培智小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末試卷
在一份設(shè)計(jì)良好的考試卷面前，能夠在很大的程度上去檢測(cè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平!所以，還等什么呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的培智小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末試卷，希望對(duì)你有用。
培智小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末試卷：
一、讀準(zhǔn)拼音，寫好漢字。(10分)
二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。(4分)
進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭，按照二尺左右的間(jiān jiàn)隔，在小溪里橫(hén hénɡ)著擺上一排，讓人們從上面踏(tā tà)過(guò)，這就是搭石。
三、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“()”中改正。(2分)
蔥郁的樹(shù)從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。( )( )( )( )
四、選擇正確答案的序號(hào)填空。(2分)
?、賰x態(tài)端莊 ②膽大妄為 ③無(wú)能為力
1、形容一個(gè)人膽量大，胡作非為。( )。
①葉圣陶 ②周恩來(lái) ③肖復(fù)興
2、課文《那片綠綠的爬山虎》的作者是( )。
五、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求作答。(10分)
照貓畫( ) ( )言( )語(yǔ) ( )( )力盡
耀( )揚(yáng)威 橫( )江面 殊死( )搏
精神( )( ) 血( )親情
1、觀察第二個(gè)成語(yǔ)，“言”和“語(yǔ)”意思相同，這種由兩個(gè)意思相同的字構(gòu)成的詞很多，請(qǐng)照樣子寫2個(gè)： 。
2、以上成語(yǔ)中 和 是一對(duì)反義詞。
3、上面詞語(yǔ)中，含有動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)有：
描寫神情的詞語(yǔ)有
描寫自然風(fēng)光的詞語(yǔ)有： ，我還能寫一個(gè)描寫自然風(fēng)光的詞語(yǔ)： 、 。
六、我會(huì)選詞填空。 (4分)
氣勢(shì) 氣魄
1.這樣( )雄偉的長(zhǎng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。
2.中國(guó)人民解放軍的宏偉( )，展示了中華民族的強(qiáng)大力量。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1.恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥(niǎo)兒，這是科學(xué)家們的新( )。
2.愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)( )，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。
七、按要求改句子。(5分)
1.照樣子寫句子。
昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)
鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足!(學(xué)著用反語(yǔ)寫一句話。)
已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。(學(xué)著用比較的方法寫一句話。)
2.修改病句。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。
3.縮句
美麗的天安門廣場(chǎng)頓時(shí)變成了花的海洋。
八、積累運(yùn)用。
1.先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。(3分)
莫以善小而不為 行成于思，毀于隨
一徑竹陰云滿地 青山郭外斜
業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之
綠樹(shù)村邊合 半簾花影月籠紗
當(dāng)你在校園里看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時(shí)，你會(huì)用上面哪一句名言來(lái)提醒那個(gè)同學(xué)，請(qǐng)寫下來(lái)：
2.古詩(shī)填空(5分)
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩(shī)，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩(shī)中是“ ， 。”在王維的詩(shī)中是“ ， 。”在你的筆下，你會(huì)用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你與朋友的送別之情呢?請(qǐng)用一句話寫出來(lái)： 。
3.關(guān)注生活：(2分)
最近小剛迷上了悠悠球，成績(jī)不斷下降，請(qǐng)你用一兩句話勸勸小剛。
4.在本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，你一定知道你們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題吧，請(qǐng)寫出來(lái)吧：
。你一定也讀了不少的課外書(shū)，把你最喜歡的兩本課外書(shū)介紹給我們吧，這兩本書(shū)是 《 》 和 《 》。 (3分)
閱讀理解(30分)
九、閱讀《貓》片段，回答問(wèn)題。 (20分)
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(hé huo)的地方，成天睡大覺(jué)， ，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑(pín pínɡ)誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它 ，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可!
1.請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語(yǔ)。(2分)
2.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。(1分)
3.“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查 ，再查音節(jié) ;按部首查字法應(yīng)查部首 。“職”字在字典中有三種意思： A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事 。 B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位; C、由于; D掌管; E、舊時(shí)公文用語(yǔ)，下屬對(duì)上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選 。文段中有一句話具體寫出了貓?jiān)鯓颖M職，這句話是 (4分)
4.請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。(2分)
近義詞：實(shí)在——( )
反義詞：盡職——( )
5.文段按先總后分的寫法，先總寫 ,再分寫貓 、 、 ?；貞浺幌?，在學(xué)過(guò)的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請(qǐng)寫出兩篇課文題目來(lái)： 。(5分)
6.你能學(xué)著這種方法寫一段簡(jiǎn)短的話嗎，試著寫一寫吧。(6分)
十、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。(10分)
美麗的香山公園
秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。早晨，我們乘車到香山游覽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下車，我立即奔向山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的大火在燃燒，又像天邊飄落下來(lái)的一片紅霞罩(zhào )住整個(gè)山林。我們爬到半山腰，近看黃櫨(lú)樹(shù)，那一片片紅葉密密麻麻地長(zhǎng)在枝上，橢(tuǒ)圓形的葉子，像一把團(tuán)扇，顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過(guò)的一樣。這真是"霜葉紅于二月花"啊!時(shí)不時(shí)飄落下來(lái)的落葉，更給山路鋪了一條紅通通的地毯，踩上去感到那么溫柔，那么舒服。我們爬到山頂，眺望山下，滿山火紅。蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時(shí)，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是"萬(wàn)山紅遍，層林盡染"。
1.把文中描寫紅葉的語(yǔ)句用"______"畫下來(lái)。(1分)
2.照樣子，寫詞語(yǔ)。(6分)
紅通通____________ 、____________
條條玉帶 _____________ 、___________
密密麻麻_(kāi)____________ 、____________
3.你喜愛(ài)香山的紅葉嗎?請(qǐng)你用一兩句話表達(dá)一下你的感受。(3分)
習(xí)作表達(dá)(20分)
十一、下面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一題，
1.同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定發(fā)生過(guò)許許多多的成長(zhǎng)故事，有煩惱憂愁，有開(kāi)心快樂(lè)，有感動(dòng)自豪，也有傷心悲痛。請(qǐng)選一件你印象最深的成長(zhǎng)故事，以書(shū)信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學(xué)，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書(shū)信的格式。字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。
2.展開(kāi)想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來(lái)的
要求：1.請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。
2.想象要豐富，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，字跡要工整!
3.字?jǐn)?shù)400個(gè)左右
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