小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷第七單元及答案
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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷第七單元題目
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(55分)
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(5分)
biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括號(hào)內(nèi)選出一個(gè)正確的漢字或音節(jié)劃上“ ”。(4分)
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠，嵌在慌涼的山陂上。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再組詞(10分)
磅( ) 徽( ) 撤( ) 銹( ) 拖( )
傍( ) 微( ) 澈( ) 繡( ) 施( )
四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
賞( )悅( ) ( )心壯( ) ( )態(tài)( )莊
半( )而( ) ( )之以( ) ( )始( )終
五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)
( )的境界 宣布( ) ( )的目光
( )地交談 解答( ) ( )的土地
六、選詞填空。(8分)
鎮(zhèn)靜 安靜 寂靜 平靜 冷靜
1、夜深了，周圍一片( )。
2、他遇事很( )，從不急躁。
3、上課鈴一響，沸騰的校園頓時(shí)( )下來(lái)。
4、做作業(yè)遇到了難題，我們要( )思考，仔細(xì)分析。
七、依要求改寫(xiě)句子。(4分)
1、鄉(xiāng)親們長(zhǎng)年累月地為一對(duì)年過(guò)六旬的老人挑水。
縮寫(xiě)句子：
2、羅丹忘我工作的精神打動(dòng)了我。
改為“把”字句：
八、修改病句(4分)
1、金魚(yú)缸里有許許多多無(wú)數(shù)的金魚(yú)。
2、畫(huà)畫(huà)的青年具有頑固的毅力。
九、《魚(yú)游到了紙上》這篇課文寫(xiě)到：圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著。那是怎樣的情景呢?請(qǐng)你試著寫(xiě)一寫(xiě)。(8分)
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
十、(一)讀《魚(yú)游到了紙上》片段，回答問(wèn)題(15分)
就在金魚(yú)缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。
說(shuō)“認(rèn)識(shí)”，其實(shí)我并不了解他，只是碰到過(guò)幾次罷了。說(shuō)他“特別”，因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)愛(ài)到了忘我的境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。
一個(gè)星期天，我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚(yú)缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚(yú)比美似的。
“喲，金魚(yú)游到了他的紙上來(lái)啦!”一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái)
1、“缸”字是( )結(jié)構(gòu)，音序是( )，部首是( )。(3分)
2、文中帶點(diǎn)的字選正確的解釋畫(huà)上橫線 (2分)
老： ①年歲大 ②陳舊 ③原來(lái)的 ④長(zhǎng)久 ⑤經(jīng)常為 ⑥很;極
晚： ①晚上 ②時(shí)間靠后的 ③比規(guī)定的或合適的時(shí)間靠后 ④后來(lái)的
3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞 (2分)
特別( ) 活潑( )
4、用“ ”劃出描寫(xiě)青年外貌的句子。(2分)
5、這個(gè)青年“特別”表現(xiàn)在
。(3分)
6、你認(rèn)為這個(gè)青年的畫(huà)畫(huà)得好嗎?從什么地方看出來(lái)(3分)
(二)認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。( 共15分)
“明星”上的一粒“微塵”
有一年，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授在北京參加數(shù)學(xué)研究會(huì)。
一天，華羅庚收到一封來(lái)信。信上大意是，讀了您寫(xiě)的《堆疊素?cái)?shù)論》這本書(shū)，覺(jué)( jiào jué )得這本書(shū)寫(xiě)得很好?？墒墙?jīng)過(guò)反復(fù)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)書(shū)里有一個(gè)問(wèn)題的計(jì)算是錯(cuò)誤的。如果把這本書(shū)比作一顆“明星”，那么，這個(gè)錯(cuò)誤就好像一粒“微塵”。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。
華羅庚讀完信，翻開(kāi)書(shū)來(lái)看，再一算，果然有錯(cuò)，他贊不絕口 真的太好了 他的意見(jiàn)完全正確 有著很高的才華
華羅庚把寫(xiě)信的青年人請(qǐng)來(lái)參加會(huì)議，這青年就是陳景潤(rùn)，后來(lái)成為有名的數(shù)學(xué)家。
就這樣，華羅庚從自己的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。
1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“ ”)(2分)
2、給第3自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
3、我認(rèn)為“明星”、“微塵”中引號(hào)的作用是 (1分)
4、在文中找出下列詞的近義詞寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。(3分)
重復(fù)( ) 更改( ) 缺點(diǎn)( )
5、“明星”在文中指 ，“微塵”指 。(2分)
6、用“ ”線畫(huà)出短文中的一句比喻句。(2分)
7、結(jié)合短文在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“√”。 (1分)
①本文贊揚(yáng)了陳景潤(rùn)認(rèn)真鉆研學(xué)問(wèn)和一絲不茍的態(tài)度。( )
②本文歌頌了華羅庚教授虛心接受別人意見(jiàn)并善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。( )
?、郾疚恼f(shuō)明了任何書(shū)都有錯(cuò)誤，只要改正了仍然是好書(shū)。( )
8、“真的太好了”你知道好在哪里嗎?(2分)
第三部分 習(xí)作(30分)
十一、在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經(jīng)常關(guān)心你的媽媽，也許是你周圍的小伙伴……無(wú)論是誰(shuí)，請(qǐng)你寫(xiě)寫(xiě)發(fā)生在他(她)身上的事兒，說(shuō)清楚為什么敬佩他(她)。注意語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷第七單元答案
一、 辯論 解釋 曾經(jīng) 膽大妄為
二、 圓 錄 慌 陂
(園) (綠) (荒) (坡)
三、磅(磅礴) 徽(安徽) 撤(撤離) 銹(生銹) 拖(拖地)
傍(傍晚) 微(微笑) 澈(清澈) 繡(繡花) 施(施工)
四、賞(心)悅(目) (雄)心壯(志) (儀)態(tài)(端)莊
半(途)而(廢) (持)之以(恒) (有)始(有)終
五、( 忘我 )的境界 宣布( 結(jié)果) ( 慈祥 )的目光
( 親切)地交談 解答( 問(wèn)題) ( 肥沃 )的土地
六、1、寂靜 2、冷靜 3、安靜 4、鎮(zhèn)靜
七、1、鄉(xiāng)親們?yōu)槔先颂羲?/p>
2、羅丹忘我工作的精神把我打動(dòng)了。
八、1、把“無(wú)數(shù)”去掉。
2、把“頑固”改為“頑強(qiáng)”
九、略(意思對(duì)合、理即可)
十、(一)1、左右 G 缶
2、⑤ ③
3、一般 死板
4、他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。
5、說(shuō)他“特別”，因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)愛(ài)到了忘我的境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。
6、這個(gè)年輕人的畫(huà)畫(huà)得好。
(二)1、jué gēng
2、：“!，。”
3、特殊的稱謂
4、反復(fù) 更正 錯(cuò)誤
5、《堆疊素?cái)?shù)論》這本書(shū) 書(shū)里有一個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題
6、如果把這本書(shū)比作一顆“明星”，那么，這個(gè)錯(cuò)誤就好像一粒“微塵”。
7、②后畫(huà)“√”
8、好在華羅庚發(fā)現(xiàn)了陳景潤(rùn)有著很高的才華，他的意見(jiàn)完全正確。(意思對(duì)即可)
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