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人教版四年級語文上冊第七單元測試卷

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  人教版四年級語文上冊第七單元測試卷:

  一.讀拼音,寫詞語。10分

  jiàn shān chéng chuǎng tīng

  推( ) ( )掉 ( )處 ( )進(jìn) 客( )

  xún lián zū rǎng hūn

  ( ) 警 窗( ) ( )界 叫( ) 黃( )

  二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。(2分)

  冒昧(mēi mèi) 愜意(qiè qià) 洗漱(shù sù) 鏗鏘(qiāng jiāng)

  三、比一比,再組詞。(5分)

  存(   )  屈(    )  燥(    )  刪(   )  篇(    )

  薦(   )  崛(    )  操(    )  冊(   ) 編(    )

  四、成語填空。(8分)

  ( )不忍( ) 和( )相( ) ( )(  )與共 ( )單( )只

  年( )古( ) 年( )氣(  )  得意( )( ) ( )武( )威

  五、補(bǔ)充合適的詞語。(5分)

  振興(   ) 燦爛的( ) 靜靜地(    ) 溫暖的( )

  積累(  ) 寶貴的( ) 快樂地(    )

  節(jié)約( ) 美麗的( ) 認(rèn)真地(    )

  六、給帶點(diǎn)字選擇正確的意思,寫上序號。(6分)

  博:①多,豐富  ?、趯拸V  ?、廴〉?/p>

  1、周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩。(    )

  2、我國地大物博,物產(chǎn)豐富。(  )

  3、葉圣陶老先生知識淵博。( )

  濃:①稠 ②顏色深 ③程度深

  1、院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,顯得虎虎有生氣。( )

  2、爸爸下班了,我為他沏了一杯濃茶。( )

  3、最近,我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。( )

  七、按要求寫句子。(8分)

  1.我們看球賽。(擴(kuò)寫句子)

  2.彩色的紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。(修改病句)

  3.我不小心摔壞了陳明的眼鏡。(改為“被”字句)

  4.我不會忘了你的恩情。(改為反問句)

  八、看誰記得牢,寫得對。(8分)

  1、有志者           。

  2、       ,荒于嬉;      ,毀于隨。

  3、莫以      ,莫以      。

  4、尺有所短,        。

  5、盛年不重來,     。及時當(dāng)勉勵,      。

  九. 把下列排列錯亂的句子,按順序重新排列并將序號填在前面括號里。(7分)

  ( )春天到了,菜園里一片綠油油。

  ( )冬天的時候,下過一場大雪,我們的菜園變得一片潔白。

  ( )菜園如此嬌美,仿佛是一幅誘人的四季畫。

  ( )我家的東南邊有一塊長方形的菜園子。

  ( )初夏,成行的向日葵綻(zhàn)開著一朵朵金黃色的花朵,迎著朝陽怒放。

  ( )秋天,北邊墻腳下的花叢發(fā)出陣陣芳香。

  ( )炎熱的夏天到了,地里結(jié)滿了累累的瓜果。

  十、閱讀短文并回答問題:(11分)

  華羅庚

  那是在北京召開數(shù)學(xué)研究會的時候。

  有一天,著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來信。信的大意是:我讀了您寫的《堆疊素數(shù)論》,覺得這本書寫得很好??墒墙?jīng)過反復(fù)核算,發(fā)現(xiàn)有一個問題的計算錯了。這好比是在明珠上蒙上了一粒微塵,希望您能更正。

  華羅庚讀完信,翻開書來看,再一算,果然有錯,他贊不絕口:“真是太好了,他的意見完全正確,他很有才華。”

  華羅庚在數(shù)學(xué)研究會上宣讀了這封信,寫信的青年也被邀請來參加會議。這個青年人就是陳景潤,后來也成為一個有名的數(shù)學(xué)家。

  就這樣,華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。

  1、根據(jù)下列意思,在文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。(3分)

 ?、俦硎臼聦?shí)與所說或所料的相符。( )

  ②改正已發(fā)表的談話或文章中有關(guān)內(nèi)容的錯誤。( )

  ③不停地稱贊。( )

  2、寫出下列詞語的反義詞。(2分)

  普通( ) 錯誤( )

  3、陳景潤寫這封信的時候,華羅庚是一位 ,陳景潤是一位 。(2分)

  4、讀第三自然段,“明珠上蒙上了一粒微塵”中“明珠”指 ;“一粒微塵”指 。(2分)

  5、用“√”標(biāo)出下面正確的答案。(2分)

  ①本文歌頌了華羅庚虛心接受批評,善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。( )

 ?、诒疚馁潛P(yáng)了陳景潤鉆研學(xué)問,認(rèn)真嚴(yán)密的精神。( )

  十二、 習(xí)作(30分)《給王虹同學(xué)的回信》

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