四年級語文上學(xué)期期中試卷
語文學(xué)習(xí)并不難，只要大家合理使用復(fù)習(xí)資料，認真努力地學(xué)習(xí)，就一定會學(xué)好!我們可以通過做試卷來鞏固語文知識。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：四年級語文上學(xué)期期中試卷，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!
四年級語文上學(xué)期期中試卷題目
一、選擇正確的答案，打上打“√”。(6分)
震(zhèn zhènɡ)驚 似(shì sì)的 甘霖(lín línɡ)埋怨(mái mán) 剔(tī tì)透 混沌(hún hùn)
二、在拼音下填上合適的字。(15分)
通過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們感受到了教師事業(yè)的chóng gāo( )，知道了濟南的七十二泉形態(tài)各異，wén míng tiān xià();從徐悲鴻的( )lì zhì 學(xué)畫和林則徐的虎門銷煙中，看到了中國人民不甘qī wǔ( )的精神;在領(lǐng)略了jiǔ zhài gōu ()和荷蘭那shī qíng huà yì()般的美麗風(fēng)光后走進了神話故事，認識了kāi tiān pì dì()的英雄盤古和為人類()dào qǔ天火而受到chéng fá()的pǔ luó mǐ xiū sī( )。
三、按要求寫句子。(6+3分)
1.照樣子，改寫句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。 (換一種說法，意思不變)
外地的桂花怎能比得上家鄉(xiāng)舊宅院里的金桂呢?
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2.照樣子，寫一個擬人句。
例：蘋果嚷著冷了，要穿紅襖;葡萄嚷著冷了，要披紫袍。
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3.學(xué)校閱讀節(jié)到了，校園里要張貼一些名言，營造讀書氛圍，你覺得用哪句話比較合適呢?
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4.在下面的句子中填一句合適的歇后語。
聽說老師叫我到她辦公室，我是 ( )。
再一想，這件事情和我無關(guān)，我是 ( )。
哦!難怪張三無緣無故送我一張游戲卡，看來他是 ( )。
四、按課文內(nèi)容填空。(11分)
1.宋代抗元英雄( )曾留下名句：人生自古誰無死?( ) 。
2.看到月亮，大文學(xué)家蘇軾想起了自己的弟弟 ，心中充滿思念，吟出“ ( )，( )”的千古名句;李白則是年少離家，望著半輪秋月吟出了“( )，( )”。 在詩人劉禹錫眼里，“湖光秋月( )，( )。”月亮真是富有詩意，我還知道月亮有其它的別稱：( )
3.來自祖國各地的人們 ，( )。鮮花與彩燈( )，齊飛，天安門廣場( )。
4.泉池正中有三股( )的清泉，“咕嘟咕嘟”地從泉底( )，如同( )。因為濟南有七十二泉，所以我們稱濟南為( )。因為昆明四季如春，所以我們稱昆明為( )。因為( )， 所以( )。
五、選擇填空。
1、下列詞語，沒有錯別字的一項是( )
A、綠樹成陰 B、慢天倦地 C、枯枝敗葉
2、《鳥的天堂》作者是：( )，《火燒云》的作者是：( )
A、蕭紅 B、巴金 C、老舍
3、常用以形容陷入困境，似已無望，忽而又絕處逢生的詩句 ：( )
A、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 B、不識廬山真面目，只緣身在此山中 C、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
4、“胸有成竹”說的是北宋畫家( )的故事
A、張擇端 B、文與可 C、鄭板橋
5、《幸福是什么》是一篇( )
6、下列句子，運用擬人修辭方法的一句是：( )
A、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動，像小姑娘美麗的長發(fā)
B、月亮一露面，滿天的星星就驚散了
C、一群小魚游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起一層波紋
六、按照要求完成句子。
1、火車奔馳。
擴句;__________________。
2、這難道不是一個驚人的發(fā)現(xiàn)嗎?
改為陳述句;__________________。
3、從南方趕來的小燕子也加入了這場百花爭艷的盛會。
縮句 ;______________________。
4、爺爺去世好多年了。爺爺親切的話語一直響在我的耳邊。
運用關(guān)聯(lián)詞將兩句連成一句 ;_____。
5、修改病句
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b、春天的北京是個美麗的季節(jié)。
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