2016年人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷
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2016年人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷：
一、知識(shí)萬(wàn)花筒。
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)正確，美觀(guān)。(10分)
chóng dié báo wù ɡuī lǜ yào wǔ yánɡ wēi
dàn shēng fènɡ xì téng chāo jīn bì huī huánɡ
2、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音畫(huà)橫線(xiàn)。(6分)
籠(lónɡ lǒnɡ)罩 湖泊 (bō pō) 攥(zhuàn zuàn)住
鏗(kēnɡ qiānɡ ) 鏘 模( mó mú )樣 侍(sì shì)候
3、比一比再組詞。(10分)
辟( ) 翻( ) 賴(lài)( ) 栽( ) 胞( )
避( ) 翩( ) 懶( ) 裁( ) 飽( )
4、把四字成語(yǔ)補(bǔ)充完整并填空。(13分)
狂風(fēng)( )( ) 屏( )( )視 受益( )( ) 如虎( )( )
( )( )木雞 老馬( )( ) 目不( )( ) 綠樹(shù)( )( )
上面這些詞語(yǔ)中，描寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)有 、 ，描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)有 、 、 。
5、按要求寫(xiě)句子。(4分)
(1)各種各樣的石鐘乳在燈光的映照下五彩繽紛。(縮句)
(2)母雞變得負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢。母雞它有了一群雞雛。(用“之所以......是因?yàn)?.....”合成一句話(huà))
二、積累寶庫(kù)。
1、課文回顧。(8分)
(1)在本冊(cè)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)過(guò)的童話(huà)很多，如( )、( )等。我知道的童話(huà)作家有( )、( )。
在課外我還讀過(guò)的童話(huà)有( )、( )。
(2)一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著( )，也聯(lián)結(jié)著( )。
2、名句聚焦。(6分)
1、莫以善小而不為，_____________________________。
2、業(yè)精于勤，_______________，______________，毀于隨。
3、不識(shí)廬山真面目，____________________________。
4、_______________________，天連水尾水連天。
5、山重水復(fù)疑無(wú)路，_______________________ 。
三、閱讀套餐 。
進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿(mǎn)了花木，這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái)，使人神清氣爽。
走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩蓋著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面上慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。向東眺望，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。
1、(3分)課文運(yùn)用動(dòng)詞體現(xiàn)游覽的順序是：進(jìn)了( )-〉繞過(guò)( )-〉來(lái)到( )-〉走完( )-〉來(lái)到( )-〉登上( )……
2、(2分)第一段中用多個(gè)表示顏色的詞體現(xiàn)了長(zhǎng)廊橫檻的 ，用具體數(shù)字“七百多米”來(lái)說(shuō)明它 的特點(diǎn)。
3、(4分)請(qǐng)用“——”畫(huà)出文中三個(gè)過(guò)渡句。這三句話(huà)在文章中起 作用。
4、(1分)畫(huà)“ ”的句子運(yùn)用了 的說(shuō)明方法。
5、(2分)聳立的意思是：( )，從“聳立”這個(gè)詞中能體會(huì)到佛香閣 的特點(diǎn)。
6、(3分)第三自然段中畫(huà)線(xiàn)的句子描寫(xiě)了 的美景。劃線(xiàn)句子中，第一句先寫(xiě)了它 時(shí)的美，第二句寫(xiě)了它 時(shí)的美。
7、 (3分)從“滑”字能體會(huì)到什么?換成“劃”字好嗎?為什么?
四、習(xí)作芳草地。(20分)
孩子們，在成你們長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂(lè)，也有難過(guò)，有甜蜜，也有心酸......選擇其中最難以忘懷的一件事記錄下來(lái)。注意內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字左右。
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