數(shù)學日記是讓學生以日記的形式記錄下他們自己對每次教學內(nèi)容的理解、評價、意見,包括自己在數(shù)學活動中的真實心態(tài)與想法以下是小編整理的關于四年級的優(yōu)秀暑假數(shù)學日記范文，希望能給你一些參考！

　　賣 魚

　　今天，爸爸帶我去水庫中釣魚，一個上午的時間，我們就收獲了六條大魚，每條大約5—6斤重，到了中午我們就高高興興地回家了。在回家的路上，我向爸爸提議說：“這么多的魚，我們一下子又吃不完，不如賣掉四條吧!”爸爸表示同意，但條件是讓我自己去賣，順便也感受一下怎么賣東西，我爽快地答應了。

　　于是，我就拿走了四條魚去賣，稱了稱，共20斤。記得上次我和媽媽買的魚是5元一斤，我想這次就賣4元一斤，肯定有人買。我就到了我家東邊的橋頭上，大聲吆喝：“新鮮的魚，便宜賣了!”沒一會兒，有兩個叔叔走了過來，他們各騎一輛三輪車，看起來象是飯店做飯的。可是他們一個要魚頭，一個要魚身子。

　　“可怎么定價呢?”我自言自語到。

　　這時，其中的一個叔叔說：“這魚我們倆全要了，干脆魚頭1元一斤，魚身3元一斤，加起來不正好是4元一斤嗎?”我想了想，就同意了。

　　于是，他們就開始分魚，魚頭5斤，5元，魚身15斤，45元?？此麄兏锻赍X把魚拿走后，我也拿著錢得意洋洋地向家走去。

　　回家的路上，我邊走邊想：20斤的魚，應該賣80元才對呀?怎么才賣了50元呢?想了半天，我才明白，魚頭和魚身都是魚的一部分，都應該按4元一斤去賣才對。同學們，如果你要學賣東西，可千萬不要犯我這樣的錯誤吆!

　　統(tǒng)籌方法

　　今天，我在教育彩信上看到了一個有趣的數(shù)學題，名子叫統(tǒng)籌方法。統(tǒng)籌方法是什么呢?接著往下看吧!這道題的題目是這樣的：周末，包包和妹妹在家看電視，“嘭嘭嘭”有人敲門，原來是爸爸媽媽回來了。妹妹和爸爸看新聞，包包要幫媽媽做飯。媽媽問包包：“我們今天中午吃米飯，我找米1分鐘，淘米2分鐘，蒸米25分鐘，擇菜5分鐘，洗菜3分鐘，切菜2分鐘，完成這些任務最快要多少分鐘?”包包想都不想就回答：“這還不容易啊，把所有時間都加起來不就行了，一共是38分鐘。”媽媽笑著說：“你在仔細想想!”包包左思右想覺得沒有什么不對呀?這時媽媽對包包提起了華羅庚爺爺?shù)闹鳌督y(tǒng)籌方法》。“我們來分析一下,蒸米前肯定要找米，淘米，所以這3分鐘是不能少的，接下來的擇菜、洗菜、切菜就可以在蒸米時完成，所以最快要用28分鐘完成。”媽媽的這番解釋使包包恍然大悟，媽媽和包包繼續(xù)做飯。

　　吃飯了，爸爸和妹妹直夸媽媽和包包做的飯好吃，包包開心極了。這一中午是包包最開心的一個中午了，即學會了華羅庚爺爺?shù)慕y(tǒng)籌方法，又做出了美味的飯菜，包包心里像吃了開心果一樣甜!

　　其實統(tǒng)籌方法在我們的生活當中應用非常廣泛，它是合理地利用時間。但粗心的我們有時也難以發(fā)現(xiàn)，通過今天的學習，我也知道了媽媽每天都是先把米淘好，蒸上鍋才開始擇菜、洗菜、炒菜，菜炒好了，米也蒸熟了，這樣節(jié)省了好多時間。假若我們不用統(tǒng)籌方法，先擇菜、切菜、炒菜，然后再淘米、蒸米，等米蒸熟了，炒好的菜早就涼了，蒸米時的時間什么也沒有做，白白地浪費了。所以在生活中我們處處都要用統(tǒng)籌方法，它能給我們帶來很多方便，節(jié)省好多時間!