分)
(1)組織液 受體 (2)傳入神經(jīng) 大腦皮層
(3)神經(jīng)遞質 神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號(2分) 調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動的化學(激素)信號(2分)
22.答案(除注明外，每空1分，共10分)
(1)能量流動 物質循環(huán) 自我調(diào)節(jié)能力
(2)黑魚 上升 調(diào)節(jié)生物種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(2分)
(3)呼吸作用散失 氣溫太高、水中的溶解氧減少(2分)
23.答案(除注明外，每空1分，共15分)
(1)選擇培養(yǎng) 增加分解尿素的細菌的數(shù)量(2分) 挑出菌落
(2)先調(diào)節(jié)pH后滅菌(2分) 培養(yǎng)基種類 平板劃線法 稀釋涂布平板法(后兩空位置可顛倒)
(3)酚紅指示劑 紅
(4)形狀、大小、顏色(2分) 因培養(yǎng)時間不足導致遺漏細菌數(shù)目(2分)
24.答案(除注明外，每空2分，共15分)
(1)反轉錄(1分) PCR(1分) 限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)和DNA連接酶
(2)促性腺 獲能(1分) (3)激素、動物血清 內(nèi)細胞團
(4)染色體(DNA) 放射性同位素等標記的目的基因
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