小學(xué)語(yǔ)文4年級(jí)上學(xué)期期中試卷

時(shí)間：2016-09-18 16:45:53 雪麗856由分享

　　多做一些語(yǔ)文試卷，可以提高語(yǔ)文知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文4年級(jí)上學(xué)期期中試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)語(yǔ)文4年級(jí)上學(xué)期期中試卷題目

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)

　　ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué

　?。?）（）（）（）

　　二、把不正確的讀音劃去。(4.5分)

　　1、小貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)馬上起來(lái)，再跑再跌。

　　2、這數(shù)(shǔ shù)不清的條石，就靠著無(wú)數(shù)(shǔ shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手一步一步地抬上去。

　　3、那“鳥(niǎo)的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)確是鳥(niǎo)的天堂啊!

　　4、內(nèi)蒙(mēnɡ ménɡ měnɡ)古天高云淡，見(jiàn)不到蒙(mēnɡ ménɡ

　　měnɡ)蒙的薄(báo bó)霧。

　　三、加上部首組成新字，再組詞。(4分)

　　肖：（）（）（）（）

　　艮：（）（）（）（）

　　四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用其中的一個(gè)造句。(4+2=6分)

　　慢條（）理隨（）而安應(yīng)接不（）膽小如（）

　?。?）費(fèi)心機(jī) （）促不安人跡（）至耀（）揚(yáng)威

　?。?）：

　　五、仿照例子寫(xiě)句子。(6分)

　　1、例：沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園。

　　沒(méi)有一本書(shū)的家，是。

　　2、例：他整理好了房間。

　　房間被他整理好了。他把房間整理好了。

　　他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語(yǔ)單詞。

　　3、例：美麗的雪花慢慢地從空中飄落下來(lái)。

　　樹(shù)葉飄舞。

　　4、例：昆明湖真靜啊，靜得像一面鏡子。

　　他跑得真快啊，快得。

　　5、例：說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?

　　說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，會(huì)一天一夜不回家。

　　黃老師帶病堅(jiān)持上課，怎么不讓我們感動(dòng)呢?

　　六、用修改符號(hào)修改病句。(3分)

　　1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

　　2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。

　　3、這足球的主人是四年(6)班小剛買(mǎi)的。

　　七、將錯(cuò)亂的句子整理一段話。(4分)

　?。?）菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的……

　　（）只見(jiàn)大門(mén)口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。

　?。?）植物園正在舉辦一年一度的菊展。

　?。?）人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。

　　八、課內(nèi)閱讀。(26.5分)

　　㈠、日積月累：(6分)

　　① 山鎖霧水連天

　　②正月梅花香又香，二月，三月桃花連十里，

　　四月　 ……

　?、劬К摰挠曛闈L動(dòng)在葉面上，給你串一串項(xiàng)鏈。

　　的地毯又軟又香，還有為你表演。 (《雨中的樹(shù)林》)

　?、軐?xiě)出帶有“龍”字的成語(yǔ)5個(gè)。

　　、、、、

　?、?、按課文內(nèi)容填空，再作答。(20.5分)

　　1、潮來(lái)時(shí)，作者先寫(xiě)從遠(yuǎn)處傳來(lái) ，好像，頓時(shí) 。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大。最后，響聲如同，好像大地都被震得。(2.5分)

　　2、我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是，到處都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。

　　這是作者第次到“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)見(jiàn)到的的壯觀景象。從兩個(gè)“到處”可以體會(huì)到：。從第二句中，我們可以看出作者分別從、和

　　寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒的可愛(ài)和快樂(lè)自由的生活。(5.5分)

　　3、默寫(xiě)《題西林壁》。，。　　，。(4+1+2)

　?、?“題”意思是：。

　　② 讀完后兩句詩(shī)句，我的感受是

　　4、學(xué)了《游山西村》這首詩(shī)，我最喜歡的詩(shī)句是，　　。(1分)

　　5、爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它（）在墻上。(2分)

　　6、在第三單元中，我們學(xué)了幾篇童話故事，其中，我對(duì)《》印象最深，因?yàn)椤　　Ｕn外，我閱讀過(guò)的童話有《》《》等。(2.5分)

　　九、課外閱讀。(1+3+2+3+3=12分)

　?、俅河赀^(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。

　?、谥褡邮窃鯓娱L(zhǎng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開(kāi)始發(fā)芽。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥(zào)，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。

　?、壑褡拥淖饔每纱罄?它能做成笛、籮(luó)筐，能制成扁擔(dān)、竹杠(ɡànɡ)、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無(wú)言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污(wū)去塵;甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，?fǔ)爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。

　　1、請(qǐng)選擇一個(gè)題目寫(xiě)在文章上面的橫線上。

　　(1)竹筍 (2)竹子 (3)竹子的作用

　　2、聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

　　“破土而出”指尖尖的竹筍。

　　“默默無(wú)言”指竹子成材后。

　　3、用“ ”畫(huà)出竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句。

　　4、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。

　　5、本文主要贊揚(yáng)了竹子的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的，因?yàn)?/p>

　　十、作文。(30分)

　　童話以那動(dòng)人的故事、優(yōu)美的語(yǔ)言深深吸引著小朋友。它伴隨著我們小朋友們的成長(zhǎng)，深受大家的喜愛(ài)。

　　我們學(xué)過(guò)不少童話故事，你也想寫(xiě)出你心中的童話嗎?請(qǐng)用下列詞語(yǔ)，圍繞一個(gè)意思，創(chuàng)作一篇童話故事。做到語(yǔ)言通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右。

　　小溪妹妹、喜鵲、榕樹(shù)爺爺、兔子。