人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷
人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷
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人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷題目
一、知識(shí)的積累與運(yùn)用(40分)
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
xiàn mù é jiǎo hū yù wú xiá xùn làn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shāo wēi wān yán jīnɡ zhàn jù jīng huì shén
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(4分)
巒( ) 暇( ) 稍( ) 欄( )
戀( ) 瑕( ) 梢( ) 攔( )
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。(8分)
一絲不( ) 危峰( )立 鵬( )萬(wàn)里
永( )人間 吉( )如意 全 神( )注
造句：
四、花落誰(shuí)家。(選詞填空)(4分)
希望 期望
(1)你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的( )靠你們。
(2)我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的( )。
雖然……但是…… 只要……就……
3、一個(gè)人( )活的誠(chéng)實(shí)，有信用，( )等于有了一大筆財(cái)富。
4、( )生命短暫，( )我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。
五、句子加工廠。(按要求寫句子)(8分)
1、蘆葦上蓋了白雪。(擴(kuò)句)
2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)
3、假日里，媽媽做了許多一個(gè)又一個(gè)的菜。(修改病句)
4、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)
六、日積月累，考考你的記憶力(6分)
(1)大漠孤煙直，________________。
(2) ，海上明月共潮生。
(3)_____________非一日之功。砌墻的磚頭 _____________。 。
(4) __________________ ，___________________ ;幼吾幼，以及人之幼
二、閱讀(30分)
七、快樂閱讀，完成后面練習(xí)。(30分)
(一)讀《夜鶯的歌聲》片段，回答問題。(13分)
隊(duì)伍出發(fā)了，行軍灶頭，跟著就是小孩和軍官，他倆并排走著。小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來(lái)。他好像把身邊的軍官完全忘了。
森林越來(lái)越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，又爬上了長(zhǎng)滿古松的小山。
“你們這里有游擊隊(duì)嗎?”軍官突然問。
“你說的是一種蘑菇嗎?沒有我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇、還有洋蘑菇。”孩子回答。
軍官覺得從孩子嘴里什么也問不出來(lái)，就不再問了。
(1寫出你認(rèn)為最好的句子
(2分)
(2)“踢”字是( )結(jié)構(gòu)，音序是( )，部首是( )。(3分)
(3)在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)
( )的小路 ( )的空地 ( )的小山 ( )的樹林
(4)用“有時(shí)候……有時(shí)候……有時(shí)候……”寫一句話。(2分)
有時(shí)候……有時(shí)候……有時(shí)候……
(5)對(duì)畫線句子正確理解的是( )(2分)
A、孩子不明白軍官在問什么，隨便回答。
B、孩子是故意答錯(cuò)，欺騙德軍，使敵人相信了夜鶯。
C、這個(gè)孩子其實(shí)什么都不懂，太頑皮了。
(二)課外閱讀，回答問題。(17分)
在百花中，我最愛三角梅。
三角梅有紫紅的、大紅的、潔白的、金黃的。尤其是校門口那一株：它爬上墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風(fēng)中歡笑著，十分惹人喜愛。
氣候轉(zhuǎn)暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著小花。小花雖然不顯眼，但是常常能引來(lái)蜜(峰 蜂)和蝴(碟 蝶)圍著(采 彩)花粉。
三角梅的葉子是綠色的，有點(diǎn)像桃子形。“當(dāng)缺水時(shí)，葉子就把水讓給花兒，盡(jǐn jìn)管自己因缺水低垂著，卻讓花兒依舊爭(zhēng)相開放，多么可貴的自我犧牲精神啊!”
三角梅粗壯的莖是(棕 綜)色的。莖上、枝條上長(zhǎng)有小刺。要是你敢欺負(fù)它，它就會(huì)毫不客氣地扎你。
三角梅有很強(qiáng)的適應(yīng)性。不管在苗圃、墻角或石縫(fèng fěng)中，都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。在花盆里，它還可以塑成綺麗多姿的盆景。
三角梅是在40年代，從南美洲的巴西引進(jìn)廈門的。廈門的自然條件似乎適宜它生長(zhǎng)?，F(xiàn)在三角梅已(遍 偏)布世界各地，但據(jù)說很少見到像我們廈門這里長(zhǎng)得這么好的。廈門人民十分喜歡它，它(象 像)征著團(tuán)結(jié)和友誼。
我愛我們的市花——三角梅。
1. 用“√”標(biāo)出( )的正確的字及讀音。(4分)
2. 找出文中畫“____”的詞的近義詞。(4分)
( 特別)——( ) (多姿多彩)——( )
( 伸展)——( ) ( 代表 )——( )
3. 文中畫“____ ”號(hào)的句子，運(yùn)用了修辭方法是( )。(2分)
4. 作者從三角梅的________、_______、________以及它的_______四方面來(lái)寫三角梅的。(4分)
5. 根據(jù)課文內(nèi)容，請(qǐng)你給文章取個(gè)題目。(3分)
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八、作文。(30分)
我想對(duì) ( 媽媽，爸爸，老師，同學(xué)，鄰居，朋友等)說
要求：1、把題目補(bǔ)充完整。 2、圍繞題目說出自己的心里話表達(dá)出真真情實(shí)感。3、做到語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，字?jǐn)?shù)300字左右。
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