四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題試卷
四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題試卷
學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能搞自我封閉，機(jī)械死板的學(xué)。 那么，怎樣才能更好的掌握語(yǔ)文這門學(xué)科呢?我們應(yīng)該多做一些試題來(lái)掌握語(yǔ)文知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題試卷題目
[基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用]
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
nián línɡ rán shāo tónɡ qì sònɡ dú shān jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例: 山水 -- 千山萬(wàn)水 -- 山清水秀
天地 -- 驚天動(dòng)地 -- ( )
思想 -- ( ) -- ( )
大小 -- ( ) -- ( )
三、按要求做題。
1、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
雖然……但是…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 無(wú)論……都……
① ( )安上了“吸熱玻璃”， ( )房間里涼爽多了。
?、?( )做什么事情，我們( )要有始有終，這樣才能把事情做好。
?、?( )媽媽的病好了，( )身體還比較虛弱。
2、下面帶點(diǎn)的字的意思應(yīng)該選擇哪一種，請(qǐng)將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
息：①消息; ② 呼吸時(shí)進(jìn)出的氣; ③停止; ④休息
(1) 同學(xué)們跑完步不停地喘息。 ( )
(2) 我們要嚴(yán)格地遵守作息時(shí)間。 ( )
四、按要求做題。
1、照樣子，寫(xiě)句子。
?、?例：昨夜的暴風(fēng)雨把小魚(yú)卷上岸來(lái)。
小魚(yú)被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)。
鵝毛般的大雪把萬(wàn)里江山裝扮成了一個(gè)銀色的世界。
?、?例：朝廷頒發(fā)的征兵令，誰(shuí)又能違抗呢?
朝廷頒發(fā)的征兵令，誰(shuí)都不能違抗。
知音已去，我彈琴還有什么意思呢?
?、?浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的飛奔而來(lái)。
……猶如……
2、在原句上修改病句。
?、?五顏六色的彩色氣球緩緩地升上了天空。
?、?在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇于拼搏，終于取得了第一名的好成績(jī)。
五、判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。
1、“屏氣(bǐng)、瓢潑(piáo)、喧囂(qì)、參差(chā)”這四個(gè)詞中帶點(diǎn)字的讀音都是正確的。 ( )
2、“吳用智取生辰綱”故事選自《水滸傳》。 ( )
3、《天鵝》的作者是俄國(guó)著名作家列夫•托爾斯泰。 ( )
4、鐘子期彈奏的“高山流水”曲流傳古今中外。 ( )
六、按要求填空。
1、積累，填空。
?、?他知道小朋友們喜歡鳥(niǎo)兒，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖， ，
，都注入贊美大自然的歌唱。 (《太陽(yáng)，你好》)
?、?獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 。 (《九月九日憶山東兄弟》)
③ ，淡妝濃抹總相宜。 (《飲湖上初晴雨后》)
?、?，勿施于人。 (孔子)
2、 我最喜歡的課外書(shū)是《 》 ，我喜歡書(shū)中
。
[閱讀]
七、讀段，按要求做題。
我在德國(guó)讀書(shū)的時(shí)候，曾多次對(duì)德國(guó)人愛(ài)花的真切感到吃驚。家家戶戶都養(yǎng)花。他們把花都栽種在臨街窗戶的外面，花朵都朝外開(kāi)，在屋子里只能看到花的枝葉。我曾問(wèn)過(guò)我的一位德國(guó)朋友：“你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!”她莞爾一笑，說(shuō)道：“正是這樣!”
走過(guò)如何一條街，抬頭向上看，家家的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一片花的海洋，讓我們看的人仿佛走在林蔭道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。我為人人，人人為我。我覺(jué)得這種境界是很耐人尋味的。
1、這段話主要寫(xiě) 。
2、填空。
德國(guó)人是“ ”這樣栽種自己家的花的。走在街上，卻能看到 的景象。
3、你是如何理解“我為人人，人人為我”這句話?
八、讀短文，按要求做題。
仙 人 掌
我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽(yáng)光相繼開(kāi)放，真惹人喜愛(ài)。但我最愛(ài)的卻是那身上長(zhǎng)滿刺的仙人掌。說(shuō)起來(lái)，還有一段經(jīng)歷呢。
記得有一天，爸爸下班回來(lái)拿著一個(gè)大紙包，我知道又是花。連忙打開(kāi)一看，咳!竟然是一盆長(zhǎng)滿刺的仙人掌，既沒(méi)有好看的顏色，又沒(méi)有好聞的香味。于是，就把它放在“小花園”里，置之不理了。
我一連幾天都沒(méi)給它澆水，心想，大概枯死了。可是我跑到小花園一看。呀!仙人掌不但沒(méi)有死去，而且很健康。
去年冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得厲害，又疼又脹，難受極了，吃藥打針都不見(jiàn)效。后來(lái)，爸爸找了個(gè)偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺搗碎，給我敷(fū)上。嗬!還真有效，腫處覺(jué)得冰涼涼的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花園”去看它，只見(jiàn)它被切掉了頭，刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我，它也許會(huì)死的。
又過(guò)了幾天，我的病好了，就跑到“小花園”去看。只見(jiàn)它的傷口干了，留下一條灰白的傷痕，可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來(lái)了。
帶著傷疤的仙人掌堅(jiān)強(qiáng)地站在角落里，在眾多的花叢中大概誰(shuí)也不會(huì)注意到它。但是在我的心目中，它卻是百花中最美麗最可貴的一種。
1、聯(lián)系上下文解釋下列的詞語(yǔ)。
置之不理：
相繼：
2、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
討厭----( ) 冰涼涼----( ) 難看----( )
3、“仙人掌既沒(méi)有好看的顏色，又沒(méi)有好聞的香味，還帶著傷疤。”為什么在小作者心目中卻是百花中最美麗最可貴的一種?
?、?/p>
?、?/p>
4、 聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你如何評(píng)價(jià)仙人掌，請(qǐng)將自己的想法寫(xiě)下來(lái)。
[習(xí)作]
九、作文。
題目:《我喜歡的人 》
要求：1 能表達(dá)自己真實(shí)的感受。
2 寫(xiě)字正確工整，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
看過(guò)四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題試卷的人還看了：