小學(xué)低年級(jí)奧數(shù)題40題
奧數(shù)當(dāng)前成為一種小學(xué)生學(xué)習(xí)的潮流,成為一種鍛煉學(xué)生數(shù)學(xué)思維的方式。
1.小宏與爸爸一起上樓,小宏走得慢,爸爸走得快,小宏上了1層時(shí),爸爸已上了2層,問(wèn)小宏上到3樓時(shí),爸爸上到幾樓
2.一個(gè)小組有10個(gè)人,7個(gè)人愛(ài)吃香蕉,5個(gè)人愛(ài)吃蘋果,問(wèn)既愛(ài)吃香蕉又愛(ài)吃蘋果的有幾個(gè)人
3.說(shuō)稀奇,道稀奇,鴨子隊(duì)里有只雞,正著數(shù),它第6,倒著數(shù),它第7,小鴨一共有幾只
4.找規(guī)律填數(shù):
?、?、7、9、11、13、( )
?、?、1、1、2、3、5、8、( )
5.按要求填數(shù):
36、12、45、7、35、23、60、55
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )
13、24、15、7、61、25、14、8
( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )
6.有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)為是9十位是4,這個(gè)兩位數(shù)是( )
7.有14位小朋友排成一隊(duì),從左往右數(shù)紅紅排在第4位,從右向左數(shù)明明也是排在第4位,那么紅紅和明明兩人之間有多少人?
8.最小三位數(shù)的是( )最大的三位數(shù)是( )。
9.用5、7、4三個(gè)數(shù)可以排成( )個(gè)不相同的三位數(shù)。分別寫出來(lái)。
10.要把一根木棒鋸成5段需要4分鐘,要是想鋸成7段需要多少分鐘?
11.計(jì)算:
3+5+7+9+11+13+15+17+19+21=
5+10+15+20+25+30=
12.有14個(gè)小朋友在玩捉迷藏的游戲,有6個(gè)小朋友被捉住了,還有多少個(gè)小朋友沒(méi)被捉住啊?
13.有一個(gè)個(gè)位數(shù),在它的右邊加上一個(gè)零,構(gòu)成一個(gè)兩位數(shù),這個(gè)兩位比原來(lái)的數(shù)要大36,則原來(lái)的各位數(shù)是( )。
14.按要求填補(bǔ)算式完整:
9+( )=21 , 21-( )=19 , 21-( )=18 ,24+( )=43
15.老師讓小朋友們植樹(shù),先植了10棵桃樹(shù),然后老師讓同學(xué)們?cè)诿績(jī)煽锰覙?shù)間植一棵梨樹(shù),那么一共還可以植多少棵梨樹(shù)?
16.分糖塊三個(gè)小朋友分5塊糖。要求每人都分到糖,但每人分到的糖塊數(shù)不能一樣多,你能分嗎
17.樹(shù)的年齡公園里有三棵樹(shù),它們的樹(shù)齡分別由1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)字中的不同的兩個(gè)數(shù)字組成,而其中一棵的樹(shù)齡正好是其他兩棵樹(shù)齡和的一半,你知道這三棵樹(shù)各是多少歲嗎
18.奇偶問(wèn)題
① 把10個(gè)球分成三組,要求每組球的個(gè)數(shù)都是奇數(shù),怎樣分
?、诎?1個(gè)蘋果分給三個(gè)小朋友,要求每個(gè)小朋友分得偶數(shù)個(gè)蘋果,怎樣分
19. 小強(qiáng)今年7歲.數(shù)學(xué)老師30歲,5年后,數(shù)學(xué)老師比小強(qiáng)大多少歲
20.報(bào)數(shù)排好隊(duì),來(lái)報(bào)數(shù), 正著報(bào)數(shù)我報(bào)七,倒著報(bào)數(shù)我報(bào)九,一共多少小朋友
21.排隊(duì)小朋友排隊(duì),小紅前面4個(gè)人,后面3個(gè)人,問(wèn)這隊(duì)共有幾個(gè)人
22.人數(shù)問(wèn)題 老師帶了一些小朋友去看電影,一共買了11張票。問(wèn)和老師一起看電影的有多少個(gè)小朋友
23.等式 把2、3、4、5分別填入( )中,每個(gè)數(shù)只能用一次。
( )+( ) -( )=( )
24.排隊(duì)小朋友排隊(duì)。小平的左面有4個(gè)人,右面有8個(gè)人。這一行有多少個(gè)人?
25.時(shí)間四個(gè)青年人一起玩撲克,玩了40分鐘。他們每一個(gè)人玩了多長(zhǎng)時(shí)間?
26.寄畫爺爺有一幅名畫,卷起來(lái)長(zhǎng)110厘米,想寄給遠(yuǎn)方的伯父,但郵局只準(zhǔn)寄長(zhǎng)度不超過(guò)一米的物品。你能想個(gè)辦法把這幅名畫寄出去嗎?
27.兔子某人為打掃兔籠子,將4只活兔子放進(jìn)裝有4只老虎的籠子里,打掃出2個(gè)兔籠子后,想把兔子放回兔籠里。這時(shí)還有幾只活兔子?
28.巧算
1+17+26+35+24+13+25+29=
29.媽媽今年32歲,小敏6歲,經(jīng)過(guò)6年小敏小學(xué)畢業(yè)時(shí),媽媽比小敏大兒歲
30. 房間的桌子上有l(wèi)O枝剛點(diǎn)燃的蠟燭.風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái),吹滅了兩枝蠟燭.過(guò)了一會(huì)兒,又有一枝蠟燭被吹滅.把窗戶關(guān)起來(lái)后,再?zèng)]有蠟燭被吹滅.最后還剩幾枝蠟燭
31.找數(shù)字規(guī)律
按規(guī)律填數(shù):15、11、13、13、11、15、9、17、7、( )、( )、21、3
32.猜猜他幾歲?
小亮今年7歲,爸爸比他大30歲,三年前爸爸是多少歲?
33.速算
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
34.找規(guī)律畫圖試一試,把圖中的形狀繼續(xù)畫下去
○△□□□○△□□□
35.奇與偶
傍晚開(kāi)電燈,小虎淘氣,一連拉了7下開(kāi)關(guān)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這時(shí)燈是亮了還是沒(méi)亮?我們還不妨接著問(wèn),拉8下呢?拉9下呢?拉10下呢?甚至拉100下呢?你都能知道燈是亮還是不亮嗎?
36.時(shí)間問(wèn)題
汽車每隔15分鐘開(kāi)出一班,哥哥想乘9時(shí)10分的一班車,但到站時(shí),已是9時(shí)20分,那么他要等( )分鐘才能乘上下一班車。
37. 在一個(gè)箱子里,亂七八糟地堆放著4只紅色的襪子和4只白色的襪子,現(xiàn)在你把手伸進(jìn)箱子去摸,想一想,至少摸幾只就能保證拿到相同顏色的一雙襪子
38.速算
在1、2、3、4、5、6、7之間放幾個(gè)"+"號(hào),使它們的和等于100,試試看。
1 2 3 4 5 6 7=100
39.趣味題
三個(gè)人吃3個(gè)饅頭,用3分鐘才吃完;照這樣計(jì)算,九個(gè)人吃9個(gè)饅,需要( )分鐘才吃完?
40.一箱蘋果吃掉10個(gè),剩下的比吃掉的少1個(gè),這箱蘋果一共有多少個(gè)
答案
1.5層。
2.既愛(ài)吃香蕉又愛(ài)吃蘋果的有兩個(gè)人。
3.13只
4.15(單數(shù))13(0+1=1 1+1=2 1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13 )
5.60,55,45,36,35,23,12,7
7,8,13,14,15,24,25,61
6.49
7.6(***紅******明***)
8.100 999
9.6種(574 547 754 745 475 457)
10. 6分鐘
鋸5段要鋸4次則每次要用4÷4=1(分鐘)鋸七段要鋸6次則1*6=6分鐘
11.120
((3+21)+(5+19)+(7+17)+(9+15)+(11+13)=24+24+24+24+24=120)
105(同理)
12.7個(gè)(有一個(gè)要捉)
13.40
14.12,2,3,19
15.9棵
/ */ * / * / * / * / * / * / * / * /
/為桃樹(shù) *為梨樹(shù)
16.不夠,最少需要6塊糖。如果有6塊糖,那第一個(gè)人分1塊糖,第二個(gè)人分2塊糖,第三個(gè)人分3塊糖。
17.此題與例4相同,除在例4中求出的一個(gè)答案外還有以下各種答案也符合題意:
21+65=43×2
三棵樹(shù)的樹(shù)齡分別是21歲、43歲、65歲。
16+52=34×2
三棵樹(shù)的樹(shù)齡分別是16歲、34歲、52歲。
25+61=43×2
三棵樹(shù)的樹(shù)齡分別是25歲、43歲、61歲。
18.
?、俨荒芊?。因?yàn)槿绻M球,每組都是奇數(shù)個(gè)球的話,總數(shù)必是奇數(shù),而不可能是偶數(shù),而10個(gè)球卻是個(gè)偶數(shù)。
?、诓荒芊?。因?yàn)槿绻總€(gè)小朋友都得到偶數(shù)個(gè)蘋果,那么三個(gè)小朋友得到的蘋果總數(shù)也必定是個(gè)偶數(shù)。而11個(gè)蘋果是個(gè)奇數(shù),所以無(wú)法分。
19. 30-7=23(歲)
20.15人(******我********)
21.8人(****紅***)
22.11張票中有老師1張票, 所以11-1=10(張) 答:和老師一起看電影的有10個(gè)小朋友。
23.( 3 )+( 4 )-( 5 )=( 2 ) 答案不唯一。
24.4+1+8=13(人)答:這一行有13人。
25.每個(gè)人都玩了40分鐘
26.做一個(gè)長(zhǎng)一米(寬和高適當(dāng))的盒子,把畫斜著放進(jìn)去.
27.因?yàn)槔匣⒊酝米?,所以沒(méi)有兔子活著
28.用巧算,湊整法:
1+17+26+35+24+13+25+29
=1+29+17+13+26+24+35+25
=30+30+50+60
=170
29. 【分析與解】小敏從6歲經(jīng)過(guò)6年到小學(xué)畢業(yè),長(zhǎng)大6歲。媽媽同時(shí)也長(zhǎng)了6歲.所以媽媽比小敏仍然大32—6=26(歲)
答:6年后媽媽比小敏大26歲.
30. 【分析與解】由題目可以知道,桌子上點(diǎn)燃的10枝蠟燭中共有3枝被風(fēng)吹滅了,其余的7枝就會(huì)一直燃燒下去,直到燃盡為止.所以最后剩下的蠟燭就是被風(fēng)吹滅的那3枝.
31.這一排數(shù)的規(guī)律應(yīng)該一個(gè)數(shù)隔一個(gè)數(shù)來(lái)看,分成兩組依次為:
15、13、11、9、7、……
11 、13、15、17、……
所以兩個(gè)空里面應(yīng)該填19、5
32.因?yàn)榘职直刃×链?0歲,所以爸爸今年有30+7=37(歲)。因此三年前爸爸的年齡37-3=34(歲)
33. 對(duì)于這道題,當(dāng)然可以從左往右逐步相加:
1+2=3 3+3=6 6+4=10 10+5=15 15+6=21 21+7=28 28+8=36 36+9=45 45+10=55
這種逐步相加的方法,好處是可以得到每一步的結(jié)果,但缺點(diǎn)是麻煩、容易出錯(cuò);而且一步出錯(cuò),以后步步都錯(cuò)。若是利用湊十法,就能克服這種缺點(diǎn)。
34.通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn),圖中的圖形由○△□□□五個(gè)一組循環(huán)的不停出現(xiàn),因此在后面應(yīng)該繼續(xù)是這五個(gè)圖形交替出現(xiàn),所以接下來(lái)的四個(gè)圖形為○ △□ □
35.見(jiàn)下表。為了回答上面這些問(wèn)題,我們從簡(jiǎn)單情況考慮起,并作出下表,便可一目了然。仔細(xì)觀察,就可以找出規(guī)律: 拉奇數(shù)次,燈亮;拉偶數(shù)次,燈不亮。
36.因?yàn)?時(shí)10分有一班車,所以后面一班車在9是25分的時(shí)候會(huì)到,因此還需要
25-20=5(分鐘)
37. 【分析與解】這道題里,它只要求保證拿到相同顏色的能配成一雙的襪子.并沒(méi)有規(guī)定什么顏色,當(dāng)我們?cè)诿m子時(shí),如果摸2只,可能一只紅一只白,也可能是一雙,但并不能保證肯定成一雙,如果再摸1只,那這1只不是紅就是白,可以保證有一雙相同顏色的襪子.
答:最少摸3只襪子.
38.對(duì)這類題目一是要大膽嘗試,邊想邊寫,千萬(wàn)不要只想不寫!二是可以先考慮與目標(biāo)值(此題是100)較接近的大數(shù),再考慮用較小的數(shù)進(jìn)行調(diào)整、修正,使式子的得數(shù)逐漸接近目標(biāo)值,也就是使之轉(zhuǎn)化為較簡(jiǎn)單的情況。
(1)對(duì)此題可考慮先在67前面放一個(gè)"+"號(hào),這樣比100還小33,也就是說(shuō),轉(zhuǎn)化成了較簡(jiǎn)單的情況:12345=33 再考慮在23前放個(gè)"+"號(hào),它比33還小10,這樣問(wèn)題又轉(zhuǎn)化為:145=10 這就很容易看出來(lái)了:1+4+5=10 所以最后可以確定組成的算式是:
1+23+4+5+67=100
(2)此題還可以有另外的解法,邊看邊想可得出:
34+56=90
剩下的三個(gè)數(shù):
1+2+7=10
所以最后可以組成如下的算式:
1+2+34+56+7=100。
39.
由第一個(gè)條件可以知道一個(gè)人吃一個(gè)饅頭需要3分鐘,所以九個(gè)人吃九個(gè)饅頭還是需要3分鐘。
40. 10-1=9(個(gè)),10+9=19(個(gè))