小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷
如何讓小學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析生活,如何幫助他們更好地學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科呢?我們可以通過試卷來鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷題目
一、填一填。(26分)
1.10個(gè)一百萬是( ),一億里有( )個(gè)一千萬。像這樣每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是( )。
2.最大的七位數(shù)是( ),最小的八位數(shù)是( ),它們相差( )。
3.一個(gè)數(shù),千萬位和萬位上都是5,十位上是8,其余各位都是0,這個(gè)數(shù)寫作( ),讀作( )。
4.由6個(gè)十億、7個(gè)百萬、3個(gè)千和2個(gè)一組成的數(shù)是( ),這個(gè)數(shù)也可以看作是由( )個(gè)億、( )個(gè)萬和( )個(gè)一組成。
5.三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是( )位數(shù),也可能是( )位數(shù)。
6.估算506×68時(shí),可以把506看做( ),68看做( ),估算的結(jié)果約是( ),與實(shí)際結(jié)果相差( )。
7.用四舍五入法 7□7890000≈8億,□里可以填( )。
8.飛機(jī)每小時(shí)飛行960千米,每小時(shí)960千米可以寫成( )。
9.兩個(gè)數(shù)的積是450,一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大100倍,另一個(gè)乘數(shù)不變,現(xiàn)在的積是( )。
10. 850×25的積是( )位數(shù)。25×400積的末尾一共有( )個(gè)0。
11. 10枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣,1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是( )米,1百萬枚5分硬幣疊放在一起的高度
大約是( )米,1億枚疊放在一起的高度大約是( )千米。
二、選一選。(7分)
1. 從7:00到7:30,分針旋轉(zhuǎn)了( )。
A、30° B、90° C、180° D、60°
2. 下面算式中,與15×160的計(jì)算結(jié)果不同的算式是( )。
A、150×16 B、30×80 C、30×320 D、60×40
3. 下面的圖形中,對(duì)稱軸條數(shù)最多的是( )。
A、正方形 B、等邊三角形 C、長(zhǎng)方形 D、圓形
4. 最接近30萬的數(shù)是( )。
A 292000 B 302000 C 300200
5. 500050005000中從左數(shù)起,第二個(gè)“5”表示( )。
A.5個(gè)億 B.5個(gè)千萬 C.5個(gè)百萬
6.如右圖,將三角形A繞點(diǎn)O( ),可以得到三角形B。
A.按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90° B.按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60° C.按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°
7.一輛汽車的速度是每小時(shí)35千米,5小時(shí)行多少千米?用到的公式是( )。
A.路程 ÷ 時(shí)間=速度 B.速度×時(shí)間=路程 C.路程 ÷ 速度=時(shí)間
三、計(jì)算題。(24分)
1.直接寫出得數(shù)。(8分)
23×300= 320×4= 8×6+7= 2700000=( )萬
220×40= 42×200= 9×7+8= 3700000000=( )億
2.用豎式計(jì)算。(8分)
305×16= 35×618= 230×63= 850×20=
3、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算:(8分)
129+46+54 189-82-18 83×25×4 196-(32+96)
四、按要求完成下列各題。 (19分)
1. 省略“萬”后面的尾數(shù),寫出近似數(shù)。(3分)
345360000≈ 94999≈ 7684930≈
2. 省略“億”后面的尾數(shù),寫出近似數(shù)。(3分)
3990000000≈ 7684930000≈ 53097000000≈
3 .根據(jù)每組第1題的積,直接寫出下面兩題的積。(6分)
25×3=75 8×16=128 24×5=120
25×30= 8×160= 24×15=
25×300= 8×1600= 48×5=
4.按要求畫出下列圖形。(4分)
把四邊形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。
把最右邊的圖形補(bǔ)全,使它成為軸對(duì)稱圖形。
5.看圖列式解答。(3分)求科技書和故事書各多少本?
科技書
故事書
五、解決實(shí)際問題。(22分)
1.一輛汽車以95千米/時(shí)的速度從甲地開往乙地,8小時(shí)到達(dá)。從乙地返回甲地時(shí),用了10小時(shí)。這輛汽車返回時(shí)的平均速度是多少千米/時(shí)?(4分)
2.公園里的一頭大象一天要吃240千克食物。飼養(yǎng)員準(zhǔn)備了5噸的食物,夠這頭大象吃20天嗎?(4分)
3.張師傅要完成850個(gè)零件的加工任務(wù),已經(jīng)加工了5天,剩下的比已經(jīng)加工的少50個(gè)。張師傅平均每天加工零件多少個(gè)?(先畫圖整理,再解答)(4分)
4.小明和小紅共有郵票90張,如果小明給小紅5張郵票,兩人就一樣多了。小明和小紅原來各有多少?gòu)堗]票? (4分)
5.有一個(gè)長(zhǎng)方形,如果把寬沿長(zhǎng)6厘米就變成正方形,面積增加了120平方厘米,原來長(zhǎng)方形面積是多少平方厘米?(先在圖上畫一畫,再解答)(4分)
6.兩筐橘子共重80千克,從甲筐倒10千克給乙筐后,甲筐還比乙筐多2千克,甲筐原有橘子多少千克?(4分)
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