2017年人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案
2017年人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案
2017年的期中考試已經(jīng)開(kāi)始了，四年級(jí)的學(xué)生要做好語(yǔ)文試卷的練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：2017年人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助！
2017年人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目
一、漢字
1、給加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，在下面畫(huà)“____”(3分)
鑲嵌(xiāng xāng) 鋼筋(jīng jīn) 面包屑(xuè xiè)
嬰兒(yīng yín) 材料(cái chái) 模 糊(mú mó)
2、根據(jù)章節(jié)把下列詞語(yǔ)寫(xiě)得漂亮。(5分)
cán kuì piān aì fèi téng hài hào dàng dàng
( ) ( ) ( ) ( )
nuò yán jiǔ wō bó dòu rén shēng ding fèi
( ) ( ) ( ) ( )
3、你能區(qū)分下面的雙胞胎嗎?(8分)
鉤( ) 辯( ) 尊( )毫( )資( )遭( )
釣( ) 辨( ) 遵( )豪( )姿( )糟( )
qiǎ( ) zhēng( )
卡 掙
kǎ ( ) zhèng( )
二、詞語(yǔ)。
1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
風(fēng)平( )( ) 驚( )動(dòng)( ) ( )( )大悟
震耳( )( ) 五( )十( ) ( )( )自語(yǔ)
2、選詞填空。(6分)
強(qiáng)烈 猛烈 熱烈
(1)風(fēng)( )地?fù)u動(dòng)著路邊的梧桐樹(shù)。
(2)我們擋住了敵人( )的進(jìn)攻。
(3)臺(tái)下響起了( )的掌聲。
安靜 寧?kù)o 平靜
(1)清晨，同學(xué)們的歡笑打破了校園的( )。
(2)望著老人遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能( )。
(3)演出開(kāi)始了，劇場(chǎng)里立即( )了下來(lái)。
3、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)(4分)
滔滔不絕 _____________ _____________
小心翼翼 _____________ _____________
爭(zhēng)先恐后 _____________ _____________
快快樂(lè)樂(lè) _____________ _____________
三、句子。
1、把句子補(bǔ)充詩(shī)句，名言警句。(7分)
(1)__________________________，水滴石穿。
(2)勤能補(bǔ)拙是良策，__________________________。
(3)不登高山，不知天之高也;__________________。
(4)不是花中偏愛(ài)菊，__________________________。
(5)__________________________，只是近黃昏。
(6)__________________________，曉霞行千里。
(7)把課外積累的關(guān)于勤奮或堅(jiān)強(qiáng)的名言警句寫(xiě)在下面。
_____________________________________________________________
2、修改病句。(4分)
(1)在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。
___________________________________________________________
(2)秋天的香山公園是多么美麗的季節(jié)啊!
___________________________________________________________
(3)樹(shù)上結(jié)了數(shù)不清的許許多多的果子。
___________________________________________________________
(4)李芬同學(xué)改正并認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。
___________________________________________________________
3、按要求寫(xiě)句子。(5分)
(1)我不能忘記老師的教育。
改為反問(wèn)句：___________________________________________________
(2)美麗的校園里盛開(kāi)著五顏六色的花朵。
縮句：_________________________________________________________
(3)他拿起筆就跑。
改為夸張句：____________________________________________________
(4)他親切的話語(yǔ)融化了我小小的心。
改為把字句：___________________________________________________
(5)滿樹(shù)紅通通的蘋(píng)果，真漂亮!
改為比喻句：___________________________________________________
4、照樣子寫(xiě)句子。(4分)
(1)那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。
___________________________________________________________
(2)那把漂亮的小花傘，怎么不是我的呢?
___________________________________________________________
(3)同學(xué)們?cè)诎驼拼蟮牟賵?chǎng)上活動(dòng)。
__________________________________________________________
(4)泉水歡快的唱著歌兒向前奔跑著。
_________________________________________________________
四、閱讀。
(一)把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。(5分)
( )我穿過(guò)院子向北屋走去，屋門(mén)開(kāi)著，一眼就能望見(jiàn)迎面墻上的水彩畫(huà)。
( )我想：這就是我要看望的那位老教師吧。
( )院子里靜悄悄的，打掃得干干凈凈。院中有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)葉長(zhǎng)得十分茂盛。
( )屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么，孩子們都認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。
( )我輕輕地走進(jìn)院子。
(二)家鄉(xiāng)的小河
我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。
小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹(shù);她又是活潑可愛(ài)的，層層微波隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。
小河的早晨是迷人的。晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周?chē)男迈r事物。這時(shí)，水綠得像玉，霞紅得像火，裊裊上升的霧氣像潔白的紗，輕掩著小河那姑娘般羞澀的臉蛋兒。
中午，太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞自已火紅的臉龐。一群白鵝開(kāi)始了“曲項(xiàng)向天歌”、“紅掌撥清波”的嬉戲。魚(yú)兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上粼光閃閃。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠，斑駁陸離。一陣風(fēng)吹來(lái)，倒映著兩岸成排的桑樹(shù)、柳樹(shù)和桃樹(shù)，匯成一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。
小河的夜晚可真靜啊!喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。亮亮的明月，悄悄地爬上天空，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，風(fēng)隨意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣陣聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河，更靜、更美。
家鄉(xiāng)的小河呀，你真美!
1、聯(lián)系上下文，給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(2分)
輕掩：①遮蓋;②關(guān);③趁人不備。( )
2、短文主要是按照_____________順序?qū)懙?。?ldquo;——”在文中畫(huà)出可以表示這種順序的標(biāo)志性詞語(yǔ)。(4分)
3、第三自然段是圍繞“__________________________”這句話寫(xiě)的。(4分)
4、文中哪一句話直接寫(xiě)出了作者對(duì)小河的感情?(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
五、作文(30分)
“誰(shuí)不夸咱家鄉(xiāng)好。”你了解自己的家鄉(xiāng)嗎?你注意到家鄉(xiāng)的變化嗎?選擇一至兩方面，夸一夸自己的家鄉(xiāng)，也可以設(shè)想一下的未來(lái)是怎樣的景象。
題目：_________________的家鄉(xiāng)
2017年人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷答案
一、漢字
1、xiāng jīn xiè yīng cái mó
2、慚愧 偏愛(ài) 沸騰 浩浩蕩蕩 諾言 酒窩 搏斗 人聲鼎沸
3、魚(yú)鉤 辯論 尊敬 毫米 資格 遭遇 卡住 掙扎
釣魚(yú) 分辨 遵守 自豪 姿態(tài) 糟糕 卡片 掙錢(qián)
二、詞語(yǔ)
1、浪靜 天地 恍然 欲聾 光 色 自言
2、(1)猛烈 (2)強(qiáng)烈 (3)熱烈 (1)寧?kù)o (2)平靜 (3)安靜
3、洋洋得意、津津有味 喜氣洋洋、氣喘吁吁 深入淺出、出生入死 許許多多、開(kāi)開(kāi)心心
三、句子
1、繩鋸木斷 2、一分辛勞一分才 3、不臨深溪，不知地之厚也。 4、此花開(kāi)盡更無(wú)花
5、夕陽(yáng)無(wú)限好 6、早霞不出門(mén) 7、業(yè)精于勤荒無(wú)嬉，行成于思?xì)в陔S。
2、(1)在會(huì)上，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。(2)秋天的香山公園是多么美麗啊!
(3)樹(shù)上結(jié)了許許多多的果子。 (4)李芬同學(xué)改正了自己的錯(cuò)誤。
3、(1)我怎能忘記老師的教育呢? (2)校園盛開(kāi)花朵。 (3)他拿起筆箭一般地跑
(4)他親切的話語(yǔ)把我小小的心融化了。 (5)滿樹(shù)紅通通的蘋(píng)果像紅燈籠一樣，真漂亮!
4、略
四、閱讀(一)
(二)1、① 2、時(shí)間， 早晨 中午 夕陽(yáng)西下 夜晚 3、小河的早晨是迷人的。4、家鄉(xiāng)的小河呀，你真美!
五、作文(略)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷分析
時(shí)間過(guò)得很快，一晃期末考試已經(jīng)結(jié)束了，在這幾天的時(shí)間里，我相信每一位老師和我一樣經(jīng)過(guò)了一次次深刻的思考，我們都在精心的做著試卷分析這項(xiàng)工作。為了在今后的教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將試卷做以全面分析。
一、班級(jí)分析:
本班共有18人。最高分94.5分，最低分30.85分。
二、本次書(shū)面試卷的特點(diǎn)：
本次卷命題體現(xiàn)新課標(biāo)中新理念的原則，除考察學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)外，還增加了一些開(kāi)放性、實(shí)踐性的考查，注重考查學(xué)生的語(yǔ)文綜合實(shí)踐能力，本試卷的命題緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。
1.重積累：作為語(yǔ)文學(xué)科而言，積累非常重要，只有厚積才能薄發(fā)，對(duì)漢字構(gòu)字規(guī)律有了較明確的了解，掌握了幾種基本的漢字方法。
2.重運(yùn)用：學(xué)生學(xué)習(xí)詞語(yǔ)要聯(lián)系上下文來(lái)理解，通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)所在句子的理解，依靠語(yǔ)言環(huán)境提供的信息來(lái)認(rèn)知詞語(yǔ)，體會(huì)詞語(yǔ)的意思。
3.重發(fā)展：試卷留給學(xué)生閱讀思考的空間。如課外閱讀題、語(yǔ)言實(shí)踐展示臺(tái)、習(xí)作。這種發(fā)散型的題目既能考核出學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展能力同時(shí)也開(kāi)發(fā)了學(xué)生的發(fā)散性思維。
三、存在的問(wèn)題及原因分析
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。此題中個(gè)別字出錯(cuò)率很高。這也看出教師在教學(xué)過(guò)程中局限于本課或本單元生字的歸整，而忽略了跨單元的生字歸整。
2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。不同的字在不同的語(yǔ)言環(huán)境中讀音也不相同，這里出現(xiàn)了四組多音字，平時(shí)也全部訓(xùn)練過(guò)，當(dāng)仍有一部分學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，說(shuō)明老師在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)缺少反復(fù)性的練習(xí)。
3、形近字組詞。正確率很高，極少部分學(xué)生有錯(cuò)別字現(xiàn)象。
4、精挑細(xì)選。(給“白”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?同一個(gè)字詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境下有不同的意思，在這一題中學(xué)生的錯(cuò)誤率很高，這就要求有一定的“語(yǔ)感”。
5、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。卷子上出現(xiàn)的詞語(yǔ)都是平時(shí)經(jīng)常訓(xùn)練的，平時(shí)老師習(xí)慣性的是聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，而不是把詞語(yǔ)補(bǔ)全，所以學(xué)生容易出現(xiàn)一時(shí)想不起來(lái)的情況。所以老師在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候要注意靈活性與全面性的統(tǒng)一。
6、按要求寫(xiě)句子?？疾鞂W(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，因?yàn)槠綍r(shí)我比較注重學(xué)生這一方面的訓(xùn)練，所以我們班這一題做的還可以。
7.積累運(yùn)用。這一題即要求學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累也要求學(xué)生的運(yùn)用能力，例如：寫(xiě)出一則你積累的關(guān)于“誠(chéng)信”的格言警句;在鄉(xiāng)下看到農(nóng)民在田間地頭忙的不可開(kāi)交，這時(shí)我不禁吟誦到“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”
8、閱讀站。本次閱讀分為課內(nèi)和課外閱讀：課內(nèi)閱讀題中有一個(gè)小拓展，自制讀書(shū)卡，這是要求學(xué)生展示自己的積累也是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的一個(gè)很好的展示;課外閱讀還是我們常見(jiàn)的類型，要求學(xué)生明事理，懂真情，積極向上。
9、作文主要存在的問(wèn)題有：①學(xué)生詞匯不豐富，組織語(yǔ)言的能力較差，文章結(jié)構(gòu)不合理，文章內(nèi)容不夠充實(shí)。②表現(xiàn)出學(xué)生平時(shí)積累語(yǔ)言的習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成好，閱讀量偏少等問(wèn)題。③不理解題意,亂寫(xiě)，以致出現(xiàn)文不對(duì)題的情況。
四、改進(jìn)措施
1、教法：
?、僬J(rèn)真鉆研教材，研讀大綱，正確把握教材的重難點(diǎn)，精心組織教學(xué)活動(dòng)。
?、谵饤壱郧肮ぷ髦械母≡甑墓ぷ髯黠L(fēng)，嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)為學(xué)生做好榜樣。扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)工作。
?、圩⒅貙W(xué)生審題能力的培養(yǎng)，特別是在審題時(shí)，不能掰碎了喂給學(xué)生，要鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)腦思考，提高審題的能力。
④利用好自習(xí)，培養(yǎng)好小干部，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
⑤平時(shí)把一些類型的題目訓(xùn)練貫穿在課堂中，不到期末臨時(shí)抱佛腳。
2、學(xué)法：
?、偌訌?qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。從卷面的情況看，學(xué)生在寫(xiě)字方面對(duì)漢字的基本筆畫(huà)，間架結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范，學(xué)生在卷面上出現(xiàn)的錯(cuò)別字較多。教師平時(shí)應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)。利用學(xué)后班時(shí)間練習(xí)寫(xiě)字。
?、谂囵B(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真閱讀態(tài)度，平時(shí)提高要求，端正態(tài)度，作業(yè)的質(zhì)量等方面進(jìn)一步加強(qiáng);養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生做完題認(rèn)真檢查的習(xí)慣。
?、蹖?duì)個(gè)別同學(xué)要加強(qiáng)輔導(dǎo)，特別是要提高課堂教學(xué)效率。
?、軐W(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂。教學(xué)中，教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，鼓勵(lì)學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書(shū)籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。
⑤作文教學(xué)改進(jìn)作文方法的指導(dǎo)，注意學(xué)生思維的訓(xùn)練，減少作文的錯(cuò)別字，注意提高學(xué)生的閱讀積累，針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺(jué)積累的習(xí)慣。
?、捱€有加強(qiáng)優(yōu)等生的培養(yǎng)，學(xué)困生的指導(dǎo)，提高優(yōu)等生人。
猜你喜歡：
2.小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷答案
3.四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷及答案