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人教版四年級上冊語文期末試卷及答案

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人教版四年級上冊語文期末試卷及答案

  當(dāng)我們在面臨考試的來臨的時(shí)候,不要緊張,讓我們來做套試題卷減輕一下壓力吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的人教版四年級上冊語文期末試卷及答案以供大家學(xué)習(xí)參考。

  人教版四年級上冊語文期末試卷

  一、基礎(chǔ)知識:一、我能讀準(zhǔn)拼音,寫好詞語。

  jĭn shèn gān jú ruì xuě hóu lóng

  gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng

  二、我會當(dāng)小老師,找出詞語中錯別字并更正過來

  因才施教( )由然而生( )年近古希( ) 慢山遍野( ) 全神摜注( )滿不在乎( )

  三、我能區(qū)分他們,并能給他們找朋友。

  餓(  )  飄(  )  湍(  ) 微(  )

  娥(  )  漂(  )  喘(  ) 徽(  )

  四、這是我的積累收獲。

  一( )小詩 一( )肉干 一( )印刷機(jī)

  ( )的傳說 累得( ) 痛苦地( )

  身臨( )境  ( )居樂( ) 理直氣( )

  五、我能按要求寫詞語。

  (1)含數(shù)字:四面八方

  (2)ABAC: 自言自語

  (3)含反義詞:左顧右盼

  (4)含象聲詞:咕嚕咕嚕

  六.我能按要求寫句子:

  (1):我能打比方,讓句子更具體、生動。。

  月亮像 掛在天空中。

  (2):樹叢擋住了他的視線。

  改成:“被”字句 (3)( )沒有辛勤的勞動,( )享受不到收獲的快樂。 (填關(guān)聯(lián)詞)

  (4)寫一個(gè)擬人句:

  答的不錯吧,繼續(xù)來!

  七、我是個(gè)出色的醫(yī)生,我能用修改符號給下列句子治治病。

  (1)、同學(xué)們非常關(guān)懷李老師的身體健康。

  (2)、老師表揚(yáng)了班里的好人好事和班長做的好事。

  八、我能把下面句子補(bǔ)充完整。

  1、(         ),必有我?guī)熝伞?/p>

  2、蒙漢情深何忍別,(           )。

  3、發(fā)財(cái)不是人生的目的,(         )

  4、請寫一句民族諺語(           )。

  5、請寫一句表示“尊嚴(yán)”的名人名句(       )。

  九、我從課文中學(xué)到了很多知識。

  1、世界上還有一種最值得珍視的橋,那就是以 、信 任 、 、 和 構(gòu)筑起來的無形橋。

  2、登廬山,看 ;游黃山, 。

  3、《囚歌》為 進(jìn)出的門 ,為 爬出的洞 ,一個(gè)聲音高叫著,爬出來吧,給你自由!我 自由,但我深深地 。

  這段中出現(xiàn)“自由”第一處“自由”是指 ;第二處“自由”是指 。

  4、中華人民共和國國歌原名為《 》。詞作者 ,曲作者 。

  5、我能背誦本學(xué)期課文中學(xué)過的兩首古詩并能默寫其中的一首。

  閱讀探寶快樂嘗試:

  閱讀是我們每個(gè)人每天都在做的事情,有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難,其實(shí)并不是這樣,關(guān)鍵你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試! 寒 號 鳥

  冬天到了,北風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。非常舒服。寒號鳥縮在崖縫里冷(的 地 得)(厲 歷)害,直打哆嗦,它悲哀地說:“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩。”

  第二天清晨,風(fēng)停了,太陽出來了,暖烘烘的,好像春天來到了。喜鵲來到崖縫(féng fèng )前勸寒號鳥說:趁天晴,快壘窩,現(xiàn)在你懶惰,將來就糟(羔 糕) 。”w

  在溫暖的陽光下,寒號鳥忘了寒冷,它還是不聽勸告,(伸 申)了一下懶腰,回答道:傻喜鵲,真羅嗦,太陽出來多暖和,得過且過。”

  fēn fēi máng máng

  寒冬臘月大雪( ),漫山遍野,一片白( )的.北風(fēng)(向 像)獅子那樣狂吼,河里的水(結(jié) 給)了冰,崖縫里冷得像冰窖(jiào).就在這嚴(yán)寒的夜里,喜鵲在溫暖的窩里熟睡.寒號鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(háo hào):“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩。”

  天亮了,太陽出來,陽光普照大地。喜鵲在枝頭呼喚鄰居,寒號鳥已在半夜里凍死。新 -課 -標(biāo)- 第-一-網(wǎng)

  1、看拼音,在括號里寫詞語。

  2、在括號里選擇正確的字和讀音,用“ √ ”表示。

  3、寫出反義詞。

  嚴(yán)寒( ) 暖烘烘( )

  4、解釋下列詞語:

  得過且過:

  漫山遍野:

  5、按照壘窩不聽勸告、得過且過、要壘窩、凍死的順序給課文分成四段,用“ ||”在段尾表示。

  6、學(xué)習(xí)完這篇文章,你讀懂了什么?

  快樂習(xí)作坊

  小作家,期待著你寫出一篇漂亮的文章!

  兩題任選一題,字?jǐn)?shù)在400字左右。

  1、題目:(  )的課余生活

  提示:<1>、可選擇如下內(nèi)容補(bǔ)充題目:豐富多彩、充滿樂趣、有意義、我向往、單調(diào)乏味。

  2、題目:生活中,我們遇到一些事情總會請假。請仔細(xì)想想,如果有一天太陽請假,那我們的世界將會怎樣?

  人教版四年級上冊語文期末試卷答案

  一、我能讀準(zhǔn)拼音,寫好詞語。(8)

  謹(jǐn)慎、柑橘、瑞雪、喉嚨、佝僂、陶醉、慷慨、洶涌

  二、我會當(dāng)小老師,找出詞語中錯別字并更正過來 (3)

  因才施教( 材 ) 由然而生(油 ) 年近古希( 稀 )慢山遍野( 漫 ) 全神摜住( 貫 ) 滿不在乎( 蠻 )

  三、我能區(qū)分他們,并能給他們找朋友。(4)

  餓(餓死)  飄(飄舞)  湍(湍急) 微(微笑)

  娥(嫦娥)  漂(漂亮)  喘(喘氣) 徽(國徽)

  四、這是我的積累收獲。(5)

  一 ( 首)小詩 一(串)肉干 一( 臺 )印刷機(jī)

  (古老)的傳說 累得(筋疲力盡) 痛苦地(流淚 )

  身臨(其 )境  ( 安 )居樂( 業(yè)) 理直氣(壯)

  五、我能按要求寫詞語。(6)

  六.我能按要求寫句子:(8)

  1):我能打比方,讓句子更具體、生動。。

  月亮像 玉盤 掛在天空中。

  (2):樹叢擋住了他的視線。

  改成:“被”字句 他的視線被樹叢擋住了。 3)(如果)沒有辛勤的勞動,(就)享受不到收獲的快樂。(填關(guān)聯(lián)詞)

  (4)寫一個(gè)擬人句:小草向我們招手。

  七、我是個(gè)出色的醫(yī)生,我能用修改符號給下列句子治治病。 (4)(1)(關(guān)心) (2)(刪除和班長做的好事)

  八、我能把下面句子補(bǔ)充完整。(5)

  1、(三人行) 2、(天涯碧草話斜陽) 3、(貧困不是窮人的恥辱 4(語言是花苞,行動才是果實(shí);決心是種子,實(shí)干才是肥料。) 5、、請寫一句表示“尊嚴(yán)”的名人名句(天行健,君子以自強(qiáng)不息)

  九、我從課文中學(xué)到了很多知識。(13)

  1、世界上還有一種最值得珍視的橋,那就是以 尊重 、信 任 、理解 、和 關(guān)注 構(gòu)筑起來的無形橋。

  2、登廬山,看 瀑布飛騰 ;游黃山,看云海揚(yáng)波。

  3、《囚歌》為 人 進(jìn)出的門 緊鎖著 ,為 狗 爬出的洞 敞開著 ,一個(gè)聲音高叫著,爬出來吧,給你自由!我 渴望 自由,但我深深地知道,人的 身軀怎能從狗洞爬出。

  這段中出現(xiàn)“自由”第一處“自由”是指 真正的自由 ;(1%) 第二處“自由”是指 出賣尊嚴(yán)換取的所謂自由 。(1%)

  4、中華人民共和國國歌原名為《 義勇軍進(jìn)行曲 》。詞作者 田漢 ,曲作者 聶耳 。

  5、我能背誦本學(xué)期課文中學(xué)過的兩首古詩并能默寫其中的一首。

  閱讀探寶(14分)

  1、2、3、5、6各2分,第4題4分。

  快樂習(xí)作坊(25分)

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